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          如圖是某化學(xué)反映的微觀示意圖，其中“○”和“●”表示不同元素的原子，下列有關(guān)說法正確的（　�。�
          
                
          A、該反應(yīng)為置換反應(yīng)B、參加反應(yīng)的“○○”和“●●”分子個數(shù)比是3：1C、反應(yīng)前后分子和原子的總數(shù)目不變D、反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          聯(lián)合國決定2011年為“國際化學(xué)年”，以紀念化學(xué)所取得的成就以及對人類文明的貢獻為宗旨．下列提法不符合其宗旨的是（　�。�
          
                
          A、化學(xué)是一門創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué)，是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學(xué)領(lǐng)域B、普及化學(xué)知識，宣傳化學(xué)貢獻，提高公眾科學(xué)素質(zhì)C、讓人們了解化學(xué)對社會作出的貢獻，激發(fā)青少年學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣D、推廣食用不含任何化學(xué)物質(zhì)的綠色食品
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖，其中不同的小球代表不同元素的原子．下列說法正確的是（　�。�
          
                
          A、1個X分子中有3個原子B、反應(yīng)物是兩種化合物C、該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)D、反應(yīng)前分子數(shù)比反應(yīng)后多
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)該反應(yīng)的信息中，不正確的（　　）
          
                
          A、反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了變化B、該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C、該反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生改變D、反應(yīng)后生成的乙物質(zhì)是單質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          歸納與反思是學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)之一．小明同學(xué)對如圖所示所蘊含化學(xué)知識的歸納與思考中，不正確的是（　�。�
          
                
          A、此反應(yīng)為H2+Cl2 
           點燃 
          .
           
          2HCl
          B、可以證明化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分
          C、反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比為1：1：2
          D、燃燒不一定要有氧氣，但必須有助燃物質(zhì)，如Cl2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�
          
                
          A、此反應(yīng)為化合反應(yīng)
          B、A、B、C、D中，只有A屬于有機物，該反應(yīng)生成物均為氧化物
          C、點燃前，要先檢驗A的純度，防止爆炸
          D、化學(xué)方程式：CH4+2O2
           點燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          用“”和“”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發(fā)生變化，變化前后的模擬模型如圖所示，下列說法正確的是 （　�。�
          
                
          A、參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是3：1B、該反應(yīng)是置換反應(yīng)C、該反應(yīng)有2種生成物D、該反應(yīng)沒有新分子生成
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，下列敘述不正確的是（　�。�
          物質(zhì)ABCD
          微觀示意圖  
          
                
          A、該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
          B、氧元素的化合價反應(yīng)前后發(fā)生了改變
          C、反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變
          D、參加反應(yīng)的A、B物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列有關(guān)鹽的用途中，敘述錯誤的是（　�。�
          
                
          A、碳酸氫鈉用于焙制糕點B、碳酸鈉用于造紙、紡織C、碳酸鈣用于配制波爾多液D、氯化鈉用于配制生理鹽水
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案