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        1. N2、H2、CO、CO2和水蒸氣等混合氣體,先通過足量灼熱的黑色固體(可能是木炭或氧化銅,或二者均有),再通過足量的固體苛性鈉,最后剩下的氣體中(    )
          A.一定有N2、H2、CO
          B.只有N2
          C.一定有N2,可能含有CO和H2
          D.以上都不正確
          C

          試題分析:混合氣體通過每一種物質(zhì)時會有一些氣體會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)并被除去,有時氣體會被徹底除去,有時除去一種氣體的同時又會生成另一種氣體;灼熱的木炭粉能和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳混合氣通過灼熱的木炭粉后,二氧化碳會與碳反應(yīng)生成一氧化碳,其他氣體不反應(yīng),再通過足量的固體燒堿,燒堿能吸收水蒸氣和二氧化碳,其他氣體不反應(yīng),所以最后得到的氣體是N2、H2、CO;故選B
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列各組物質(zhì)中,要借助于酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是
          A.氧化銅與稀硫酸B.石灰石與稀鹽酸
          C.氫氧化鐵與稀鹽酸D.氫氧化鈣與稀鹽酸

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在A+B→鹽+水的反應(yīng)中,A和B不可能是(   )
          A.HCl和NaOHB.CO2和NaOH
          C.H2SO4和Fe2O3D.H2SO4和BaCl2

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某溶液由NaOH、KNO3、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成。向該溶液中滴加Ba(OH)2 溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2 溶液體積的關(guān)系如右圖所示。請你從圖中獲得的信息來分析,該溶液中不可能存在的物質(zhì)是           ;肯定存在的物質(zhì)是               。可能存在的是            。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列各組物質(zhì)的溶液,不加任何其他試劑,就能將其一一區(qū)別出來的是(    )
          A.BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl
          B.K2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3
          C.NaCl、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2
          D.NaCl、Na2CO3、Ba(NO3)2、H2SO4

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列液體中,pH<7的是(  )
          A.廁所清潔劑B.蒸餾水C.食鹽水D.肥皂水

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論均正確的一組是
           
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          A
          用帶火星的木條伸入盛有某無色氣體的集氣瓶中
          木條復(fù)燃
          該無色氣體為O2
          B
          將某氣體燃燒,火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯迅速正放,注入澄清石灰水。
          燒杯內(nèi)壁有水珠生成,石灰水不變渾濁
          該氣體一定為H2
          C
          向某無色溶液中滴加BaCl2溶液
          產(chǎn)生白色沉淀
          該無色溶液中一定含有H2SO4
          D
          將水注入盛有濃硫酸的燒杯中
          燒杯外壁發(fā)燙
          濃硫酸溶于水放出熱量
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體沒有塞上瓶塞,于是他和他的同學(xué)一起對這瓶氫氧化鈉固體展開探究,請你與他們一起進(jìn)行探究。
          【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?
          【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
          【猜想與假設(shè)】
          ①氫氧化鈉沒有變質(zhì);②該氫氧化鈉部分變質(zhì);③該氫氧化鈉       。
          【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】取氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論及解釋
          (1)取少量溶液A于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸;
          有氣泡產(chǎn)生
          猜想         不成立
          (2)另取少量溶液A于試管中,向其中滴加足量的氯化鈣溶液;
          產(chǎn)生         
          反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
                         
          (3)將步驟(2)所得的混合液靜置,向上層清液中滴加無色的酚酞溶液。
          溶液呈紅色
          猜想        成立
           
          【反思與交流】
          久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)                  ,因此,氫氧化鈉應(yīng)        保存。
          【探索與拓展】為進(jìn)一步探究氫氧化鈉的變質(zhì)程度,小明稱取18.6g氫氧化鈉固體樣品放入燒杯中,向其中逐滴加入稀鹽酸,到不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗稀鹽酸100g,反應(yīng)后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為114.2g。試計算:
          (1)該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為               ;
          (2)該氫氧化鈉的變質(zhì)程度(即變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù))為              。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          下圖表示的是一些物質(zhì)在常溫下的近似pH,回答下列問題:

          (1)廚房清潔劑呈       性,在少量廚房清潔劑中滴入幾滴酚酞,溶液呈       色。
          (2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性       (填“強(qiáng)”或“弱”)。
          (3)測量蘋果汁pH時,pH試紙是否需要先用蒸餾水濕潤       (填“是”或“否”)。

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          同步練習(xí)冊答案