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        1. 【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識,回答下列問題:

          (1) 化學符號“3H2O”的意義是 _________ .

          (2)下左圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是 _________ ,寫出該反應的化學方程式: _________

          (3) 除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是___________。為了凈化水,某同學制作了上右圖所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的___________ 性。

          (4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是____________。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法__________________。

          【答案】 三個水分子 氫氣 2H2O 2H2↑+ O2 過濾 吸附 肥皂水 煮沸

          【解析】(1) “3H2O”的意義是:三個水分子;(2)由水通電分解的示意圖可知試管a中產(chǎn)生的氣體是電源的負極產(chǎn)生的氣體較多,名稱是氫氣,該反應的化學方程式:2H2O 2H2↑+ O2;(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過濾;為了凈化水,某同學制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的吸附性;(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水;生活中使硬水軟化的一種常用方法煮沸

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法,CO2可與NaOH溶液反應生成Na2CO3和H2O.NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶劑中的溶解度如表所示.

          物質(zhì)

          不同溫度下在水中溶解度(S/g)

          常溫下在乙醇中的溶解度(S/g)

          0℃

          10℃

          20℃

          30℃

          NaOH

          42

          51

          109

          119

          17.3

          Na2CO3

          7.1

          12.2

          21.8

          39.7

          <0.01

          NaCl

          35.7

          35.8

          36.0

          36.3

          0.1

          根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:

          (1)NaOH在水中的溶解度隨溫度升高而 (填“增大”或“減小”);

          (2)請用相應的數(shù)據(jù)列式表示20℃時飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 (不要求計算結果);

          (3)請寫出一種把Na2CO3的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?/span>

          (4)為證明CO2能與NaOH發(fā)生反應,小明同學將CO2通入飽和NaOH的乙醇溶液中.請推測該實驗可觀察到的現(xiàn)象 ,推測依據(jù)是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列過程中的變化屬于化學變化的是

          A.石油分餾得到汽油等B.酒精揮發(fā)

          C.煤干餾得到煤焦油等D.麥磨成面

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用數(shù)字和化學符號填空:

          12個氟原子_____;

          23個氫氣分子_____;

          3)氧化鋁_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】人人行動,推進垃圾分類,推動綠色發(fā)展,礦泉水瓶、舊報紙應投入的垃圾箱應標識有(  )

          A.廚余垃圾B.可回收物C.有害垃圾D.其他垃圾

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學向量簡中注入水,仰視讀數(shù)為15mL,將水倒出一部分后,俯視讀數(shù)為5mL,則該同學倒出水的實際體積( 。

          A.>10mlB.<10mlC.=10mLD.無法確定

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】采取正確的措施,能夠避免火災發(fā)生或減少災害損失。下列滅火方法不恰當?shù)氖?/span>

          A.油鍋起火——用鍋蓋蓋滅B.電器著火——迅速切斷電源

          C.汽車油箱著火——用水澆滅D.森林起火——砍伐樹木形成隔離帶

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列家庭實驗中不涉及化學變化的是

          A.用木炭除去冰箱中的異味B.用少量食醋除去水壺中的水垢

          C.用糯米、酒曲和水釀制甜酒D.75%的酒精殺菌消毒

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某校學生在探究金屬的化學性質(zhì)時,實驗情況如下:
          (1)[提出問題]從上述實驗現(xiàn)象中,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?
          (2)[猜想]針對你發(fā)現(xiàn)的問題,分析其原因,大膽提出你的一個猜想:
          [設計方案]根據(jù)你的猜想,任選下列實驗用品,進行實驗設計。
          實驗用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片(若干)、氯化鈉試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙

          操作步驟(用圖示說明或文字敘述均可)

          可能觀察到的實驗現(xiàn)象

          相應的結論

          鋁片表面有氣泡產(chǎn)生

          我的猜想正確

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