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          【題目】一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是( )
          A. 丁是該反應(yīng)的催化劑
          B. 該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3：17
          C. 反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變
          D. 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】反應(yīng)前后丁的質(zhì)量沒變，丁可能是催化劑，可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì)，錯誤；B、由圖可知，反應(yīng)前，丙占6%，反應(yīng)后乙占8%，乙減少了6%，丙增加了34%，所以乙丙的質(zhì)量比為6%：34%=3：17，正確；C、如何化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)前后原子的種類不生改變，錯誤；D、由圖可知，甲的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，乙的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，丙的質(zhì)量增加，是生成物，故反應(yīng)為化合反應(yīng)，錯誤。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小蘭家中收藏一件清末的鋁制佛像，至今仍保存十分完好。該佛像未銹蝕的主要原因是（ ）
          A．鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
          B．鋁的氧化物容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
          C．鋁不易被氧化
          D．鋁易被氧化，但氧化鋁具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖所示，按要求回答問題：
          (1)圖中儀器a的名稱是 _________，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 _______________； 
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是________________________，所選用的發(fā)生裝置是__________( 填序號)；若用E裝置收集氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前，可采取的補(bǔ)救措施有：_________________。(寫出一種即可)
          (3)反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)，錳酸鉀易溶于水)作如下回收處理：
          ①通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是______(填寫序號)。
          A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌
          ②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是________(填序號)。
          A．酒精燈 B．燒杯 C．玻璃棒 D．漏斗
          (4)請你參與探究，聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵，某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵反應(yīng)原理的裝置如下，請回答下列問題：
          (a)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
          (b)E裝置中的現(xiàn)象是_______________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，其中氧化劑是______。
          (c)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先點(diǎn)燃E裝置的酒精噴燈還是G裝置的酒精燈______。(用E或G填空)
          (d)G裝置的作用是____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了測定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量，現(xiàn)采用“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì)。其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化成氨氣(化學(xué)式為NH3)，再用稀硫酸吸收氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
          現(xiàn)取該牛奶樣品30 mL，用“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì)，產(chǎn)生的氨氣用9.5 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸恰好完全吸收。計算并回答下列問題：
          (1)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少克？(計算結(jié)果精確到0.01 g，下同)
          (2)30 mL牛奶中含氮元素的質(zhì)量是多少克？
          (3)下圖是該牛奶包裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容。已知牛奶中的蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，請你通過計算確定，該牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量是否達(dá)到了包裝標(biāo)簽所標(biāo)示的蛋白質(zhì)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
          配料：鮮牛奶
          保質(zhì)期：8個月
          凈含量：250 mL/盒
          營養(yǎng)成分：(每100 mL)
          鈣≥0.11 g
          脂肪≥3.30 g
          蛋白質(zhì)≥2.90 g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b (試管a連接電極負(fù)極，試管b連接電極正極)。 
          請回答：
          (1) 寫出電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式：_________________________。
          (2)氣體a是________，被譽(yù)為“最清潔的燃料”，原因是a燃燒后的產(chǎn)物不會造成污染，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：____________。使用氣體a時必須先_______，若發(fā)出____________，則證明該氣體不純，不能使用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖示信息，用化學(xué)用語填空：
          (1)寫出該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式________________。
          (2)標(biāo)出溶劑中氧元素的化合價________________。
          (3)寫出該溶液中存在的微粒的符號___________________________。
          (4)該溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的含義是___________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體的制取裝置，請回答：
          (1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a_____b_____．
          (2)若以高錳酸鉀為原料在實(shí)驗(yàn)室制取純凈的氧氣，所選取的制取裝置應(yīng)為_____(從A～E中選)，該反應(yīng)的文字或化學(xué)符號表達(dá)式為：_____．
          (3)B裝置中b下端插入液面以下的目的是：_____．
          (4)若用F裝置進(jìn)行排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從_____(填“c”或“d”)端管口進(jìn)入．
          (5)某老師探究“用過氧化氫溶液來制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中：
          ①取少量過氧化氫溶液試管中，再將帶火星的木條放入試管中，觀察現(xiàn)象．
          ②取少量二氧化錳直接加入上述盛有過氧化氫溶液的試管中，并將帶火星的水條放入試管中，繼續(xù)觀察現(xiàn)象．
          ③在上述②中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：(1)迅速產(chǎn)生大量氣泡；(2)帶火星的木條復(fù)燃．
          從這個現(xiàn)象中可以看出二氧化錳的加入，該反應(yīng)速率明顯加快．小楊同學(xué)由此立刻得出結(jié)論：二氧化錳是過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑．你認(rèn)為馬上得出這個結(jié)論是否妥當(dāng)？_____〔填“是”或“否”)，理由：_____．
          ④小明同學(xué)也做了在上述②中的實(shí)驗(yàn)，用手觸摸試管外壁，感覺試管外壁變熱，說明該反應(yīng)過程中的能量變化是：_____(填“吸熱”或“放熱”)；同時觀察到試管內(nèi)劇烈反應(yīng)并產(chǎn)生了大量的是“白霧”，根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析產(chǎn)生“白霧”的原因可能是：_____．
          ⑤二氧化錳在該反應(yīng)中使得反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項或改進(jìn)措施是_____．(請?zhí)顚懶蛱?/span>)
          A．改用能控制滴液速度的儀器B．用小體積的錐形瓶C．加熱反應(yīng)物D．降低反應(yīng)物濃度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式，例如：木炭在氧氣中燃燒：C+O2CO2
          (1)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣____________________________
          (2)紅磷在空氣中燃燒 _______________________________
          (3)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳___________________________
          (4)鎂條在二氧化碳中點(diǎn)燃生成了白色粉末狀固體和炭黑________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】X、Y、Z三種金屬中，只有Z不能和稀鹽酸反應(yīng)；將Y放入X的化合物溶液中，Y表面有X析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性順序?yàn)?/span>
          A．Z>Y>X B．Y>X>Z C．Y>Z>X D．X>Z>Y
          

			
          

			
          
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