【題目】“五一”長假，小明和化學(xué)興趣小組的同學(xué)去實驗室做實驗，請你根據(jù)下圖所示的實驗過程，回答問題：
(1)燒杯①加入石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。
(2)燒杯②中滴加稀鹽酸至過量會看到沉淀消失有氣泡冒出，產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為_____________，最終燒杯③中的溶質(zhì)是____________________(寫化學(xué)式)。
(3)燒杯③的廢液直接倒入下水道會造成水質(zhì)污染。請你幫助小明選擇下列物質(zhì)中的一種加入燒杯③的廢液中，完全反應(yīng)后再倒掉廢液就不再對水質(zhì)存在污染。你選擇的是_____(填字母序號)。
A．石蕊溶液 B．過量的氫氧化鈉溶液 C．適量的氫氧化銅 D．過量的大理石
【答案】 Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ HCl、NaCl、CaCl2 D
【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，(1)燒杯①加入石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH。(2)燒杯②中滴加稀鹽酸至過量會看到沉淀消失有氣泡冒出，產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑；最終燒杯③中的溶質(zhì)是HCl、NaCl、CaCl2； NaOH＋HCl =NaCl+ H2O，鹽酸過量。
點睛∶化學(xué)反應(yīng)后生成物成分的判斷要充分考慮到反應(yīng)物和生成物的種類以及反應(yīng)物是否過量等問題。
新思維寒假作業(yè)系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】生活處處皆化學(xué)。請同學(xué)們回答下面的問題：
(1)舌尖上的化學(xué)
濰坊不僅山清水秀，特色美食更是遍布各地，令各路“吃貨”流連忘返。
①下列食品主要為我們提供維生素的是__________。
A.高密大蜜棗 B. 青州蜜桃 C. 昌樂西瓜 D. 臨朐全羊
②青州隆盛糕點配料中常使用小蘇打(NaHCO3)作膨松劑，小蘇打受熱分解產(chǎn)生二氧化碳、碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
(2)生活中的金屬
①如下圖，這些生活用品主要是由金屬材料制成的是______________。
②用鐵鍋烹飪食物有利于人體健康，但鐵鍋容易生銹，請結(jié)合生活實際寫出一條防止鐵鍋生銹的方法__________________。
③燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢(該水垢的主要成分是CaCO3)，用適量稀鹽酸可以除去它，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________；若鹽酸的用量過多，會產(chǎn)生的不良后果，用化學(xué)方程式可表示為______________。
④已知Fe元素在化合物里通常顯+2或+3價，因此Fe3O4可寫成氧化物形式(FeO·Fe2O3)。Pb在化合物里顯+2價或+4價，那么Pb3O4也可以寫成___________________(寫化學(xué)式)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。
(1)“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳人西方，將西方的寶石等帶人中國。絲綢裁剪縫制的過程是____（填“物理”或“化學(xué)”）變化；
（2）新鮮茶葉中含維生素C，其化學(xué)式是C6H8O6，C6H8O6由______種元素組成；
（3）寶石的成分復(fù)雜，其中所含的Al2O3屬于_________（填“單質(zhì)”或“化合物”）；
（4）Al2O3中Al的化合價是__________（填“單質(zhì)”或“化合物”）；
（5）能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸人中國。石油是由多種化合物組成的__________（填“混合物”或“純凈物”）；天然氣的主要成分是_______（填化學(xué)式），甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組選用碳酸鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、氯化鈣溶液、酚酞試液做了以下幾個實驗來探究酸、堿、鹽的部分性質(zhì)。
(1)上述實驗中需要借助酸堿指示劑來判斷發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的試管是________。
(2)寫出試管E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________。
(3)實驗結(jié)束后，他們把試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，靜置后觀察到無色溶液和白色沉淀，過濾后他們對濾液的成分進(jìn)行了探究(實驗過程中二氧化碳?xì)怏w全部逸出)。
[溫馨提示]氯化鈣溶液顯中性
【提出問題】濾液中的溶質(zhì)除酚酞外還有哪些物質(zhì)？
