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        1. 【題目】下列有關氧氣性質(zhì)的描述中,錯誤的是( )

          A.氧氣具有氧化性和可燃性B.氧氣能供給呼吸

          C.氧氣能使帶火星的木條復燃D.氧氣是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體

          【答案】A

          【解析】

          A、氧氣在氧化反應中提供氧,具有氧化性,氧氣具有助燃性而不是可燃性,符合題意;

          B、呼吸是緩慢的氧化還原反應,因此氧氣能供給呼吸不符合題意;

          C、氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,不符合題意;

          D、根據(jù)氧氣的物理性質(zhì),在通常情況下,氧氣是無色無味的氣體不符合題意。

          故選A。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組在學習堿的化學性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗.
          (1)在甲實驗過程中,插入一支溫度計來測量溶液的溫度時,隨著稀鹽酸的不斷滴入,溶液的溫度逐漸升高,你認為溶液溫度升高的原因是;寫出該反應的化學方程式
          (2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是;反應的化學方程式
          (3)實驗結(jié)束后,同學們將甲、乙兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,看到有氣泡出現(xiàn),最終廢液呈紅色,由此產(chǎn)生疑問. 提出問題:廢液中含有哪些物質(zhì)?
          交流討論:①一定含有的物質(zhì):指示劑、水和
          ②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學們有如下猜想.
          小蘭認為:只有碳酸鈉(提示:碳酸鈉水溶液PH>7);小亮認為:只有氫氧化鈉.你認為還可能是
          實驗設計:小斌想用氯化鈣溶液來驗證小蘭、小亮和你的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣
          溶液呈中性,并設計如下實驗.請你將小斌的實驗設計補充完整.

          實驗內(nèi)容

          預計現(xiàn)象

          預計結(jié)論

          取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置.

          ①沒有白色沉淀,溶液呈紅色.

          的猜想正確.

          ②有白色沉淀,溶液由紅色變?yōu)闊o色

          的猜想正確.

          你的猜想正確.


          (4)在甲實驗中,如果消耗質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸20.0g時,此時溶液的顏色恰好由紅色變?yōu)闊o色,試計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(提示:氫氧化鈉溶液的密度為1g/ml)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】泡騰片放入水中,立即生成大量CO2,狀如沸騰。

          營養(yǎng)成分表

          項目

          100g

          能量

          1275 kJ

          蛋白質(zhì)

          0g

          脂肪

          0g

          糖類

          60g

          10400 mg

          維生素C

          2500 mg

          1)某VC泡騰片的營養(yǎng)成分表如如圖,含量最高的營養(yǎng)素是______

          2)列舉出一個學過的能與酸反應生成CO2的物質(zhì)______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請用下列物質(zhì)的序號填空:

          ①石墨②熟石灰③氯化鈉④明礬⑤氮氣

          (1)可用于凈水的是______________;

          (2)充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質(zhì)是______________

          (3)可用于改良酸性土壤的是______________;

          (4)用于配制生理鹽水的是______________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用嘴吹滅蠟燭滅火原理是(

          A.消除可燃物

          B.隔絕空氣

          C.降低溫度至著火點以下

          D.降低蠟燭的著火點

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作不正確的是(
          A. 檢查氣密性
          B. 稀釋濃硫酸
          C. 測定溶液pH
          D. 過濾

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室制取氣體常用的裝置,請結(jié)合裝置回答有關問題:

          (1)寫出圖中標號儀器的名稱:①;②
          (2)實驗室可加熱KClO3和MnO2的固體混合物制取氧氣,請寫出該反應的化學方程式: , 應選擇的氣體發(fā)生裝置是(填字母).
          (3)若實驗室用C、F裝置組合制取某種氣體,應滿足的條件是
          Ⅰ.反應物是塊狀固體和液體
          Ⅱ.反應在常溫下進行
          Ⅲ.制得氣體密度比空氣大
          Ⅳ.制得氣體密度比空氣小
          Ⅴ.制得氣體難(不易)溶于水
          Ⅵ.制得氣體易溶于水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生活中的下列做法符合科學道理的是( 。

          A.用大量亞硝酸鈉(NaNO2)腌制食品

          B.室內(nèi)發(fā)生火災,打開門窗防止中毒

          C.用活性炭除去冰箱中的異味

          D.用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記。下列數(shù)軸表示錯誤的是( )
          A.銀、銅、鐵的金屬活動性強弱:
          B.空氣中各成分的含量(按體積分數(shù)):
          C.根據(jù)鐵的含碳量,將其分成生鐵和鋼:
          D.物質(zhì)形成溶液的pH:

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