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        1. 超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生產(chǎn)氧氣,在潛水艇中用它作制氧劑,供人們呼吸之用.
          反應(yīng)方程式:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2
          某學(xué)生為了驗證這一實驗,以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2,設(shè)計出如下實驗裝置:
          (1)A是制取CO2的裝置,應(yīng)從下列圖1、圖2、圖3中選擇   

          B裝置的作用是吸收A裝置產(chǎn)生的鹽酸酸霧,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:    ;
          (2)若E中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀,這是因為:    ;
          (3)表明D中超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時的現(xiàn)象是:    ;
          (4)在A中加入8克碳酸鈣與足量鹽酸完全反應(yīng)后,如果生成的氣體全部被超氧化鉀吸收,D裝置質(zhì)量    (填“增加”或“減少”)    克.但實驗時稱量D,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后其質(zhì)量該變量明顯與理論值不符,可能原因是   
          A、生成的CO2部分殘留在A、B、C裝置里未被D裝置吸收
          B、D裝置后面的水蒸氣進(jìn)入被超氧化鉀吸收
          C、超氧化鉀不足量
          D、揮發(fā)的鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成的CO2也被D裝置吸收.
          【答案】分析:(1)利用大理石與鹽酸制取二氧化碳屬固液型制氣裝置; 無水硫酸銅與水反應(yīng)變藍(lán);
          (2)E水槽中是澄清石灰水出現(xiàn)渾濁即前面的裝置中導(dǎo)出了二氧化碳;
          (3)超氧化鉀反應(yīng)完畢會有大量的二氧化碳通入到石灰水中;
          (4)根據(jù)8克碳酸鈣與足量鹽酸完全反應(yīng)可求出二氧化碳的質(zhì)量,然后根據(jù)方程式4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2
          ,用差量法求出減少的質(zhì)量,最后根據(jù)題意找出與與理論值不符的原因.
          解答:解:(1)制取二氧化碳時用的大理石和稀鹽酸,是固體和液體常溫制氣體,所以可選擇圖2來進(jìn)行.
          白色的無水硫酸銅與水反應(yīng)生成藍(lán)色晶體. 故答案為:圖2;白色固體變藍(lán);
          (2)E水槽中是澄清石灰水出現(xiàn)渾濁即前面的裝置中導(dǎo)出了二氧化碳.故答案為:D中有少量CO2未參加反應(yīng)并隨氣體進(jìn)入E中生成CaCO3
          (3)超氧化鉀反應(yīng)完畢會有大量的二氧化碳通入到石灰水中.故答案為:E中渾濁明顯增加.
          (4)設(shè)8克碳酸鈣與足量鹽酸完全反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          100                 44
          8g                   x

          x=3.52g
          由4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2知,過氧化鉀吸收兩份的二氧化碳而生成三份的氧氣,所以質(zhì)量減少32×3-44×2=8,所以設(shè)過氧化鉀吸收3.52g二氧化碳,質(zhì)量減少為y,
          4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2        減少的質(zhì)量
               88          96               8
               3.52g                        y

          y=0.32g
          在實驗時稱量D,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后其質(zhì)量該變量明顯與理論值不符,是因為二氧化碳量的多少造成的,所以影響生成的二氧化碳?xì)怏w的量的都會影響,故選AC,右側(cè)的水蒸氣可以超氧化鉀接觸,所以B正確.因為揮發(fā)的鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成的CO2也被D裝置吸收,所以D也正確.故答案為:減少; 0.32;ABCD;
          點評:誤差分析既要考慮裝置本身的問題,又要考慮實驗原理的問題,有時實驗設(shè)計原理本身就是有缺陷的.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          26、超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用它作制氧劑,供人們呼吸之用,它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2,某學(xué)生為了驗證這一實驗,以大理石,足量的鹽酸(液體)和超氧化鉀為原料制取O2,設(shè)計如下實驗裝置:

          (1)A是制取CO2的裝置,應(yīng)從下圖1~3中選擇
          圖2


          B裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
          有大量的氣泡產(chǎn)生
          .為了檢驗E中收集到的氣體,可以在取出集氣瓶后,用
          帶火星的木條伸入到集氣瓶中
          ,現(xiàn)象是
          木條復(fù)燃

          (2)若E中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀(渾濁),這是因為
          有一定量的二氧化碳沒有和超氧化鉀反應(yīng),而是從導(dǎo)氣管隨氧氣一起導(dǎo)出

          (3)表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時的現(xiàn)象是
          水槽中的石灰水大量的變成渾濁

          (4)你認(rèn)為關(guān)于氣體發(fā)生裝置的選擇取決于
          反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          26、超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用它做制氧劑,供人們呼吸用.它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2.請你與小剛同學(xué)一起探究:(1)如何在實驗室驗證這一反應(yīng).
          (2)設(shè)計實驗方案:小剛以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取氧氣,設(shè)計如下圖所示的實驗裝置



