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        1. 碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.
          (1)碳原子的最外層電子數(shù)是
          4
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          ,碳元素在元素周期表中位于第
          2
          2
          周期.
          (2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳在常溫下具有
          穩(wěn)定
          穩(wěn)定
          性.圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè).
          ①酒精燈加燈罩的目的:
          提高火焰的溫度
          提高火焰的溫度
          ;
          ②剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是
          剛開始排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣
          剛開始排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣
          ;
          ③繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì).請(qǐng)你寫出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式:
          C+2CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2↑;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          C+2CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2↑;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

          ④停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是A
          防止倒吸現(xiàn)象
          防止倒吸現(xiàn)象
          ;B
          防止灼熱的銅被氧化
          防止灼熱的銅被氧化

          (3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)致
          溫室效應(yīng)
          溫室效應(yīng)
          .蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2NH4HCO3+H2SO4═(NH42SO4+2H2O+2CO2
          2NH4HCO3+H2SO4═(NH42SO4+2H2O+2CO2
          分析:(1)由碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,可知碳原子中質(zhì)子數(shù);根據(jù)元素周期律進(jìn)行分析解答第二空;
          (2)可以根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論;
          ①木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)需要高溫,所以酒精燈上加網(wǎng)罩,可以聚攏火焰,提高溫度;
          ②預(yù)熱時(shí)試管①中的空氣受熱膨脹;
          ③石灰水變渾濁說明有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)說明碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生了單質(zhì)銅;
          ④停止加熱,應(yīng)該先撤去導(dǎo)管后熄滅酒精燈,否則會(huì)出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出,則是防止灼熱的銅容易被氧氣氧化.
          (3)氣體二氧化碳含量的增大形成了溫室效應(yīng);碳酸鹽遇酸放出氣體二氧化碳,碳酸氫銨與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、水和二氧化碳;
          解答:解:(1)由碳原子結(jié)構(gòu)示意圖可知碳原子核外共有6個(gè)電子;最外層電子數(shù)是4,根據(jù)元素周期律:電子層數(shù)等于周期數(shù),所以碳元素位于第二周期;
          (2)碳在通常情況下化學(xué)性質(zhì)不活潑,一般不能與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),體現(xiàn)了碳在常溫下的穩(wěn)定性,故古代字畫年久仍不褪色;
          ①因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)溫度的要求較高,所以加燈罩是為了聚攏火焰,使溫度更高,簡單的說就是為了提高溫度;
          ②剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是試管①中的空氣受熱膨脹進(jìn)入試管②中產(chǎn)生氣泡;
          ③反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;2CuO+C
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2↑;
          ④停止加熱,應(yīng)該先撤去導(dǎo)管后熄滅酒精燈,否則會(huì)出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出,則是防止灼熱的銅容易被氧氣氧化.
          (3)二氧化碳?xì)怏w是形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,二氧化碳含量的增加造成氣溫上升稱之為溫室效應(yīng);碳酸氫銨與硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),通過交換成分而生成硫酸銨、水和二氧化碳;方程式為:2NH4HCO3+H2SO4═(NH42SO4+2H2O+2CO2↑;
          故答案為:
          (1)4;2;
          (2)穩(wěn)定性;
          ①提高酒精燈火焰的溫度.
          ②開始排出的是試管內(nèi)的空氣;
          ③C+2CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2↑;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
          ④防止倒吸現(xiàn)象;防止灼熱的銅被氧化;
          (3)溫室效應(yīng);2NH4HCO3+H2SO4═(NH42SO4+2H2O+2CO2↑;
          點(diǎn)評(píng):本題考查碳的有關(guān)知識(shí),其中木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)是答題的主題,該實(shí)驗(yàn)需要高溫,所以酒精燈上加網(wǎng)罩,還可以使用酒精噴燈加熱;實(shí)驗(yàn)操作順序要考慮到安全原則,所以要先撤導(dǎo)管再撤酒精燈,防止發(fā)生倒吸,因?yàn)殂~溫度很高,所以要密封防止其被氧化.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          17、碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.
          (1)下圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的質(zhì)子數(shù)是
          6
          ,碳元素在元素周期表中位于第
          2
          周期.
          (2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中的主要成分碳具有
          穩(wěn)定
          性.(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球氣溫變暖,從而導(dǎo)致
          溫室效應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.
          (1)右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的質(zhì)子數(shù)是
           
          ,碳元素在
          元素周期表中位于第
           
          周期.
          (2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳具有
           
          性.右下圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          精英家教網(wǎng)(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是
          大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)
           
          .蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          (4)研究發(fā)現(xiàn):物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.如:一氧化碳也能還原氧化銅,也有還原性.從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)分析,一氧化碳和碳都具有還原性的原因是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.
          (1)圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的最外層電子數(shù)是
           
          ,碳元素在元素周期表中位于第
           
          周期.精英家教網(wǎng)
          (2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳在常溫下具有
           
          性.圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè).①酒精燈加燈罩的目的
           
          ;②剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是
           
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          精英家教網(wǎng)
          ③繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì).請(qǐng)你寫出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式:
           

          ④停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是
          A
           
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          B
           

          (3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)致
           
          .蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          (4)研究發(fā)現(xiàn):物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.如:一氧化碳也能還原氧化銅,也有還原性.從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)分析,一氧化碳和碳都具有還原性的原因是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.
          (1)碳元素在元素周期表中位于第
           
          周期.
          (2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳
           
          .木炭還原氧化銅的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           
          .單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè).
          (3)研究發(fā)現(xiàn):物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定用途. 例如:一氧化碳也能還原氧化銅,也有還原性.從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)分析,一氧化碳和碳都具有還原性的原因是
           

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