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        1. (1)空氣中的二氧化碳超過正常含量時,會對人體健康產(chǎn)生如下影響:
          空氣中二氧化碳的體積分數(shù) 對人體健康的影響
          1% 感到氣悶、頭昏、心悸
          4%-5% 感到氣悶、頭痛、眩暈
          10% 使人神志不清、呼吸停止、以致死亡
          (2)空氣中二氧化碳的含量與蠟燭是否燃燒及澄清石灰水是否變渾濁的關(guān)系如下:
          空氣中二氧化碳體積分數(shù) 0.03% 1% 5% 10% 20%
          方法一 正常燃燒 正常燃燒 正常燃燒 燃燒不旺 熄滅
          方法二 不變渾濁 變渾濁 變渾濁 變渾濁 變渾濁
          回答下列問題:
          (1)空氣中二氧化碳的正常含量為
           
          ;
          (2)上述結(jié)果中,方法一所依據(jù)的二氧化碳的性質(zhì)是
           
          ;方法二所依據(jù)的反應(yīng)原理是
           
          用化學(xué)方程式表示);
          (3)為確保人體健康不受影響,在進入菜窖前,應(yīng)對其中的二氧化碳的含量進行檢驗,有關(guān)操作步驟是
           
          分析:(1)空氣中二氧化碳的體積分數(shù)為0.03%;
          (2)二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水;
          (3)因為二氧化碳的密度比空氣大,容易聚集在低洼地帶.
          解答:解:(1)空氣中二氧化碳的正常含量為0.03%;
          故填:0.03%.
          (2)空氣中二氧化碳的含量較低時,蠟燭能夠正常燃燒,當(dāng)含量達到10%時,蠟燭不能正常燃燒,達到20%時,蠟燭熄滅,說明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒;
          二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
          故填:二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
          (3)因為二氧化碳不能供給呼吸,所以進入菜窖前應(yīng)該做燈火實驗,具體操作為:把燃燒的蠟燭緩緩放入菜窖中,如果蠟燭燃燒正常,可以進入,如果燃燒不旺或熄滅,不能進入.
          故填:把燃燒的蠟燭緩緩放入菜窖中,如果蠟燭燃燒正常,可以進入,如果燃燒不旺或熄滅,不能進入.
          點評:雖然二氧化碳不能供給呼吸,不支持燃燒,但是二氧化碳是光合作用的主要原料,因此二氧化碳是一種重要的自然資源.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          30、注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實驗中經(jīng)常出現(xiàn),它對某些實驗現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒炦^程的改進起到了意想不到的效果.

          (1)圖1用50 mL試管作反應(yīng)容器,磷的燃燒均在密閉容器里進行,可防止白煙污染空氣.用50mL注射器(活塞事先處在20 mL刻度處)測量磷燃燒消耗的氧氣體積.
          操作:①檢查裝置的氣密性.②裝藥品,連好儀器.③夾緊彈簧夾,加熱白磷,觀察試管中所發(fā)生現(xiàn)象為
          白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
          .④燃燒結(jié)束,試管冷卻后打開彈簧夾,可以看到活塞慢慢左移到約
          10
          mL刻度處(取整數(shù)值).說明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為
          20%

          (2)圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性.當(dāng)緩緩向外拉動活塞時,如果裝置氣密性良好,則能觀察到
          D
          (填序號)
          A.注射器內(nèi)有液體         B.瓶中液面上升
          C.長頸漏斗內(nèi)液面上升     D.長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
          (3)興趣小組走進實驗室看到了一個不和諧的“音符”(如圖3).此情此景你首先想到是取用該藥品時試劑瓶瓶塞應(yīng)
          放在桌上;取用后應(yīng)立即塞上瓶塞密封保存,這是因為
          氫氧化鈉易潮解
          ,
          能吸收空氣中的二氧化而變質(zhì)


