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          【題目】向AgNO3溶液中滴入NaCl溶液至恰好完全反應(yīng)，如圖表示反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子。
          （1）實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是_____。
          （2）寫出“”表示的粒子的符號：_____。
          （3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】產(chǎn)生白色沉淀 Na+ NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓ 
          【解析】
          （1）硝酸銀能與氯化鈉溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，會觀察到產(chǎn)生白色沉淀，故填：產(chǎn)生白色沉淀；
          （2）向AgNO3溶液中滴入NaCl溶液至恰好完全反應(yīng)，硝酸銀能與氯化鈉溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，反應(yīng)的實質(zhì)是銀離子結(jié)合氯離子生成氯化銀白色沉淀，則“”表示的粒子是鈉離子，其離子符號為：Na+，故填：Na+；
          （3）硝酸銀能與氯化鈉溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓，故填：NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出下列化學(xué)符號的意義或題目所要求的化學(xué)符號．
          （1）2Cl 
          （2）2個氮分子 
          （3）Al3+ 
          （4）五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于硫酸的說法錯誤的是　　
          A. 稀硫酸與鋅反應(yīng)可制得氫氣
          B. 可將水注入濃硫酸中進(jìn)行稀釋
          C. 稀硫酸可用于除鐵銹
          D. 濃硫酸可用來干燥氫氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)了酸與堿的化學(xué)性質(zhì)后，興趣小組的同學(xué)利用實驗室的一瓶氫氧化鈉溶液進(jìn)行如下探究。
          探究Ⅰ（提出問題） 該氫氧化鈉溶液是否已經(jīng)變質(zhì)？
          氫氧化鈉露置于空氣中變質(zhì)的反應(yīng)方程式_________，___(填“是”或“不是”)復(fù)分解反應(yīng)。
          （實驗探究）
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          方法1：取樣，滴加足量的______，
          無氣體產(chǎn)生
          氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)
          方法2：取樣，滴加氫氧化鈣溶液
          （實驗結(jié)論）氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)。
          探究Ⅱ（提出問題） 中和反應(yīng)過程中是否有能量變化？
          （實驗探究）
          甲同學(xué)：取適量該氫氧化鈉溶液，滴加1~2滴酚酞，在溶液中插入溫度計，再逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊攪拌，測得溫度變化情況如圖所示。
          ①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，實驗中攪拌的目的是____________；
          ②從圖像可知，中和反應(yīng)是____過程；請解釋BC段的成因__________。
          乙同學(xué)：取少量氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行實驗，得出了同樣的結(jié)論。小華同學(xué)認(rèn)為，乙同學(xué)的結(jié)論不可信，你認(rèn)為她的理由是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列配制20g 10%的氯化鈉溶液的操作中不規(guī)范的是（　�。�
          A. 稱氯化鈉
          B. 量水
          C. 溶解
          D. 裝瓶
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是裝有濃硫酸的試劑瓶的標(biāo)簽。請計算：
          （1）硫酸中氫原子、硫原子、氧原子個數(shù)比為_____；
          （2）要把100 g該濃硫酸稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的稀硫酸，需要加入水的質(zhì)量是_____g；
          （3）稀釋濃硫酸時，應(yīng)該將_____（填“濃硫酸注入水”或“水注入濃硫酸”）中。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在實驗室利用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實驗。 
          （1）用裝置A制取氧氣、二氧化碳的化學(xué)方程式分別為： ______、 ______ ，發(fā)生裝置相同的理由是：______，收集氣體的方法是：___________ 。 
          （2）裝置B觀察到的現(xiàn)象是： ________ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)，已知化合物A、B中含有兩種相同的元素。它們之間的關(guān)系如圖所示，“一”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答：
          （1）寫出“C一B”、A與D反應(yīng)且有淺綠色溶液生成的化學(xué)方程式。_____________、__________________
          （2）說出物質(zhì)A的一種具體用途。_______________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2017年4月7日，哈佳鐵路哈爾濱特大橋跨民主堤連續(xù)梁主跨合龍。這是特大橋今年開春復(fù)工以來合龍的首聯(lián)連續(xù)梁。目前，特大橋五聯(lián)連續(xù)梁已合龍兩聯(lián)，剩余的計劃在下月底前合龍，為新建哈佳鐵路2018年投用奠定基礎(chǔ)。
          （1）兩臺10立方米混凝土運輸車往來穿梭，不斷將混凝土運送到合龍連接處�；炷吝\輸車工作時的能量來源是_____。建橋過程中使用了大量鋼筋混凝土，屬于_____材料。
          （2）在混凝土強(qiáng)度增長期，為避免表面蒸發(fā)和其他原因造成的水分損失，常要覆蓋保鮮膜進(jìn)行“養(yǎng)生”，主要利用保鮮膜的性能是_____（填字母）
          A 密度小、絕緣性 B 耐腐蝕 C 不透氣
          制作保鮮膜的材料具有_____結(jié)構(gòu)，可反復(fù)加工，使用后的保鮮膜若隨意丟棄，會引起的環(huán)境問題是_____。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案