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          【題目】科學(xué)貴在創(chuàng)新，以下是對部分化學(xué)實驗的改進，其中不能達(dá)到目的是（ ）
          A
          B
          C
          D
          改進后實驗
          目的
          防止燃燒產(chǎn)物污染空氣
          防止尾氣對大氣的污染
          不用酒精燈點燃，使測定結(jié)果更精確
          現(xiàn)象更明顯
          A.AB.BC.CD.D
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A、磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，白煙的成分是五氧化二磷，五氧化二磷會影響人體健康，改進后實驗中，白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷不會逸散到空氣中，不會產(chǎn)生污染，選項A正確；
          B、一氧化碳是大氣污染物，一氧化碳還氧化銅時，有一部分一氧化碳沒有參加反應(yīng)，但一氧化碳不與堿溶液反應(yīng)，所以改進后的裝置仍然不能消除沒有參加反應(yīng)的一氧化碳對空氣的污染，選項B不正確；
          C、用燃燒法測定空氣中氧氣含量時，檢查裝置氣密性后，需再將打開瓶塞，可能會造成裝置氣密性不好，同時燃著的紅磷伸入集氣瓶到塞緊瓶塞這一過程中，由于紅磷燃燒放熱會將裝置中的部分空氣排出，帶來實驗誤差，改進后，用放大鏡聚焦引燃紅磷，一可以保證裝置的氣密性，二也可排除瓶內(nèi)空氣被排出的情況，可以使實驗更精確，選項C正確；
          D、檢查裝置氣密性時，用彈簧夾夾住膠管，通過長頸漏斗向其中加水，如果裝置氣密性良好，則長頸漏斗中可以保持一段穩(wěn)定的液柱，選項D正確。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是實驗室制備氣體的部分裝置。
          （1）加熱高錳酸鉀制備一瓶氧氣用于性質(zhì)實驗。
          ①該方法制得O2的化學(xué)方程式是_____。
          ②可選用__和_（填序號）裝置組合。首先檢查裝置的氣密性，方法是：把導(dǎo)管口放入水中，然后__，觀察到有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好。
          （2）氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高效燃料。
          ①實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣并驗證其可燃性，可選用__（填字母）與E裝置組合，在E導(dǎo)管口點燃。實驗過程是：組裝儀器→檢查裝置氣密性→裝入藥品制備氫氣→___→點燃。
          ②電解水也可制得H2。裝置如圖F，__（填“甲”或“乙”）管中產(chǎn)生的氫氣。
          ③氫氣的生產(chǎn)方法是制約其作為清潔能源廣泛使用的原因之一，科學(xué)家根據(jù)生產(chǎn)方法提出“綠色”氫氣和“有污染”的氫氣的概念，下列方法可獲得“綠色”氫氣的是_（填字母）。
          A 用礦石生產(chǎn)鋅和硫酸，再相互反應(yīng) 
          B 在催化劑作用下，利用太陽能光解水
          C 利用煤燃燒發(fā)電，再電解水 
          D 利用風(fēng)能、水力發(fā)電，再電解水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是（　�。�
          A.t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
          B.t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
          C.質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液，由t2℃降溫到t1℃，甲比乙析出晶體的質(zhì)量多
          D.t2℃時，將20g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為70g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為甲醇（CH3OH）在空氣中完全燃燒的微觀示意圖。
          （1）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
          （2）請將上圖中兩個方框的微觀粒子補充完整___________。
          （3）該反應(yīng)后的兩種生成物都是__________（填字母）。
          A 純凈物 B 氧化物 C 化合物 D 混合物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是
          A.氫氧化鈉不需要密封保存
          B.Sb2O5是一種重要的阻燃劑，工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為: 。則X的化學(xué)式為O2
          C.4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中，說明分子的體積變小
          D.將化肥氯化銨加入熟石灰混合研磨后能聞到刺激性氣味
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的裝置，請回答: 
          （1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①_____；②_____；
          （2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；若用充滿水的D裝置來收集氧氣，氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端進入;
          （3）實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式是_____；用裝置C來制備氫氣，使用注射器的優(yōu)點是___________________、____；用裝置D收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在__(填“a”或“b”)端，檢驗二氧化碳的試劑是______。
          （4）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸配制100g 10%的鹽酸，除了用到膠頭滴管、玻璃棒和和量筒外，還需補充的一種儀器是____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“舌尖上的化學(xué)” ，化學(xué)就在我們身邊，以下是廚房中一些實物圖。
          （1）牛肉是一種優(yōu)質(zhì)食品，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，還含有大量的鋅、鐵_________（填“原子”或“元素”或“分子”），能提高機體的免疫能力。
          （2）氯化鈉是重要的調(diào)味品，是舌尖上最不可缺少的味道。氯化鈉屬于哪一類化合物____（填字母）
          A 酸　 B 堿　 C 鹽 D 氧化物
          食用碘鹽是為了預(yù)防______（填字母）疾病。
          a 貧血　　　　b 甲狀腺腫大　　　　c 夜盲癥
          （3）為保障“舌尖上的安全” ，下列做法合理的是______（填字母）。
          a 霉變大米蒸煮后食用
          b 甲醛溶液浸泡蝦仁防腐
          c 適當(dāng)使用食品添加劑
          d 用小蘇打做糕點的疏松劑
          （4）凈水機所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機合成材料的是________。
          （5）刷洗餐具時，洗潔精能輕松除去油污，這是利用了洗潔精的_________作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列實驗方案進行實驗，能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>:
          A.比較紅磷和白磷的著火點
          B.比較Zn和Fe的金屬活動性強弱
          C.測定空氣中O2的含量
          D.探究鐵釘生銹時O2是否參與反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)利用一黑色粉末(含氧化銅、碳粉、鐵粉中的一種或多種)和未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，做如下探究:將ag黑色粉末加入到盛有50 g該稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量為(49.8+a) g。他對實驗的推理正確的是( )
          A.反應(yīng)后不可能得到紅色固體
          B.黑色粉末中含有鐵粉，加入黑色粉末質(zhì)量一定為5.6 g
          C.若反應(yīng)后黑色粉末無剩余，則黑色粉末中一定不含有碳粉
          D.該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于19.6%
          

			
          

			
          
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