【猜想】有同學(xué)提出以下猜想
猜想一：只含有氯化鈉 猜想二：氯化鈉和氯化氫 猜想三：氯化鈉和碳酸鈉
你的猜想是：________________。
【分析討論】通過同學(xué)們認(rèn)真分析和討論，上述猜想中的________不正確。
【實驗驗證】取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液，觀察到______________，則你的猜想正確。
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮化學(xué)反應(yīng)原理外，還需考慮的因素是____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以冶銅工廠預(yù)處理過的污泥渣(主要成分為CuO和Cu)為原料制備CuSO4晶體的流程如下：
(1) 氨浸過程中加入氨水后，持續(xù)通入空氣，將銅轉(zhuǎn)化成Cu(NH3)4(OH)2，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： _____________________；通入的空氣除了參與反應(yīng)外，還有另一個作用是___________________。
(2) 氨浸過程中，銅元素回收率隨溫度變化如圖所示。則氨浸過程中，反應(yīng)溫度最好控制在______ ℃，溫度過高銅元素回收率降低的原因是____________________________。
(3) 蒸氨過程的生成物均是兩種元素組成的化合物，則除氨和水外，另一產(chǎn)物的化學(xué)式為________。
(4) 該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】NH4C1和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法錯誤的是
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度 S/g | NH4C1 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 60.2 |
Na2SO4 | 9.6 | 20.2 | 40.8 | 48.4 | 47.5 | 47.0 | |
A. t2應(yīng)介于30℃ ～50℃
B. 10℃ 時，飽和的Na2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.6%
C. 甲、乙飽和溶液從t3降溫到t2，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小
D. B點、C點對應(yīng)的甲的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為B＞C
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用納米級材料TiOX做催化劑,能有效除去因裝修帶來的多種有害氣體，如室內(nèi)裝材料釋放的甲醛。TiOX催化劑消除甲醛的反應(yīng)微觀示意圖如下。
下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確是：
A. 反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1:1
B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. 其中甲醛屬于氧化物
D. 反應(yīng)前后原子的種類改變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有一包粉末，已知由BaSO4、FeCl3、Ba(NO3)2、Na2SO4、NaOH、NaCl中的幾種組成。為了確定其成分，現(xiàn)進(jìn)行以下實驗，各步驟均已充分反應(yīng)。
步驟一：取一定質(zhì)量的粉末，加水?dāng)嚢韬筮^濾，得到有色沉淀甲和無色溶液A；
步驟二：向步驟一的沉淀甲中加入足量稀鹽酸，固體全部消失并得到黃色溶液；
步驟三：將步驟一得到的無色溶液A進(jìn)行如下圖所示的實驗。
則下列說法中正確的是：
A. 原白色粉末中一定有FeCl3、Na2SO4、NaOH、Ba(NO3)2
B. 有色沉淀甲可能是Fe(OH)3和BaSO4 的混合物
C. 若將步驟二中的鹽酸換成硝酸，則可確定原白色粉末是否含有NaCl
D. 原白色粉末中FeCl3和NaOH的質(zhì)量比為65:48
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【題目】普通電池（鋅錳電池）含有多種材料，結(jié)構(gòu)如圖。
請你根據(jù)圖示分析：
①圖中金屬單質(zhì)有________種，化合物中除有機(jī)物外， 無機(jī)物還含有_______、_________（填寫物質(zhì)種類名稱）。
②寫出氯化銨的化學(xué)式 _______，在農(nóng)業(yè)上它的 用途是 _________。
③碳棒起導(dǎo)電作用，這是利用了碳棒的______（選填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。
④拆解后經(jīng)處理得到 65g 鋅，則所含鋅原子個數(shù)約為______（用科學(xué)記數(shù)法表示）。
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