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        1. 下列實驗不能達到目的是( 。
          A.用洗滌劑和水清洗附有植物油的試管
          B.用水就能清洗附有食鹽的試管
          C.直接用過濾的方法分離溶液中的NaCl和CaCl2
          D.用稀鹽酸清洗久置的裝有石灰水的試管
          A、由于洗滌劑具有乳化作用,所以可以使用洗滌劑和水清洗附有植物油的試管;
          B、由于食鹽能夠溶于水,所以可以用水清洗附有食鹽的試管的做法合理;
          C、過濾是分離固體和液體的一種方法,而NaCl和CaCl2均能夠溶于水,所以過濾的方法不能分離兩者;
          D、久置的裝有石灰水的試管壁會含有碳酸鈣,碳酸鈣不溶于水,但能夠和鹽酸反應(yīng)生成可溶的氯化鈣,故用稀鹽酸清洗久置的裝有石灰水的試管的做法可行;
          故選:C.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          在化學(xué)實驗室開放日,老師拿出2瓶無標簽的無色液體試劑,只知道這2瓶無色液體試劑曾用于制取氧氣或二氧化碳氣體.為了探究這2瓶無標簽的無色液體試劑是什么,同學(xué)們結(jié)合制取氧氣或二氧化碳氣體的知識,提出猜想:
          猜想一:無色液體試劑是過氧化氫溶液.
          猜想二:無色液體試劑是稀鹽酸溶液.
          為了驗證同學(xué)們的猜想,老師提供了必要的儀器和二氧化錳、石灰石、紅磷、木炭、小木條、石灰水等藥品供選用.同學(xué)們對此瓶無色液體試劑展開了一系列探究,并邀你參加.
          (1)實驗探究:
          猜想實驗步驟現(xiàn)象與結(jié)論
          猜想一:無色液體試劑是過氧化氫溶液.
          猜想二:無色液體試劑是稀鹽酸溶液.
          (2)通過今次實驗探究,對于實驗室試劑、藥品的保存,你有何建議?______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          小剛學(xué)習(xí)了鹽和化肥單元知識后知道,農(nóng)家肥草木灰的主要成分是碳酸鉀,決定利用自己掌握的知識探究碳酸鉀溶液的酸堿性.
          【溶液配制】將草木灰溶解、固液分離后得到澄清的碳酸鉀溶液
          【猜想與假設(shè)】碳酸鉀溶液的酸堿度可能有______種情況
          【設(shè)計與實驗】小剛進行了如下實驗:
          實驗一:向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液變?yōu)樗{色.
          實驗二:向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴無色酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.
          實驗三:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液滴在pH試紙上,測得pH=12.
          【結(jié)論】以上實驗證明碳酸鉀溶液呈______性,從物質(zhì)的分類看,碳酸鉀屬于______類(填”酸”“堿”“鹽”),從而說明此類物質(zhì)的水溶液不一定顯中性.
          【評價】以上三種實驗方案中,實驗三是從______(填“定性”或“定量”)角度對溶液進行研究.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗過程,不合理的是(  )
          選項實驗?zāi)康?/td>實驗設(shè)計
          A除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣加入過量的純堿溶液,充分反應(yīng)后過濾
          B區(qū)別碳粉和氧化銅粉末取樣后,分別在空氣中灼燒
          C區(qū)別硬水和軟水取樣后,分別加入肥皂水,振蕩
          D除去氯化鈣溶液中的鹽酸加入過量的碳酸鈣,充分反應(yīng)后過濾
          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列對比實驗(其他條件相同)能得到相應(yīng)結(jié)論的是( 。
          選項方案結(jié)論
          A人呼出的氣體全部是CO2
          B燃燒條件之一是可燃物的溫度達到著火點
          C溫度升高,分子運動加快
          D細鐵絲與氧氣反應(yīng)比粗鐵絲更激烈
          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          控制變量法是實驗探究的重要方法.利用如圖所示的實驗不能實現(xiàn)的探究目的是(  )
          A.甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
          B.甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
          C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
          D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示各實驗中,沒有采用對比實驗方法的是(  )
          A.
          研究分子運動
          B.
          研究燃燒條件
          C.
          研究鐵生銹條件
          D.
          研究二氧化碳與水反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列裝置或操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.
          證明CO2密度比空氣大B.
          稀釋濃硫酸C.
          測定空氣里氧氣的含量D.
          驗證質(zhì)量守恒定律

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列各項內(nèi)容中,屬于化學(xué)學(xué)科研究范圍的是( 。
          A.培育新的花卉品種,增加觀賞價值
          B.設(shè)計新程序,開發(fā)電腦新功能
          C.綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維
          D.利用指南針確定航海方向

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