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        1. 【題目】現(xiàn)有31.6克,高錳酸鉀加熱一段時間后得到固體30.8克,請計(jì)算;

          1)生成氧氣的質(zhì)量為多少克_________?

          2)參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量為多少克_________?

          3)剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算結(jié)果精確到0.1%_________。

          【答案】0.8g 7.9g 8.9%

          【解析】

          1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的氧氣的質(zhì)量為31.6g-30.8g=0.8g;
          2)設(shè)分解的高錳酸鉀的質(zhì)量為x,

          x=7.9g

          答:參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量為7.9g;
          3)根據(jù)質(zhì)量守恒定量可知,反應(yīng)前后的元素的質(zhì)量不變,高錳酸鉀中錳元素的質(zhì)量為7.9g× ×100%=2.75g,
          剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%8.9%
          答:剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)8.9%

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言.

          (1)請用化學(xué)用語填空:

          ①地殼中含量最多的元素 ;②兩個氫原子 ;

          ③三個二氧化硫分子 ;④四個氫氧根離子

          (2)在符號“O”中H正上方的“+1”表示 ,H右下角的“2”表示

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】近期草地貪夜蛾蟲害嚴(yán)重威脅我國玉米產(chǎn)區(qū),農(nóng)藥甲維鹽對其有較好的防治作用.已知甲維鹽的化學(xué)式為,下列有關(guān)說法不正確的是(

          A.甲維鹽由56個碳原子、81個氫原子、1個氮原子和15個氧原子構(gòu)成

          B.甲維鹽中氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為7120

          C.甲維鹽中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

          D.甲維鹽由4種元素組成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小東和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用了如下幾種裝置來制取氣體。

          1)填出圖中有①②③的儀器的名稱。①____________,②___________,③________。

          2)小東用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為____________,反應(yīng)的符號表達(dá)式為____________。

          3)小娟用高錳酸鉀來制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為___________,他采用排水法收集氧氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫了,請你幫他分析一下原因:_______________

          4)若收集某氣體時只能選用E裝置,則可推知該氣體的性質(zhì)可能有_____________

          5)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,氨水顯堿性。實(shí)驗(yàn)室里加熱氯化氨和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣。最好選用哪種氣體制取裝置和收集裝置_______ 。(選序號)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國科學(xué)家研發(fā)出由二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)的新技術(shù)。

          1)反應(yīng)為:;則X的化學(xué)式為______________,甲醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式_____________

          2)若44gCO2全部轉(zhuǎn)化為CH3OH,且反應(yīng)中其他物質(zhì)均不含碳元素,可生成CH3OH的質(zhì)量為_________g。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方法認(rèn)識空氣

          1)從微觀角度:用“○”表示氮原子,“●”表示氧原子。用“○○”可表示的微粒是______(填名稱);已知:同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),據(jù)此下圖中可表示空氣微觀模型的是________(填標(biāo)號)。

          2)從變化角度:已知,常溫下氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃,氧氣沸點(diǎn)-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是____。該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約十分之一體積,其主要成分是____(用化學(xué)式表示)。

          3)從應(yīng)用角度:利用空氣制取氮肥的流程如下圖所示。

          Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為_____________(用化學(xué)式表示);Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________反應(yīng)Ⅲ屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng)。

          4)從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的有_______(填標(biāo)號)。

          A 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

          B 因地制宜推廣風(fēng)力發(fā)電代替火力發(fā)電

          C 提倡步行、騎自行車等低碳出行方式

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】見著知微,見微知著是化學(xué)思維方法。

          .從宏觀知微觀

          ①酒香不怕巷子深的微觀解釋為:______________。

          ②氣體X在氧氣中不完全燃燒生成硫和水,X中一定含有的元素是____________(填元素符號)。

          .從微觀知宏觀。根據(jù)下列化學(xué)用語,按要求填空:

          a b c d

          ①表示結(jié)構(gòu)相對最穩(wěn)定的原子是________(填序號);

          ac兩粒子結(jié)合形成物質(zhì)的化學(xué)式是_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請你回答:

          1)氟元素的相對原子質(zhì)量為________,鈣元素的原子序數(shù)為________;D原子中的________;

          2)①和②屬于不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是________;

          A質(zhì)子數(shù)不同 B中子數(shù)不同 C相對原子質(zhì)量不同

          3AB、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是________(填字母,下同);寫出C粒子化學(xué)符號________。

          4)與A的化學(xué)性質(zhì)相似的是________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】病人輸液時常用的葡萄糖,其化學(xué)式為.

          1)葡萄糖的相對分子質(zhì)量是________,其中氫、氧元素的質(zhì)量比是________。

          2)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________;葡萄糖中含碳元素的質(zhì)量________

          3)若將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的葡萄糖溶液用水稀釋成的葡萄糖溶液,請你計(jì)算稀釋所需水的質(zhì)量__________

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