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        1. 【題目】化學(xué)用語是世界通用的化學(xué)語言,是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是(

          A.食鹽NaCl B.苛性鈉NaHCO3 C.純堿Ba(OH)2 D.醋酸CH3CH2OH

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:A.氯化鈉俗稱食鹽,化學(xué)式正確,故正確。B.氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,其化學(xué)為NaOH,其名稱、俗名、化學(xué)式一致,NaHCO3是碳酸氫鈉的化學(xué)式,俗稱小蘇打,故錯誤;C.碳酸鈉、純堿、Na2CO3,化學(xué)式錯誤,故錯誤;D.醋酸的化學(xué)式為CH3COOH,故錯誤。故選A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān).

          (1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和

          (2)我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.

          ①計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括 (填序號)

          A.CO B.CO2 C.SO2 D.NO2

          ②防PM2.5專用口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的 性.

          (3)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

          ①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

          ②該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為

          (4)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,產(chǎn)物為水和一種單質(zhì),且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景. 請寫出NH3燃燒的化學(xué)方程式

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液100g,加水稀釋到1000g,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

          A. 0.02% B.0.2% C.2% D.20%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)用語填空:

          (1)氦氣 ;(2)3個氫離子 ;(3)兩個氧原子

          (4)地殼中含量最多的金屬元素 ;

          (5)寫出氧化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是鋰和氧兩種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和它們在元素周期表中的信息.

          (1)鋰元素的原子序數(shù)X為 ,鋰元素的相對原子質(zhì)量為 .鋰元素處在第 周期.

          (2)O2﹣的結(jié)構(gòu)示意圖為 (填序號,下同),上面三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是

          (3)鋰元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】4分實驗室要將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成20%的硫酸密度1.14g/cm3。

          1稀釋后的硫酸溶液體積是多少?計算結(jié)果精確到0.1

          2需加水的體積為多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某種電池的材料由鋰Li、鈷Co和氧元素組成,三種元素的化合價分別為+1、+3、-2。

          則該物質(zhì)的化學(xué)式為

          A.LiCoO B.LiCoO2 C.LiCoO3 D.LiCoO4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列四種化肥樣品中,分別加入熟石灰混合,研磨后能聞到刺激性氣味的是(

          A.硫酸鉀 B.磷礦粉 C.氯化銨 D.硝酸鉀

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)對“鐵生銹的條件”進(jìn)行實驗探究。

          【進(jìn)行實驗】

          實驗

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          1

          A B

          一段時間后,

          A中鐵絲表面有紅色固體生成

          B中鐵絲無明顯變化

          2

          C D

          一段時間后,

          C中

          D中鐵絲無明顯變化

          鐵生銹需要與O2接觸

          某同學(xué)在家中發(fā)現(xiàn),炒完菜的鐵鍋表面容易生銹。

          【猜想與假設(shè)】可能是食鹽對鐵生銹的速率產(chǎn)生了影響。

          【進(jìn)行實驗】該小組用實驗裝置E、F同時進(jìn)行實驗。其中集氣瓶的容積相同,量筒內(nèi)盛有等體積的水,F(xiàn)中集氣瓶內(nèi)另加入了某種物質(zhì)。

          實驗裝置

          實驗過程

          實驗結(jié)論

          E F

          一段時間后,打開止水夾,記錄實驗過程中量筒內(nèi)剩余水的體積(每次測量時間間隔不等,實驗數(shù)據(jù)見下表)。E中鐵絲和F中另加入的物質(zhì)表面均出現(xiàn)紅色物質(zhì)。

          食鹽可以加速鐵的生銹

          實驗記錄表

          次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          量筒中剩余水的體積/mL

          E

          68

          57

          44

          30

          30

          30

          F

          71

          65

          56

          a

          30

          30

          (1)實驗裝置F中,集氣瓶內(nèi)另加入的物質(zhì)是 。

          (2)實驗記錄表中,a的取值范圍是 。

          【反思與應(yīng)用】結(jié)合上述實驗,談?wù)勀銓抑需F鍋使用的建議: 。

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          同步練習(xí)冊答案