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        1. 某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過查閱資料得知:
          宇宙飛船中可用超氧化鉀(KO2)作為氧氣再生劑.超氧化鉀是一種固體,它跟人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣.4KO2+2CO2→2K2CO3+3O2.為了驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣,該小組同學(xué)以大理石和鹽酸反應(yīng)生成的CO2來跟KO2反應(yīng)制取O2,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖請(qǐng)回答:

          (1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①______②______.
          (2)C處應(yīng)從A、B兩處裝置中選擇______(填字母編號(hào))作CO2發(fā)生裝置.檢驗(yàn)G中集氣瓶內(nèi)收集的氣體是否是氧氣,可以在取出集氣瓶后,用______來檢驗(yàn).
          (3)已知CO2氣體不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液,D裝置的作用為了除去CO2氣體可能混有的______氣體.
          (4)為了除去O2中可能混有的CO2,F(xiàn)裝置中可盛放過量的______溶液.
          【答案】分析:(1)直接寫出儀器的名稱;
          (2)根據(jù)題意,目的是驗(yàn)證制取出的二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣并驗(yàn)證氧氣,根據(jù)題給的信息來選擇合適的裝置,根據(jù)氧氣的性質(zhì)來選擇合適檢驗(yàn)方法;
          (3)為了得到純凈的二氧化碳和氧氣,要對(duì)反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行凈化,根據(jù)氣體的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)膬艋瘎?br />(4)除去二氧化碳常用氫氧化鈉溶液,可以據(jù)此解答.
          解答:解:(1)圖中標(biāo)有①的儀器的名稱為:長頸漏斗;②的儀器名稱為:水槽;
          (2)制取二氧化碳用固體和液體反應(yīng),并且不需要加熱,所以應(yīng)選擇A裝置.驗(yàn)證氧氣的方法是:把帶火星的木條伸入集氣瓶中,看木條是否復(fù)燃;
          (3)為了防止二氧化碳中的氯化氫氣體對(duì)后面實(shí)驗(yàn)的干擾,故用飽和碳酸氫鈉溶液把它除去;
          (4)二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng),氧氣不能和氫氧化鈉溶液反應(yīng),除去O2中可能混有的CO2的方法是通過氫氧化鈉溶液.
          故答案為:(1)長頸漏斗;水槽;
          (2)A;帶火星的木條;
          (3)氯化氫;
          (4)氫氧化鈉.
          點(diǎn)評(píng):熟練掌握二氧化碳和氧氣的性質(zhì),同時(shí)在除去一種氣體中的其他雜質(zhì),要根據(jù)氣體的性質(zhì)進(jìn)行選擇,既要把雜質(zhì)除去,又不能影響被除雜質(zhì)的氣體.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn).
          測(cè)定過碳酸鈉樣品(含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))的純度.
          實(shí)驗(yàn)原理2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
          實(shí)驗(yàn)裝置
          精英家教網(wǎng)
          交流與討論
          Ⅰ.甲同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中O2的體積即可測(cè)定樣品的純度.
          (1)裝置②的作用是:
           
          ;
          (2)裝置③的作用是:
           

          (3)稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后,收集到的氧氣的體積為0.25L(已知該實(shí)驗(yàn)條件下氧氣的密度為1.28g/L),則稱取的樣品質(zhì)量應(yīng)大于
           
          g;
          Ⅱ.乙同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量(即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差)就可測(cè)定樣品的純度.但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得CO2的質(zhì)量并計(jì)算樣品的純度,結(jié)果會(huì)偏高,你認(rèn)為原因可能是
           
          ;(填序號(hào)
          A.濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
          B.二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
          C.裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
          Ⅲ.丙同學(xué)提出了一種新方案,得到了大家的一致認(rèn)可:稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全,再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干,稱得氯化鈉固體11.7g.則該樣品的純度為
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
          實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①如右圖所示連接儀器,檢查裝置的氣密性良好.
          ②在集氣瓶里裝入適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷,在酒精燈上把玻璃棒下端加熱后,立刻將集氣瓶上的三孔膠塞塞緊.
          ③迅速將預(yù)熱過的玻璃棒按下與白磷接觸.觀察到白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙.
          ④待白磷燃燒完畢,將集氣瓶稍加振蕩,白煙消失.
          ⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,打開止水夾,量出集氣瓶中水的體積為b,整個(gè)集氣瓶的體積為c.
          ⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
          根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息,回答下列有關(guān)問題:
          (1)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品中白磷的用量應(yīng)保證
           

