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        1. 【題目】AgNO3溶液中滴入NaCl溶液至恰好完全反應(yīng),如圖表示反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子。

          1)實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是_____。

          2)寫出“”表示的粒子的符號:_____。

          3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

          【答案】產(chǎn)生白色沉淀 Na+ NaCl+AgNO3NaNO3+AgCl

          【解析】

          1)硝酸銀能與氯化鈉溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,會觀察到產(chǎn)生白色沉淀,故填:產(chǎn)生白色沉淀;

          2)向AgNO3溶液中滴入NaCl溶液至恰好完全反應(yīng),硝酸銀能與氯化鈉溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,反應(yīng)的實質(zhì)是銀離子結(jié)合氯離子生成氯化銀白色沉淀,則表示的粒子是鈉離子,其離子符號為:Na+,故填:Na+

          3)硝酸銀能與氯化鈉溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓,故填:NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列化學(xué)符號的意義或題目所要求的化學(xué)符號.

          (1)2Cl

          (2)2個氮分子

          (3)Al3+

          (4)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于硫酸的說法錯誤的是  

          A. 稀硫酸與鋅反應(yīng)可制得氫氣

          B. 可將水注入濃硫酸中進(jìn)行稀釋

          C. 稀硫酸可用于除鐵銹

          D. 濃硫酸可用來干燥氫氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)了酸與堿的化學(xué)性質(zhì)后,興趣小組的同學(xué)利用實驗室的一瓶氫氧化鈉溶液進(jìn)行如下探究。

          探究Ⅰ(提出問題) 該氫氧化鈉溶液是否已經(jīng)變質(zhì)?

          氫氧化鈉露置于空氣中變質(zhì)的反應(yīng)方程式____________(不是”)復(fù)分解反應(yīng)。

          (實驗探究)

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          方法1:取樣,滴加足量的______,

          無氣體產(chǎn)生

          氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)

          方法2:取樣,滴加氫氧化鈣溶液

          (實驗結(jié)論)氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)。

          探究Ⅱ(提出問題) 中和反應(yīng)過程中是否有能量變化?

          (實驗探究)

          甲同學(xué):取適量該氫氧化鈉溶液,滴加1~2滴酚酞,在溶液中插入溫度計,再逐滴加入稀鹽酸,邊滴加邊攪拌,測得溫度變化情況如圖所示。

          ①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________,實驗中攪拌的目的是____________

          ②從圖像可知,中和反應(yīng)是____過程;請解釋BC段的成因__________。

          乙同學(xué):取少量氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行實驗,得出了同樣的結(jié)論。小華同學(xué)認(rèn)為,乙同學(xué)的結(jié)論不可信,你認(rèn)為她的理由是___________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列配制20g 10%的氯化鈉溶液的操作中不規(guī)范的是( 。

          A. 稱氯化鈉

          B. 量水

          C. 溶解

          D. 裝瓶

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是裝有濃硫酸的試劑瓶的標(biāo)簽。請計算:

          1)硫酸中氫原子、硫原子、氧原子個數(shù)比為_____;

          2)要把100 g該濃硫酸稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的稀硫酸,需要加入水的質(zhì)量是_____g;

          3)稀釋濃硫酸時,應(yīng)該將_____(填“濃硫酸注入水”或“水注入濃硫酸”)中。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在實驗室利用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實驗。

          (1)用裝置A制取氧氣、二氧化碳的化學(xué)方程式分別為: ____________ ,發(fā)生裝置相同的理由是:______,收集氣體的方法是:___________ 。

          (2)裝置B觀察到的現(xiàn)象是: ________ ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì),已知化合物A、B中含有兩種相同的元素。它們之間的關(guān)系如圖所示,表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng),表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。分析推理,回答:

          1)寫出“CB”、AD反應(yīng)且有淺綠色溶液生成的化學(xué)方程式。_____________、__________________

          2)說出物質(zhì)A的一種具體用途。_______________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】201747日,哈佳鐵路哈爾濱特大橋跨民主堤連續(xù)梁主跨合龍。這是特大橋今年開春復(fù)工以來合龍的首聯(lián)連續(xù)梁。目前,特大橋五聯(lián)連續(xù)梁已合龍兩聯(lián),剩余的計劃在下月底前合龍,為新建哈佳鐵路2018年投用奠定基礎(chǔ)。

          1)兩臺10立方米混凝土運輸車往來穿梭,不斷將混凝土運送到合龍連接處;炷吝\輸車工作時的能量來源是_____。建橋過程中使用了大量鋼筋混凝土,屬于_____材料。

          2)在混凝土強(qiáng)度增長期,為避免表面蒸發(fā)和其他原因造成的水分損失,常要覆蓋保鮮膜進(jìn)行養(yǎng)生,主要利用保鮮膜的性能是_____(填字母)

          A 密度小、絕緣性 B 耐腐蝕 C 不透氣

          制作保鮮膜的材料具有_____結(jié)構(gòu),可反復(fù)加工,使用后的保鮮膜若隨意丟棄,會引起的環(huán)境問題是_____

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          同步練習(xí)冊答案