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        1. 以下是氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除(需要計(jì)算粗鹽的產(chǎn)率)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中的部分操作。

          (1)儀器a的名稱是         
          (2)完成粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)上圖中正確的操作順序?yàn)?u>                    (填字母序號(hào))。
          (3)配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實(shí)驗(yàn)操作是        (填序號(hào))。
          (4)A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉          。如果B中的濾液仍然渾濁,就應(yīng)該             。D操作中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)             時(shí),停止加熱。
          (5)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)        。
          A.增加適量氯化鈉固體B.減少適量氯化鈉固體
          C.調(diào)節(jié)游碼D.添加砝碼
          (6)用提純得到的精鹽配制了50 g 6%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有          (填序號(hào))。
          ①氯化鈉固體仍然不純         ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
          ③量取水時(shí),仰視讀數(shù)         ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
          (1)漏斗 (2)CACBDC (3)AC (4)加快溶解  重新過濾 多量固體(5)B (6)①②③

          試題分析:由圖可知(1)儀器a的名稱是漏斗;(2)根據(jù)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶和計(jì)算產(chǎn)率,可知上圖中正確的操作順序?yàn)镃ACBDC;(3)配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實(shí)驗(yàn)操作是溶解A、稱量C;(4)A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉加速溶解,如果B中的濾液仍然渾濁,就應(yīng)該重新過濾,D蒸發(fā)操作中,觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時(shí),停止加熱;(5)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)減少適量的氯化鈉固體;(6)用提純得到的精鹽配制了50 g 6%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其可能的原因要從溶質(zhì)的較少、溶劑的增多兩方面考慮,所以①氯化鈉固體仍然不純;②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片③量取水時(shí),仰視讀數(shù).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙固體(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體的溶解度曲線如圖3.

          下列說法正確的是(  )
          A.圖1中乙溶液一定不飽和B.圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
          C.圖3中N表示甲的溶解度曲線D.圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會(huì)析出晶體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

          (1)20 ℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是       g;
          (2)20 ℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為       ;
          (3)欲將40 ℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?u>                              ;(寫一種即可)
          (4)40 ℃時(shí),將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20 ℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是                                              。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          小王同學(xué)需配制100g 12%的NaOH溶液來(lái)制作“葉脈書簽”。在配制溶液過程中,下列做法正確的是(  )
          A.在托盤上墊上紙并稱取12g NaOH固體
          B.稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)調(diào)節(jié)游碼使天平平衡
          C.用100mL量筒量取88mL水
          D.把稱取的NaOH固體直接倒入裝有88mL水的量筒中溶解

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液時(shí),導(dǎo)致溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因有
          A.用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)
          B.用托盤天平稱取食鹽時(shí),將食鹽放在右盤,且稱量使用了游碼
          C.把稱好的食鹽倒入燒杯時(shí),有少量食鹽散出
          D.用來(lái)配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          某同學(xué)欲用98%的濃H2SO4(ρ=1.84g/cm3)配制成100g 10%的稀H2SO4
          (1)填寫下列操作步驟:
          ①所需濃H2SO4的體積為          。
          ②如果實(shí)驗(yàn)室有a、10mLb、20mLc、50mLd、100mL量筒,應(yīng)選用          (填字母序號(hào))量筒量取。讀數(shù)時(shí),使液體的               正好跟刻度相平。;
          ③將量取的濃H2SO4沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛有約100mL水的燒杯里。
          ④用          不斷攪拌。
          (2)請(qǐng)指出上述操作中一處明顯錯(cuò)誤:      。(填寫操作步驟中的序號(hào))
          (3)誤差分析:(填偏高、偏低、無(wú)影響)操作②中量取時(shí)發(fā)現(xiàn)量筒不干凈,用水洗凈后直接量取,所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將        
          (4)小王想粗略測(cè)定所配溶液的酸堿度可選用     ,請(qǐng)你告訴他如何操作        

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          濃鹽酸具有揮發(fā)性,有關(guān)其揮發(fā)過程的下列說法中,正確的是(  )
          A.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大
          B.溶劑質(zhì)量增大,溶質(zhì)質(zhì)量不變
          C.溶質(zhì)質(zhì)量減小,溶劑質(zhì)量增大
          D.氯化氫的分子運(yùn)動(dòng)速率比水分子快

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說法中錯(cuò)誤的是 (  )
          A.氨水是氨氣的水溶液,根據(jù)氣體溶解度變化規(guī)律,貯存時(shí)要陰涼密封
          B.溶液一定是無(wú)色透明的
          C.冷卻或加入硝酸鉀固體都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和
          D.煮沸的咸湯比煮沸的水溫度高

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          用氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,現(xiàn)有下列操作:①溶解;②稱取氯化鈉;③過濾;④量取水;⑤計(jì)算;⑥蒸發(fā)結(jié)晶。正確的操作順序是(      )
          A.①②③④B.⑤②④①
          C.①③⑤②D.①③⑥⑤

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