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          【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣大致可以分為以下主要操作：a、點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱 b、熄滅酒精燈c、檢查裝置的氣密性 d、連接儀器 e、裝藥 f、用排水法收集氣體 g、撤出導(dǎo)氣管．其中正確的操作順序是
          A．cdaebfg  B．dceafgb  C．a(chǎn)dcefgb  D． dceafbg
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣按照“組、檢、裝、夾、點(diǎn)、收、移、熄”進(jìn)行操作，故正確的操作順序是dceafgb，答案選擇B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          圖1
          （1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式（即反應(yīng)物、生成物都用化學(xué)式表示）為 ，屬于 反應(yīng)(填“化合”、“分解”)。選用的氣體發(fā)生裝置是  （填裝置序號(hào)，下同），選用   裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若這一套裝置改用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置有一處需要改進(jìn)，你的改進(jìn)是：  。
          （2）高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，若用D裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要  ，其目的是 。圖1中D裝置導(dǎo)管端在實(shí)驗(yàn)時(shí)的放置位置，最合理的是__ ____（填圖2中字母）。
          （3）若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從  （填“a”、“b”）口通入，這時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是  。
          圖2
          （4）小明用圖3中左圖的方法檢查裝置的氣密性，但沒(méi)有看到氣泡，其原因可能是下列選項(xiàng)中的 。
          a．先將導(dǎo)管一端放入水中，后用手捂住試管一段時(shí)間；
          b．先用手捂住試管一段時(shí)間，后將導(dǎo)管一端放入水中。
          圖3
          接著，用右圖方法檢查裝置的氣密性，先將注射器活塞緩慢向右拉，看到儀器a下端有氣泡逸出，再將注射器活塞向左推，看到儀器a下方 （填現(xiàn)象），說(shuō)明裝置氣密性良好。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，兩者的主要區(qū)別是
          A．分子質(zhì)量大 , 原子質(zhì)量小
          B．分子間有間隔，原子間無(wú)間隔
          C．分子運(yùn)動(dòng) , 原子不運(yùn)動(dòng)
          D．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：
          請(qǐng)你回答：
          （1）X=   。
          （2）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是   （填序號(hào)）。
          （3）根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是    （填編號(hào)）。
          ①核電荷數(shù) ②相對(duì)原子質(zhì)量 ③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】神舟十一號(hào)載人飛船成功發(fā)射又一次振奮了國(guó)人的心。在航天飛船中常用鋁粉與高氯酸銨（NH4ClO4）的混合物為固體燃料，高氯酸銨中氯元素的化合價(jià)為（ ）
          A. +1 B. +3 C. +5 D. +7
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式：
          （1）雙氧水制氧氣：  。
          （2）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣：  。
          （3）硫在氧氣中燃燒：  。
          其中屬于化合反應(yīng)的是  （填序號(hào)，下同），屬于分解反應(yīng)的  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
          （1）寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱(chēng)：①  ；
          （2）小剛想用高錳酸鉀制取干燥的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的   進(jìn)行組裝；
          （3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是   ；
          （4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程，大致可以分以下幾步，其中正確順序是   ；
          ①點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱 ②熄滅酒精燈 ③檢驗(yàn)裝置的氣密性
          ④將藥品裝入試管并固定裝置 ⑤用排水法收集氣體 ⑥將導(dǎo)氣管從水槽中移出
          A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥②
          （5）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用   做發(fā)生裝置；
          （6）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 （填字母“E”或“D”）；
          （7）若改用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣，則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將    （填“變大”、“變小”或“不變”）；
          （8）小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
          【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
          【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）：
          實(shí)驗(yàn)編號(hào)
          實(shí)驗(yàn)藥品
          分解溫度（℃）
          ①
          氯酸鉀
          580
          ②
          氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1）
          350
          ③
          氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1：1）
          370
          ④
          氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1：1）
          390
          【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
          ①由實(shí)驗(yàn)    （填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理；
          ②實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)，催化效果最好的是  。
          【反思】
          ③若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和    不變。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能證明水分子可以再分的是
          A. 水結(jié)冰 B. 水蒸發(fā) C. 冰融化 D. 水通電
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】屬于化學(xué)變化的是
          A. 干冰汽化 B. 活性炭吸附 C. 空氣制氧氣 D. 食物腐敗
          

			
          

			
          
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