鎂是一種化學性質(zhì)活潑的金屬，在空氣中常溫下就能被緩慢氧化。下列有關鎂條燃燒實驗的說法不正確的是
| A．實驗前，應先用砂紙打磨鎂條至表面出現(xiàn)銀白色 |
| B．實驗時，可使用石棉網(wǎng)承接生成的固體 |
| C．實驗時，應用坩堝鉗夾持鎂條，在酒精燈上點燃 |
| D．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量白色煙霧 |
科目：初中化學 來源： 題型：問答題
（4分）分析以下化學反應的微觀示意圖，并回答問題：
（1）
表示A物質(zhì)的分子，則A物質(zhì)的化學式為 。
（2）
表示B物質(zhì)的分子，B物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是 。
（3）該反應前后涉及到的化合物共有 種。
（4）參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
(8分) “侯氏制堿法”制得的純堿(Na2CO3)中常含有少量氯化鈉。某化學興趣小組的同學擬測定某純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。
【方案一】沉淀分析法(如下圖所示)。
（1）溶液M含有的溶質(zhì)是CaCl2和 ；沉淀N的化學式是 。
【方案二】氣體分析法
稱取該純堿樣品21.5g，加入到盛有150 g的稀鹽酸的燒杯中，樣品完全反應后，測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量為162.7 g。
（2）寫出實驗室檢驗反應中生成氣體的化學方程式： 。
（3）求該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。(寫出具體計算過程) 。
（4）假如稱量準確，通過計算得到的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)比實際數(shù)值偏小，你認為其中可能的原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
A～E是初中化學常見的物質(zhì)，其中A、B是組成元素相同的化合物，D為紅色金屬單
質(zhì)。它們之間轉化關系如圖所示（反應條件、部分反應物和生成物已略去,“—”表示一定條件下相鄰物質(zhì)間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質(zhì)間存在轉化關系）。
（1）E物質(zhì)的化學式是_________。
（2）反應①的化學方程式是_____________。
（3）C→D轉化的基本反應類型是___________。
（4）A物質(zhì)的一種用途是_______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣，有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質(zhì)。該紅色物質(zhì)可能是
| A．紅色油漆 | B．紅磷 | C．氧化鐵 | D．高錳酸鉀 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋不正確的是
| A．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關 |
| B．八月桂花飄香，說明分子在不斷地運動 |
| C．水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大 |
| D．空氣中的氧氣和海水中的氧氣都能供給呼吸，說明同種分子性質(zhì)相同 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
從分子和原子的角度分析并解釋下列事實，其中不正確的是………（ ）
| A．蔗糖在水中擴散——分子在不斷運動 |
| B．物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化 |
| C．氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分 |
| D．一滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子很小 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
我國南海海底蘊藏著豐富的錳結核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25，相對原子質(zhì)量為55，則錳原子的核外電子數(shù)為（ ）
| A．25 | B．30 | C．55 | D．80 |
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