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          （2007?福建）下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
          解答：解：A、氫氣用作高能燃料，是利用了氫氣的可燃性，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)．故A不符合題意；
          B、一氧化碳煉鐵，是利用了一氧化碳的還原性，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)．故B不符合題意；
          C、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)．故C符合題意；
          D、鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)，用于金屬表面除銹，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)．故D不符合題意．
          故選C．
          點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2007?福建）某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意如圖（圖大小圓圈表示不同的原子）．能用該圖表示的反應(yīng)是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2007?福建）實(shí)驗(yàn)法是化學(xué)研究的一種重要方法，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有著必然聯(lián)系．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表：
          

          


          
    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
  主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          

          
（1）把銅絲浸入硝酸銀溶液中

          銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出
          銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出
          

          
（2）
          在碳酸鈉溶液中滴入
          澄清石灰水
          在碳酸鈉溶液中滴入
          澄清石灰水
          		
有白色沉淀產(chǎn)生
          

          
（3）
          把鋅粒放入稀硫酸中
          把鋅粒放入稀硫酸中
          		
有氣泡產(chǎn)生
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2007?福建）在班級(jí)的“五一”聯(lián)歡會(huì)上，小紅表演了“水能生火”的魔術(shù)．她向包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉劇烈燃燒起來(lái)．小明很感興趣，于是他和同學(xué)們進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與．
          [提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？脫脂棉為什么會(huì)劇烈燃燒？
          [猜    想]
          ①過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)產(chǎn)物之一是O2．
          ②過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)可能有熱量放出．
          [實(shí)驗(yàn)探究]他們?cè)O(shè)計(jì)裝置如圖，小明打開(kāi)裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生．請(qǐng)你與小明一起繼續(xù)探究，并填寫(xiě)下表：
          

          


          
    實(shí)驗(yàn)步驟
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          

          

          把帶火星的木條放在P處
          把帶火星的木條放在P處
          		

          木條復(fù)燃
          木條復(fù)燃
          		
過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)，有O2生成
          

          

          用手觸摸試管外壁
          用手觸摸試管外壁
          		

          手感覺(jué)發(fā)燙
          手感覺(jué)發(fā)燙
          		
過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)，有熱量放出
          實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小明和同學(xué)們又提出新的問(wèn)題：反應(yīng)還有什么物質(zhì)生成？
          小明取上述反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入酚酞試液，溶液顏色由無(wú)色變紅色，說(shuō)明反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是
          氫氧化鈉
          氫氧化鈉
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2007?福建）硅是常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的半導(dǎo)體材料，廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)技術(shù)、光電池領(lǐng)域．某結(jié)晶硅廠用石英石（主要成分是SiO2）和焦炭為原料生產(chǎn)粗硅（主要成分是Si），反應(yīng)在電爐中進(jìn)行，其化學(xué)方程式為SiO2+2C
           高溫 
          .
           
          Si+2C0↑．
          （1）求25t含SiO296%的石英石中SiO2的質(zhì)量．
          （2）用25t含SiO296%的石英石，理論上可生產(chǎn)出含Si 80%的粗硅多少噸？
          

			
          

			
          
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