          (4)該興趣小組同學(xué)為了測定某部分變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).又進行了以下實驗:
          ①他們首先設(shè)計了圖A所示的裝置,通過反應(yīng)后右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計算出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)(已知該狀態(tài)下CO2的密度,所使用注射器最大量程為20mL).寫出錐形瓶內(nèi)所發(fā)生變化的化學(xué)方程式:
          HCl+NaOH═NaCl+H2O
          、
          2HCl+Na2CO3═CO2↑+2NaCl
          .小張認為該方案不能準確測得Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),這是因為
          產(chǎn)生的二氧化碳只有部分進入注射器中,還有部分在錐形瓶中
          ;小李認為該方案中樣品的取用量也需要一定的控制,這是因為
          注射器中能收集二氧化碳的量是有限度的

          ②有同學(xué)提出以圖B代替圖A中的收集裝置,則所測CO2氣體的體積
          偏小
          (填“偏大”、“偏小”、“不變”),理由是
          二氧化碳能溶于水
          ,你的改進方案是
          用碳酸鈉飽和溶液代替水
          ;廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果
          沒有
          (填“有”或“沒有”)影響.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?廈門)某化學(xué)興趣小組回收利用廢舊干電池.
          實驗 1 回收填料中的二氧化錳和氯化銨
          查閱資料:廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水.興趣小組的同學(xué)們設(shè)計回收物質(zhì)的流程如圖1所示.
          (1)操作 1 和操作 2 的名稱都是
          過濾
          過濾
          ,該操作中玻璃棒的作用是
          引流
          引流

          (2)灼燒濾渣 l 的目的是
          除去炭粉
          除去炭粉

          (3)己知濾液 1 中氯化銨和氯化鋅的濃度相近.在某溫度下蒸發(fā)濾液 1 時,大量的氯化銨晶體先析出,說明該溫度下氯化銨溶解度
          氯化鋅的溶解度(填“<”、“=”或“>”).
          實驗 2 利用外殼回收物鋅制取氫氣及相關(guān)探究
          (4)用鋅和稀硫酸制取氫氣.己知氫氣密度比空氣小且難溶于水,提供裝置如圖 2.
          ①應(yīng)選擇:發(fā)生裝置為
          B
          B
          (填編號),排空氣法收集裝置為
          D
          D
          (填編號).
          ②若用排水法收集并測定氣體的體積,氣體從裝置 B 導(dǎo)管口
          b
          b
          (填“a”或“b”) 進;選用儀器 F 測量排出水的體積,儀器 F 名稱是
          量筒
          量筒

          (5)探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素.反應(yīng)過程中,用前 10min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢.控制其他條件相同,進行下表四組實驗,獲得數(shù)據(jù)如下表.
          驗實號編 試劑 前 10min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)
          不同純度的鋅 不同體積和濃度的稀硫酸
          a 純鋅 30mL 30% 564.3
          b 含雜質(zhì)的鋅 30mL 30% 634.7
          c 純鋅 30mL 20% 449.3
          d 純鋅 40mL 30% 602.8
          ①比較實驗 a 和實驗 b,可以得到的結(jié)論是
          與同體積同濃度的稀硫酸反應(yīng),含雜質(zhì)的鋅比純鋅反應(yīng)速率要快
          與同體積同濃度的稀硫酸反應(yīng),含雜質(zhì)的鋅比純鋅反應(yīng)速率要快

          ②為了研究硫酸濃度對反應(yīng)快慢的影響,需比較實驗
          a
          a
          和實驗
          c
          c
          (填編號).
          ③控制其他條件相同,需控制的條件是
          溫度(或鋅粒形狀大小)
          溫度(或鋅粒形狀大。
          (例舉一種條件即可).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          小剛查閱資料得知
          ①3NO2+H2O=2HNO3+NO;
          紅棕色         無色
          ②2NO+O2=2NO2
          空氣中的二氧化氮在雷雨天氣通過上述兩個反應(yīng)的循環(huán),形成硝酸型酸雨.于是小剛利用如圖所示裝置模擬硝酸型酸雨的形成過程.燒瓶內(nèi)盛有69克二氧化氮和100克水.充分振蕩,將針頭注射器內(nèi)的氧氣注入少許.重復(fù)上述操作,直至NO2全部轉(zhuǎn)化為“酸雨”.
          回答下列問題:
          (1)最終參加反應(yīng)的二氧化氮與生成的硝酸的質(zhì)量比為
          46:63
          46:63