          (3)進(jìn)行實驗:A是制取二氧化碳的裝置,你認(rèn)為小剛應(yīng)從圖1,圖2,圖3中選擇
          圖2

          B裝置的功用是吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
          變藍(lán)
          .檢驗E中收集到的氣體的方法:
          取出集氣瓶,用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃

          (4)實驗結(jié)論:二氧化碳與過氧化鉀反應(yīng)有
          氧氣
          生成.
          (5)交流反思:①實驗過程中發(fā)現(xiàn)E中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀,請解釋原因:
          D中有少量CO2未參加反應(yīng)并隨氣體進(jìn)入E中生成CaCO3

          ②能表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時的現(xiàn)象
          E中渾濁明顯增加

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和白色固體碳酸鉀,在潛水艇中用它做制氧劑,供人們呼吸之用.某同學(xué)為了驗證這一實驗,以大理石、足量的稀鹽酸和超氧化鉀為原料制取氧氣,設(shè)計出如下實驗裝置:
          (1)裝置A是制取二氧化碳的裝置,應(yīng)從下列圖1、圖2、圖3中選擇
          圖2
          圖2
           (選填“圖1”、“圖2”或“圖3”),裝置A中實驗現(xiàn)象是
          大理石逐漸減少,產(chǎn)生大量氣泡
          大理石逐漸減少,產(chǎn)生大量氣泡
          ,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳


          (2)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          超氧化鉀+二氧化碳→氧氣+碳酸鉀
          超氧化鉀+二氧化碳→氧氣+碳酸鉀

          (3)檢驗裝置C中收集到的氣體是不是氧氣,可以在取出集氣瓶后,用
          帶火星的木條
          帶火星的木條
          伸入集氣瓶內(nèi).
          (4)若裝置C中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀,這是因為
          部分二氧化碳與超氧化鉀未能完全反應(yīng)隨氣體進(jìn)入C中生成了CaCO3
          部分二氧化碳與超氧化鉀未能完全反應(yīng)隨氣體進(jìn)入C中生成了CaCO3

          (5)表明裝置B中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時的現(xiàn)象是
          C中的石灰水渾濁明顯增加
          C中的石灰水渾濁明顯增加

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用它作制氧劑,供人們呼吸之用.它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2某學(xué)生為了驗證這一實驗,以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取氧氣,設(shè)計出如圖實驗裝置:

          (1)A是制取二氧化碳的裝置,應(yīng)從上面圖1、圖2、圖3中選擇
          圖2
          圖2
          .B裝置的作用上是吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
          白色固體變成藍(lán)色
          白色固體變成藍(lán)色
          ,為了驗證E裝置中收集到的氣體,可以取出集氣瓶后,用
          帶火星
          帶火星
          的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條會
          復(fù)燃
          復(fù)燃

          (2)若E中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀,這是因為
          有一定量的二氧化碳沒有和超氧化鉀反應(yīng),而是從導(dǎo)氣管隨氧氣一起導(dǎo)出
          有一定量的二氧化碳沒有和超氧化鉀反應(yīng),而是從導(dǎo)氣管隨氧氣一起導(dǎo)出

          (3)表明D的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時的現(xiàn)象
          水槽中的石灰水大量的變成渾濁
          水槽中的石灰水大量的變成渾濁

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生產(chǎn)氧氣,在潛水艇中用它作制氧劑,供人們呼吸之用.
          反應(yīng)方程式:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2
          某學(xué)生為了驗證這一實驗,以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2,設(shè)計出如下實驗裝置:
          (1)A是制取CO2的裝置,應(yīng)從下列圖1、圖2、圖3中選擇
          圖2
          圖2


          B裝置的作用是吸收A裝置產(chǎn)生的鹽酸酸霧,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
          白色固體變藍(lán)
          白色固體變藍(lán)
          ;
          (2)若E中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀,這是因為:
          D中有少量CO2未參加反應(yīng)并隨氣體進(jìn)入E中生成CaCO3
          D中有少量CO2未參加反應(yīng)并隨氣體進(jìn)入E中生成CaCO3
          ;
          (3)表明D中超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時的現(xiàn)象是:
          E中渾濁明顯增加
          E中渾濁明顯增加
          ;
          (4)在A中加入8克碳酸鈣與足量鹽酸完全反應(yīng)后,如果生成的氣體全部被超氧化鉀吸收,D裝置質(zhì)量
          減少
          減少
          (填“增加”或“減少”)
          0.32
          0.32
          克.但實驗時稱量D,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后其質(zhì)量該變量明顯與理論值不符,可能原因是
          ABCD
          ABCD

          A、生成的CO2部分殘留在A、B、C裝置里未被D裝置吸收
          B、D裝置后面的水蒸氣進(jìn)入被超氧化鉀吸收
          C、超氧化鉀不足量
          D、揮發(fā)的鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成的CO2也被D裝置吸收.

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