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           下列物質(zhì)中，不能用金屬跟稀酸反應直接制得的是
          A．硫酸銅B．氯化鎂C．氯化鋅D．硫酸鋁
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析：銅的活動性在氫的后面，所以不能用硫酸和銅直接反應制得。所以應選A項。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：推斷題
			
          

						
          （7分）從銅、氧化銅的混合粉末中回收銅的具體流程如下：

          回答下列問題：
          （1）操作1是          。
          （2）濾液Ⅰ中加入過量鐵粉所發(fā)生的反應的化學方程式是                                                 
                                                                                         。
          （3）試劑A的作用是                                         。
          （4）此實驗過程中，下列哪些做法會導致回收到的Cu不純             
          A．往混合粉末中加入的稀H2SO4不足
          B．往濾液Ⅰ中加入鐵粉不足
          C．往濾渣Ⅱ中加入試劑A不足
          （5）請寫出銅的一種用途：                                                     。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
           （8分）2014年央視 “3．15”晚會上曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學們的好奇。小明同學拿來一片黃色的金屬，和小軍同學一起進行了相關探究活動。
          【猜  想】①小明認為是黃金 ②小軍認為是銅鋅合金
          【設計實驗】
          實驗編號
          		實驗操作
          		實驗現(xiàn)象
          ①
          		取一小片黃色金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱
          		黃色的金屬變黑
          ②
          		取一小片黃色的金屬放入稀硫酸中
          		 
          【得出結(jié)論】
          （1）由實驗①可知，猜想                 （填序號）正確；寫出反應的化學方程式
                                                     。
          （2）實驗②中的現(xiàn)象是                                  ，寫出反應的化學方程式
                                                             。
          【反思應用】假設你的觀點和小軍相同，請你選用一種類別不同于稀硫酸的試劑，再設計一個實驗：取一小片黃色的金屬放入                      溶液中，實驗中觀察到的現(xiàn)象是                 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          向硝酸鎂、硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一些鋅粒，完全反應后過濾。下列說法
          正確的是
          A．溶液中一定含有硝酸鋅、硝酸鎂，固體中一定含有銅和銀
          B．溶液中可能含有硝酸鋅、硝酸鎂，固體中可能含有鋅和銀
          C．溶液中一定不含硝酸銀，固體中一定不含鋅和鎂
          D．溶液中一定含有硝酸鋅、硝酸鎂，固體中可能含有鋅和銅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          有甲、乙、丙三種金屬，如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中，一段時間后，乙、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，甲沒有明顯現(xiàn)象；再將大小相同的乙、丙分別放到相同的鹽酸中，乙、丙均產(chǎn)生氣泡，但乙產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是 
          A．甲>丙>乙B．丙>乙>甲　　
          C．乙>甲>丙D．乙>丙>甲
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z (NO3)2溶液中，M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應關系如圖所示。

          據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序為
          A．Z＞X＞M＞YB．X＞Z＞M＞Y C．X＞Z＞Y＞M D．Y＞M＞Z＞X
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某同學利用以下藥品：長、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片與銅片、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉，進行鋅、鐵、銅的金屬活動性順序探究等實驗。
          （1）實驗前，用砂紙打磨金屬片的目的是   ；
          （2）根據(jù)實驗目的，該同學設計了實驗I、Ⅱ兩種合理的方案，如圖1所示：

          若X、Y是兩種不同的試劑，則X、Y中溶質(zhì)的化學式依次為   、   ；
          （3）實驗后，該同學將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起，發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)青色。他又用混合液分別進行以下實驗：
           A．向混合液中加入過量鋅粉，攪拌，溶液顏色的變化為：青色變淺至   色，最終變?yōu)闊o色；
           B．向混合液中插入鋅片，待其浸沒部分表面完全變色后，溶液仍為青色，取下鋅片表面附著的粉末，經(jīng)檢驗其組成為鐵和銅。和老師一起分析粉末中存在鐵的原因：
          ①反應生成了鐵，寫出該反應的化學方程式：   ；
          ②銅和鋅構(gòu)成原電池，電子轉(zhuǎn)移過程中亞鐵離子得到電子變成鐵單質(zhì)；
          （4）如圖2所示，該同學用導線將鋅片和銅片連接起來，接入電流表，然后把它們一起插入硫酸銅溶液中，該實驗的現(xiàn)象為：
          ①電流表指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)   （選填“是”或“否”）；
          ②銅片表面變粗。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將過量的鐵粉加入Cu(N03)2和AgN03的混合溶液中，充分反應后過濾，下列對濾渣和濾液的說明中，不正確的是 
          A．濾渣中一定含有銀B．向濾渣中滴入稀鹽酸，有氣泡放出
          C．濾液可能為藍色D．向濾液中滴入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性是依次減弱的，某化學興趣小組設計了下圖所示的四個實驗。其中不必進行的是（    ）
          

			
          

			
          
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