          (2)參加反應(yīng)的水的質(zhì)量是
          13.5
          13.5

          (3)最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
          52.2%
          52.2%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?安溪縣質(zhì)檢)小剛、小明、小紅幫助老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶瓶蓋破損的NaOH白色粉末,不知道是否已經(jīng)變質(zhì),出于好奇心和對化學(xué)的熱愛,決定對其成分進行探究.
          【提出問題】NaOH粉末是否變質(zhì)?它的成分是什么?
          【進行猜想】三位同學(xué)作出下列猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH和Na2CO3
          【實驗探究】
          為了驗證①②③猜想,他們分別做了下面的實驗.
          (1)小剛?cè)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤,再滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中一定有
          Na2CO3
          Na2CO3
          ,肯定猜想①是錯誤的.
          (2)小軍取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.由此小軍結(jié)合小剛的實驗,認為猜想③是正確的.小紅卻認為小軍的所得結(jié)論不確切,因為
          溶液中存在Na2CO3也會使酚酞溶液變紅色
          溶液中存在Na2CO3也會使酚酞溶液變紅色

          (3)為了探究白色粉末是否含有NaOH,小紅設(shè)計了下、如圖所示的實驗方案.

          ①沉淀B的化學(xué)式為
          CaCO3
          CaCO3

          ②在操作1中要用到玻璃棒,其作用是
          攪拌加速物質(zhì)溶解
          攪拌加速物質(zhì)溶解
          ;在操作2中,除要用到鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、濾紙、玻璃棒外,還需要補充的玻璃儀器是
          漏斗
          漏斗

          【交流討論】
          小剛認為小紅的這個方案也有問題,理由是
          Na2CO3與澄清石灰水反應(yīng)后也會生成NaOH,因此無法判斷是否存在NaOH
          Na2CO3與澄清石灰水反應(yīng)后也會生成NaOH,因此無法判斷是否存在NaOH
          .但只要稍加改進,就可以證明粉末中還含有NaOH,則小剛改進的方法是
          將澄清石灰水改用CaCl2溶液(或BaCl2溶液)
          將澄清石灰水改用CaCl2溶液(或BaCl2溶液)
          .小剛對小紅的實驗作了正確的改進后進行了實驗,實驗現(xiàn)象和小紅的一致,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
          CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
          .由此確定猜想③是正確的.
          【總結(jié)反思】
          通過上述實驗探究,說明氫氧化鈉因與空氣中的二氧化反應(yīng)而變質(zhì),寫出氫氧化鈉變質(zhì)的反應(yīng)化學(xué)方程式:
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          ,因此,氫氧化鈉應(yīng)
          密封
          密封
          保存.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          小剛查閱資料得知
          ①3NO2+H2O=2HNO3+NO;
          紅棕色     無色
          ②2NO+O2=2NO2
          空氣中的二氧化氮在雷雨天氣通過上述兩個反應(yīng)的循環(huán),形成硝酸型酸雨.于是小剛利用如圖所示裝置模擬硝酸型酸雨的形成過程.燒瓶內(nèi)盛有69克二氧化氮和100克水.充分振蕩,將針頭注射器內(nèi)的氧氣注入少許.重復(fù)上述操作,直至NO2全部轉(zhuǎn)化為“酸雨”.
          回答下列問題:
          (1)最終參加反應(yīng)的二氧化氮與生成的硝酸的質(zhì)量比為______.
          (2)參加反應(yīng)的水的質(zhì)量是______.
          (3)最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______.

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