【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請(qǐng)回答有關(guān)問題。
（1）下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是________（填字母序號(hào)）。
A．Na、Cl B．O、S
C．F、Cl D．Cl、Ar
（2）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律：________________________________________。
（3）第7號(hào)元素與第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為__________。
（4）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
，當(dāng)x－y=8時(shí)，該粒子的符號(hào)為__________。
【答案】（1）BC（1分）
（2）同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)相同（1分）
（3）Mg3N2（2分）
（4）S2-（2分）
【解析】（1）原子的最外層電子數(shù)相同，元素的化學(xué)性質(zhì)相似，故選BC。（2）同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)逐漸增多。（3）第7號(hào)元素是氮元素，在化合物中一般顯-3價(jià)，第12號(hào)元素是鎂元素，在化合物中一般顯+2價(jià)，兩種元素的原子形成化合物的化學(xué)式為Mg3N2。（4）x-y=8，即x=8+y，是原子得到了2個(gè)電子，故該粒子的符號(hào)為S2-。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(1)已知鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為23，每個(gè)鈉原子有11個(gè)質(zhì)子，則每個(gè)鈉原子的核外電子數(shù)為______;每個(gè)鈉原子核內(nèi)中子數(shù)為______。
(2)已知一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26Kg，一個(gè)鐵原子的質(zhì)量為9.288× 10-26 Kg，則鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為_______________？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：C___________，G___________，H__________。
（2）請(qǐng)寫出下列變化的符號(hào)表達(dá)式：
①B→F_________________________________。
②C→B_________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2017年5月，中國科學(xué)院，國家語言文字工作委員會(huì)，全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)在北京聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會(huì)，正式向社會(huì)發(fā)布115號(hào)等元素的中文名稱，115號(hào)元素的相關(guān)信息如圖所示，有關(guān)該元素說法不正確的是
A．屬于非金屬元素
B．原子序數(shù)為115
C．元素名稱為鏌
D．元素符號(hào)為Mc
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：C___________，G___________，H__________。
（2）上述流程中涉及的反應(yīng)類型有____________________________________。
（3）請(qǐng)寫出下列變化的符號(hào)表達(dá)式：
①B→F_________________________________。
②C→B_________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】保護(hù)空氣讓“藍(lán)天白云，繁星閃爍”成為常態(tài)，是十九大這五年的工作重點(diǎn)。
（1）為使人民生活環(huán)境更美好，下列做法錯(cuò)誤的是
A．為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹 B．不用木炭進(jìn)行露天燒烤
C．生活垃圾集中處理不隨意傾倒 D．大力植樹造林，增加植被面積
（2）寶鋼采用煙氣脫硫工藝，不僅能消除二氧化硫，防止形成酸雨，還能將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣等產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+O2+2SO2
2CaSO4+2CO2，現(xiàn)用2.5 t含碳酸鈣80％的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫。求：
①石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量______；
②可吸收二氧化硫的質(zhì)量（要求有計(jì)算步驟）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖1是元素周期表中硒元素的部分信息，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題：
（1）硒元素位于周期表中的第_________周期。
（2）圖2中m的值為_________，n的值為____________。
（3）硒元素屬于___________元素（填“金屬”或“非金屬”）；硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小李用鹽酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小李必須測(cè)量的數(shù)據(jù)是______。
A．錐形瓶質(zhì)量
B．氣球質(zhì)量
C．反應(yīng)前整個(gè)反應(yīng)裝置（包括里邊的物質(zhì)）質(zhì)量
D．反應(yīng)后整個(gè)反應(yīng)裝置（包括里邊的物質(zhì)）質(zhì)量
（2）將反應(yīng)裝置放在天平左盤，使天平平衡后，再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中。反應(yīng)結(jié)束后，氣球鼓起，天平向右傾斜。小李按規(guī)范操作重新實(shí)驗(yàn)，得到相同結(jié)果。請(qǐng)你幫他分析原因。
（3）用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)的原理。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列能源利用中，主要通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（ ）
A．太陽能供電 B．風(fēng)力發(fā)電 C．燃料電池供電 D．潮汐能發(fā)電
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