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        1. 化學(xué)小組的同學(xué)對某粉末狀物質(zhì)進(jìn)行分析.取8.0g該物質(zhì)放入圖中進(jìn)行系列實驗,結(jié)果如下:A中物質(zhì)最后全部變?yōu)楹谏;B中物質(zhì)變?yōu)樗{(lán)色,B、C共增重0.9g;E中溶液變渾濁,E、F共增重1.1g;D、G中的物質(zhì)無變化.反應(yīng)結(jié)束后,將A中的黑色固體用氫氣還原,黑色固體全部變紅且有無色液體產(chǎn)生.
          請你根據(jù)實驗結(jié)果,填寫下列空白:
          (1)B中無水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色,說明有
          生成;D中無水硫酸銅的顏色不變,說明
          水已被完全吸收
          水已被完全吸收

          (2)F中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

          (3)原粉末狀物質(zhì)的組成元素是(填元素符號)
          Cu、O、C、H
          Cu、O、C、H

          (4)原粉末狀物質(zhì)中各元素的最簡質(zhì)量比為
          Cu:O:C:H=48:28:3:1
          Cu:O:C:H=48:28:3:1
          分析:根據(jù)題目給出的信息可知:B中無水硫酸銅是檢驗是否有水生成的;C中的濃硫酸是吸水干燥作用的;D中無水硫酸銅是檢驗水是否被完全吸收的;E是檢驗是否有二氧化碳生成的;F是吸收二氧化碳的;G是檢驗二氧化碳是否被完全吸收的;有關(guān)的計算要正確.
          解答:解:(1)B中無水硫酸銅是檢驗是否有水生成的,D中無水硫酸銅是檢驗水是否被完全吸收的;故答案為:水;水已被完全吸收
          (2)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,配平即可,故答案為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          (3)A中物質(zhì)最后全部變?yōu)楹谏;B中物質(zhì)變?yōu)樗{(lán)色;E中溶液變渾濁;將A中的黑色固體用氫氣還原,黑色固體全部變紅且有無色氣體產(chǎn)生;因此生成物是:氧化銅和水和二氧化碳.故答案為:Cu、O、C、H
          (4)B、C共增重0.9g,因此水是0.9g;E、F共增重1.1g,因此二氧化碳1.1g;因此氧化銅的質(zhì)量=8.0g-0.9g-1.1g=6.0g;H的質(zhì)量=0.9g×
          2
          18
          =0.1g;C的質(zhì)量=1.1g×
          12
          44
          =0.3g;銅的質(zhì)量=6.0g×
          64
          80
          =4.8g;氧元素的質(zhì)量=8.0g-4.8g-0.1g-0.3g=2.8g;故答案為:Cu:O:C:H=48:28:3:1
          點評:本考點屬于實驗探究題,既可以根據(jù)實驗現(xiàn)象推斷物質(zhì),又可以根據(jù)質(zhì)量進(jìn)行有關(guān)的計算,還有化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).本題根據(jù)題目提供的信息,結(jié)合實驗探究的一般步驟和物質(zhì)的檢驗方法等知識來解決,還要注意化學(xué)方程式的書寫和配平.本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某化學(xué)小組的同學(xué)們對一份固體樣品進(jìn)行了探究.通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.他們?nèi)×?.2g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗,測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示.
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          請計算:
          (1)該樣品中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果精確到0.1%)
          (2)該樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          20、“暖寶寶”已成為當(dāng)今國際取暖驅(qū)寒,熱敷理療的時尚用品,其片狀貼劑是由原料層、明膠層、無紡布袋三部分組成的,原料層置于無紡布袋內(nèi),含有由鐵粉、活性炭、無機(jī)鹽(主要含氯化鈉)、水等合成的聚合物.某興趣小組的同學(xué)對使用一段時間的袋內(nèi)包裝中物質(zhì)的成分展開了探究,請你一起參與探究:
          提出問題:
          袋內(nèi)包裝中的物質(zhì)的成分中還有鐵粉嗎
          ?
          猜想:(1)不含鐵粉    (2)還含有鐵粉.
          設(shè)計與實驗:小組同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法進(jìn)行驗證,:
          (1)將內(nèi)容物加水溶解后,過濾將所得固體干燥后倒在白紙上,將磁鐵置于固體上方,若
          固體不能被磁鐵吸引
          現(xiàn)象,則猜想(1)正確.
          (2)取適量內(nèi)容物樣品于試管中,加入足量的
          稀鹽酸
          ,若固體減少,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)辄S色,但固體不能全部消失,則猜想(2)正確
          交流與討論:
          (3)“暖寶寶”的工作原理是
          鐵生銹放熱
          ;
          (4)“暖寶寶”在運輸和保存過程中應(yīng)注意
          密封、干燥、防潮

          1有同學(xué)不明白(2)中現(xiàn)象為什么溶液會變?yōu)辄S色呢?請你用化學(xué)方程式解釋其原因.
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

          反思與拓展:有同學(xué)認(rèn)為袋中的物質(zhì)鐵可以用作食品包裝的雙吸劑,依據(jù)是
          鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一份固體樣品進(jìn)行了探究.通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.他們稱取了13.6g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗,測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示.

          (1)反應(yīng)前后固體減輕的是
          O
          O
          (填物質(zhì)或元素的化學(xué)符號)的質(zhì)量;
          (2)固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是多少克?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某實驗室的廢液中,可能含有氯化鐵、硫酸、硫酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或多種.初三化學(xué)課外活動小組的同學(xué)對廢液進(jìn)行了如下實驗:
          (1)取廢液觀察,為無色溶液;
          (2)取廢液,向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,繼續(xù)加入稀硝酸,無明顯現(xiàn)象;
          (3)另取廢液,向其中加入鐵粉后,產(chǎn)生大量氣泡.根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可推斷,廢液中肯定含有
          硫酸
          硫酸
          ,肯定不含有
          氯化鐵 氫氧化鈉 碳酸鈉 硝酸鋇
          氯化鐵 氫氧化鈉 碳酸鈉 硝酸鋇
          ,不能確定是否含有
          硫酸鈉 氯化鈉
          硫酸鈉 氯化鈉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標(biāo)志.圖1是實驗室模擬煉鐵的裝置圖.

          (1)寫出圖1中A處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

          (2)實驗過程中通入CO質(zhì)量與紅色粉末質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示.根據(jù)圖示,下列說法不正確的是
          ①⑤
          ①⑤
          ;(填序號)
          ①a點表示開始通入CO,反應(yīng)開始發(fā)生;
          ②b點表示通入CO一段時間后加熱,反應(yīng)開始發(fā)生;
          ③c點表示紅色粉末已充分參加反應(yīng);
          ④d點表示反應(yīng)結(jié)束后仍需繼續(xù)通入CO;
          ⑤可根據(jù)通入CO的質(zhì)量計算出紅色粉末的質(zhì)量.
          (3)圖1裝置中的不足之處是
          沒有對尾氣進(jìn)行處理
          沒有對尾氣進(jìn)行處理

          (4)該實驗煉制的鐵與工業(yè)煉制出的鐵最大的區(qū)別是
          該實驗煉制的鐵是純凈物,工業(yè)煉制的生鐵是混合物,含有一定量的碳
          該實驗煉制的鐵是純凈物,工業(yè)煉制的生鐵是混合物,含有一定量的碳

          (5)某化學(xué)小組的同學(xué)們利用上述實驗對一份固體樣品進(jìn)行了探究.通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.他們?nèi)×?.2g固體樣品,用圖1所示的裝置重新實驗,測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖3所示,則原樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是
          5:1
          5:1

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