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          【題目】（1）我國在紀(jì)念海車成立10周年海上閱兵活動中，展示了航母、核潛艇等戰(zhàn)艦。建造戰(zhàn)艦時，常用氮?dú)饣蛳∮袣怏w作焊接金屬保護(hù)氣，是因?yàn)樗鼈?/span>_________________。
          （2）“中國芯”彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅，工業(yè)上利用三氯硅烷（HSiC13）還原法制取高純硅，三氯硅烷含有__________種元素。
          （3）為了防止人體缺碘，市售食鹽中添加了少量的碳酸鉀（KIO3），并在使用說明中強(qiáng)調(diào)“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀化學(xué)性質(zhì)相似，試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的符號表達(dá)式______________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 3 KIO3KI＋O2 
          【解析】
          （1）常用氮?dú)饣蛳∮袣怏w作焊接金屬保護(hù)氣，是因?yàn)樗鼈兊幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下不易與其他物質(zhì)反應(yīng)；
          （2）三氯硅烷（HSiC13）中含有氫元素、硅元素、氯元素，3種元素；
          （3）碘酸鉀與氯酸鉀化學(xué)性質(zhì)相似，則碘酸鉀在加熱條件下分解的符號表達(dá)式：KIO3KI＋O2。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表為“XX”鈣片商品標(biāo)簽內(nèi)容，下列說法不正確的是
          XX兒童鈣片
          主要成分
          碳酸鈣 維生素D
          功能
          補(bǔ)鈣
          規(guī)格
          2g/片 每片中含碳酸鈣75%
          食用方法
          嚼食，每日一片
          A.該鈣片為混合物
          B.該鈣片中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
          C.每天食用該鈣片它能為人體提供鈣元素1克
          D.鈣片中的維生素D可增強(qiáng)人體對鈣元素的吸收
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：
          （1）用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序___________。
          （2）圖③中玻璃棒的作用是__________。
          （3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖，則稱取NaCl的實(shí)際質(zhì)量為______；若當(dāng)時藥品與砝碼放反了，稱取藥品的質(zhì)量變?yōu)?/span>__________。
          （4）根據(jù)計算需要量取水的體積是_____________mL(水的密度為1g/mL)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)小組通過如圖所示裝置，測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響過氧化氫分解速率的因素。
          （1）簡要說明如何檢查如圖裝置的氣密性_________________。
          （2）實(shí)驗(yàn)探究
          （設(shè)計實(shí)驗(yàn)）每次均用30mL10%的過氧化氛溶液，采用不同量的二氧化錳粉末作催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)
          實(shí)驗(yàn)次序
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          二氧化錳粉末用量/g
          0.1
          0.2
          0.3
          0.4
          0.5
          0.6
          0.7
          0.8
          0.9
          1.0
          所用時間/s
          17
          8
          7
          5
          4
          3
          2
          2
          2
          2
          （實(shí)驗(yàn)結(jié)論）請分析表中數(shù)據(jù)回答：二氧化錳的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？__________(填“有”或“無”)。如果有，是怎樣影響的呢?____________。
          （拓展遷移）還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢?請說出你的一個猜想：_________。簡要設(shè)計實(shí)驗(yàn)來證明你的猜想______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
          （1）淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰：_____________________
          （2）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁：______________
          （3）推斷：有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是沒有顏色沒有氣味的氣體；B在A中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰、且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃著的火柴伸入到D的集氣瓶中，火焰立即熄滅，且D能使澄清的石灰水變渾濁。由此可推斷（填名稱）：A是______ B是__________ C是__________ D是________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學(xué)選擇“影響過氧化氫溶液分解制取氧氣速率的因素”的課題開展探究。下列是他探究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
          實(shí)驗(yàn)序號
          反應(yīng)溫度/℃
          催化劑二氧化錳的用量/g
          過氧化氫溶液的濃度
          反應(yīng)所需的時間/分鐘
          1
          15
          0
          5%
          30
          2
          15
          1g
          5%
          10
          3
          25
          1g
          10%
          5
          4
          25
          1g
          15%
          3
          5
          35
          1g
          15%
          1
          （1）過氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)的符號表達(dá)式為________________.
          （2）實(shí)驗(yàn)_________________（填序號）說明二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解放出氧氣的速度；
          （3）對比實(shí)驗(yàn)3和4，可得出的結(jié)論是______________________。
          （4）通過上述對比實(shí)驗(yàn)得到影響過氧化氫溶液制取氧氣速度的因素有___________。
          A 反應(yīng)的溫度 B 溶液的濃度 C 催化劑的種類
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。
          （1）A、B、C、D所示粒子共表示_______種元素（填數(shù)字），它們之間的本質(zhì)區(qū)別是________。
          （2）A、B、C、D中化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____________（填序號），屬于陰離子的是_________（填離子符號），屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____（填序號）。
          （3）B所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易___________電子（填“得到”或“失去”）。
          （4）B與C所示的元素在周期表中處于同一周期，是由于_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：
          （1）儀器a的名稱是__________ ，儀器b的名稱是__________。
          （2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)可用裝置C收集氧氣，證明收集滿氣體的方法是___________。
          （3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，裝置F是小亮制取CO2的氣體發(fā)生裝置，用它代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______(答出一點(diǎn)即可)。
          （4）加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取NH3，可選用的發(fā)生裝置是_______ (填字母序號)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源，也是自然界重要的資源，用你學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題：
          （1）如圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體化學(xué)式是_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，該基本反應(yīng)類型是______反應(yīng)。
          （2）如圖是某同學(xué)制作的簡易凈水器，請回答下列問題：
          ①水經(jīng)過小卵石、石英砂類似于實(shí)驗(yàn)室中的_______操作，在實(shí)驗(yàn)室該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______，活性炭的作用是_______。
          ②凈化后得到的水是硬水還是軟水？可以用_______來檢驗(yàn)。
          ③長期飲用硬水對健康不利，要降低水的硬度，可采取_____的方法。
          

			
          

			
          
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