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        1. 【題目】某學(xué)校環(huán)保實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)定期會對學(xué)校旁邊的小河河水進(jìn)行酸堿度及金屬含量測定,其中操作不正確的是

          A.定量量取河水B.過濾河水泥沙C.測定河水pHD.測定金屬含量

          【答案】C

          【解析】

          A.量筒讀數(shù)時(shí),視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,A操作正確,不符合題意;

          B.過濾操作的三個(gè)要點(diǎn)為一貼二低三靠”,B操作用正確,不符合題意;

          C.測定pH時(shí),應(yīng)將pH試紙置于干燥、潔凈的玻璃片或表面皿或點(diǎn)滴板上,然后用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取(或膠頭滴管吸取)少量待測液滴在pH試紙上,顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比讀數(shù),不能直接將pH試紙伸入待測液中,否則會污染待測液,C操作不正確,符合題意;

          D.用膠頭滴管滴加液體時(shí),膠頭滴管應(yīng)該豎直懸空于試管口的正上方,不能伸人試管中,D操作正確,不符合題意。

          故選:C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向容積為250mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時(shí)間后,水變紅了,說明_______; 繼續(xù)向體A中加酒精至凹液面最低處正好與刻線相切。塞緊玻璃塞,將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻,重復(fù)2次。靜置一段時(shí)間后,A中液面下降,說明_____。儀器A細(xì)頸部分的作用__________。


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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向含有AgNO3CuNO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾,向慮出的固體中滴加稀硫酸,有氣體生成,則濾出的固體中一定含有_____,濾液中含有的離子是_____ ,可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的方程式是____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖所給的儀器和實(shí)驗(yàn)用品,回答相關(guān)問題。


          1)儀器F的名稱是______

          2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置,應(yīng)選取的儀器和用品是A_____J(請補(bǔ)齊編號)

          3)實(shí)驗(yàn)室用大理石制取CO2的化學(xué)方程式為____,若要組裝一套能控制該反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置,則可選擇的儀器和用品是A__ (請補(bǔ)齊編號);若用K裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從_____ (“a”“b”)通入。

          4)用ABCGDF及石棉網(wǎng)組裝成一套裝置,可作為實(shí)驗(yàn)室制取少量____的簡易裝置,制取時(shí)需要在C中加入幾粒沸石,以防加熱時(shí)出現(xiàn)_____

          5)下列反應(yīng)均能產(chǎn)生氨氣,在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)你會選擇的反應(yīng)是___ (填序號)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)用語填空:

          1)保持氬氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子:__;

          2)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià):__

          3)下圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答下列問題:

          ①將10g甲物質(zhì)(不含結(jié)晶水)配成t4℃時(shí)的飽和溶液,需水的質(zhì)量為__g。

          ②將t4℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液降溫到t3℃,下列說法中正確的一項(xiàng)是__。

          A 三種溶液仍然為飽和溶液

          B 三種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為:甲=<

          C 三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為:甲=>

          D 甲、乙析出晶體(不含結(jié)晶水)的質(zhì)量相等,丙無晶體析出

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合下圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題。


          (1)請寫出裝置①的名稱______

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選擇的裝置為______(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,制取ag氧氣理論上至少需要高錳酸鉀()____。(列出比例式)

          (3)某氣體只能用C裝置收集,寫出該氣體具有的性質(zhì)________

          (4)F裝置可以收集氫氣,氫氣從h進(jìn)入。請補(bǔ)畫完整________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向盛有10mL NaOH溶液(其中滴有少量無色酚酞溶液)的燒杯中逐滴加入稀鹽酸,用pH計(jì)(用來精確測定溶液pH的儀器)測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:

          加入稀鹽酸的體積/mL

          0

          2

          4

          6

          8

          10

          12

          14

          燒杯中溶液的pH

          12.9

          12.7

          12.5

          12.3

          11.9

          7.0

          2.1

          1.9

          1)當(dāng)加入稀鹽酸的體積為___________ mL時(shí),NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

          2)當(dāng)加入稀鹽酸的體積為3mL時(shí),溶液顯________色;

          3)當(dāng)燒杯中溶液的pH=21時(shí),溶液中的溶質(zhì)有:__________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】KNO3 的溶解度曲線如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是(

          A.0~60℃,KNO3 的溶解度隨溫度升高而增大

          B.60℃時(shí)的 KNO3 飽和溶液降溫至 20℃,有晶體析出

          C.20℃,100g 水中最多能溶解 31.6g KNO3

          D.60℃時(shí),可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 60% KNO3 溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】胃酸過多須服用抗酸藥物(能與鹽酸反應(yīng)),常用的抗酸藥物有碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片,興趣小組的同學(xué)對這兩種藥物開展如下探究。

          (查閱資料)①鋁碳酸鎂片的主要成分的化學(xué)式為AlMgOH3CO3;

          ②抗酸原理:抗酸藥物中的離子和胃酸中的氫離子反應(yīng),降低胃液酸性。

          活動一:定性探究抗酸藥物與“胃酸”的反應(yīng)。

          1)鋁碳酸鎂片中含有鋁離子、鎂離子、氫氧根離子和碳酸根離子。結(jié)合上述知識分析,該藥物起抗酸作用的微粒是_____(填化學(xué)符號)。

          2)小王取一定量碳酸氫鈉片與4mLpH1的稀鹽酸(模擬胃酸)反應(yīng)。藥片中其他成分不溶于水也不參加反應(yīng)。他對反應(yīng)后溶液的成分產(chǎn)生了興趣。

          (作出猜想)

          猜想 1:只含 NaCl;

          猜想 2_____;

          猜想 3NaCl、NaHCO3

          (設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          實(shí)驗(yàn)一

          取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加_____

          無明顯現(xiàn)象

          猜想 3錯(cuò)誤

          實(shí)驗(yàn)二

          另取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中,______

          ______

          猜想 2正確

          實(shí)驗(yàn)二中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

          活動二:定量探究抗酸藥物與“胃酸”的反應(yīng),對比分析產(chǎn)生 CO2的速率快慢和中和酸的能力強(qiáng)弱。

          如圖 1,利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)分別測定碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片與“胃酸”反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生 CO2的速率快慢和 pH的變化,得到“二氧化碳濃度與時(shí)間”曲線(如圖 2)、“pH與時(shí)間”曲線(如圖 3)。

          1)服用碳酸氫鈉片更易造成胃脹氣,原因是_____。

          2)鋁碳酸鎂片中和酸的能力更強(qiáng),理由是_____。

          (反思與提升)日常生活中,我們應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的具體病情,選擇合適種類的胃藥。

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