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        1. 【題目】下列對分子、原子和離子的認識正確的是(

          A. 分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分

          B. 只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

          C. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

          D. 離子之間存在著相互作用,分子之間沒有相互作用

          【答案】C

          【解析】

          A、分子在化學(xué)變化中能夠再分,原子在化學(xué)變化中不能再分,故錯誤;

          B、分子、原子、離子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),故錯誤;

          C、物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的,故正確;

          D、離子之間存在著相互作用,分子之間也存在著相互作用,故錯誤。

          故選C

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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          A. 1B. 2C. 3D. 4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列符號既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種單質(zhì)的是( 。

          A. N2B. HC. FeD. O

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          【題目】我國曾發(fā)生過多次將工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件。亞硝酸鈉中氮元素的化合價為()

          A. -3B. +1C. +3D. +5

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是( )

          A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
          B.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1
          C.圖中生成物全部是化合物
          D.原子在化學(xué)變化中是不可分的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗方案的設(shè)計中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是( )
          A.
          比較二氧化碳的含量
          B.
          研究二氧化錳的催化作用
          C.
          區(qū)分硬水和軟水
          D.
          配置氯化鈉溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】相同的物質(zhì)在空氣中和在氧氣中燃燒時產(chǎn)生不同的現(xiàn)象,下列描述符合硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象的是(

          A. 發(fā)出微弱的淡藍色火焰

          B. 發(fā)出藍紫色火焰

          C. 發(fā)出耀眼的白光

          D. 發(fā)出紅光,并產(chǎn)生大量黃煙

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】成都地區(qū)水資源總量較豐富,下列有關(guān)水的說法錯誤的是( 。

          A. 過濾能除去難溶性雜質(zhì)

          B. 可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

          C. 蒸餾可降低水的硬度

          D. 活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?/span>

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請用化學(xué)用語回答下列問題:

          1)請寫出硝酸銀溶液中的陽離子______。

          2)請寫出醫(yī)用酒精中溶質(zhì)的化學(xué)式______。

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          同步練習(xí)冊答案