          (2)若實(shí)驗(yàn)非常成功,請(qǐng)寫出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系
           

          (3)小組成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前向集氣瓶內(nèi)裝入適量a體積的水”不理解.咨詢組長小明后,他終于明白加入水的作用,其一是
           
          ;其二是
           

          (4)小組成員小紅無意間發(fā)現(xiàn),向b體積水中滴加幾滴石蕊溶液,溶液會(huì)變成紅色.請(qǐng)你對(duì)“變紅”現(xiàn)象的原因提出大膽地猜想
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)氮化鋁(AlN)是一種新型無機(jī)材料,廣泛應(yīng)用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域.某氮化鋁中含有碳或氧化鋁雜質(zhì),某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn).
          【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          【實(shí)驗(yàn)原理】AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑、Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
          【實(shí)驗(yàn)裝置】
          【實(shí)驗(yàn)步驟】有關(guān)操作為:a.往錐形瓶中放入適量的AlN樣品:b.從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的NaOH濃溶液(不考慮氨氣在NaOH濃溶液中的溶解);c.檢驗(yàn)裝置的氣密性;d.測(cè)定收集到水的體積.正確的操作順序?yàn)?!--BA-->
           

          【交流與討論】
          (1)本實(shí)驗(yàn)中檢查裝置氣密性的方法是
           

          (2)廣口瓶中試劑x的作用是
           
          ,可以選用的物質(zhì)是
           
          ;
          (3)小李認(rèn)為廣口瓶中液體沒有裝滿,對(duì)氨氣體積的測(cè)量會(huì)產(chǎn)生影響.你對(duì)他的觀點(diǎn)有何評(píng)價(jià)?
           
          ;
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若觀察到錐形瓶中還有固體,則樣品中含有的雜質(zhì)是
           
          ;
          (5)小李同學(xué)查閱資料得知實(shí)驗(yàn)條件下收集到的氣體密度為0.68g/L,若實(shí)驗(yàn)中所用量筒規(guī)格為500mL,則從理論上分析參加反應(yīng)的AlN質(zhì)量的最大值為
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          18、我校某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn).
          (1)甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識(shí)整理如下,請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.
          ①推拉注射器活塞的方法可以檢查B裝置的氣密性.當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到
          D

          A.注射器內(nèi)有液體        B.瓶中液面明顯上升
          C.長頸漏斗內(nèi)液面上升    D.長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
          ②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
          B
          (填序號(hào),下同)
          ③反應(yīng)結(jié)束后,欲將二氧化錳回收再利用應(yīng)進(jìn)行的主要操作是
          過濾

          ④實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),已知氨氣極易溶于水,應(yīng)選擇的制取裝置是
          AD

          (2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如右下圖),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
          ①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
          b
          (填序號(hào)).
          a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳     b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
          ②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置可以檢驗(yàn)生成的二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

          若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),燒杯中應(yīng)放入的試劑是
          紫色石蕊試液

          (3)丙同學(xué)對(duì)制取CO2后殘留的廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究,丙同學(xué)認(rèn)為廢液中報(bào)溶質(zhì)只有CaCl2.你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是
          HCl
          (填化學(xué)式).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?永州)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并查閱資料得知:Na2CO3溶液和澄清的石灰水都呈堿性(pH>7),CaCl2溶液呈中性(pH=7).
          (1)甲實(shí)驗(yàn)中,滴有酚酞的氫氧化鈉溶液呈
          色,逐滴加入稀鹽酸,直至溶液恰好呈無色為止.
          (2)乙實(shí)驗(yàn)試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
          Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)燒杯中,觀察到廢液呈渾濁并顯紅色,由此分析可知:
          ①廢液中除碳酸鈣、氯化鈉、水和指示劑外,一定還含有
          氫氧化鈉
          氫氧化鈉

          ②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程,你認(rèn)為引起廢液呈堿性的物質(zhì)組成共有
          3
          3
          種可能.
          (4)如果將乙實(shí)驗(yàn)中的澄清石灰水改為CaCl2溶液,同樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)(2)(3)的操作,廢液呈渾濁并顯紅色的現(xiàn)象
          可能
          可能
          (填“可能”或“不可能”)出現(xiàn).

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