【題目】市場(chǎng)銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、低鉀鹽，這里的“鈣”“鋅”“鉀”是指（ �。�
A.原子B.元素C.單質(zhì)D.離子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在日常生活中，下列做法正確的是（ �。�
A.汽油能溶解油污，可以用來(lái)除去餐具上的油污
B.用鋼刷擦洗鋁制品表面，使其變得光亮如初
C.硝酸銨溶于水制得的冰袋可用于給高燒病人降溫
D.被雨水淋濕的自行車立即用帶油的抹布擦洗
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.碳在氧氣中燃燒發(fā)出紅光
C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于碳單質(zhì)用途的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.金剛石用作鉆探機(jī)的鉆頭
B.用活性炭吸附毒氣
C.用碳粉和鉛可制成鉛筆芯
D.用石墨做干電池的電極
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)對(duì)環(huán)境和人體無(wú)污染無(wú)毒害作用的是 （ ）
A. FeB. SO2C. COD. Pb
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ �。�
A.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成大量白煙
B.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
C.稀鹽酸倒入碳酸鈉粉末中，會(huì)迅速產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w
D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色光，生成一種刺激性氣味的氣體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】資源、能源與環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
(1)煤加工成焦炭的過(guò)程主要發(fā)生__________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。石油煉制成汽油的過(guò)程中，主要發(fā)生__________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。把煤加工成含固硫劑的蜂窩煤的好處是_______________。
(2)化石燃料包含煤、石油和_______，寫(xiě)出后者燃燒的化學(xué)方程式______________________。
(3)下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是_______。
選項(xiàng) | 目的 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 檢驗(yàn)乙醇中是否含有氧元素 | ①點(diǎn)燃乙醇；②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯；③將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)加澄清石灰水 | ①有藍(lán)色火焰 ②燒杯壁有水霧 ③澄清石灰水變渾濁 | 乙醇中一定有氧元素 |
B | 檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳 | 將燃著的木條伸入集氣瓶中 | 燃著的木條熄滅 | 集氣瓶中已集滿二氧化碳 |
C | 比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的含量 | 分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中伸入燃著的木條 | 燃著的木條在空氣中繼續(xù)燃燒，在呼出的氣體中熄滅 | 空氣中的氧氣含量高于呼出氣體 |
D | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 將混合氣體通過(guò)足量的澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 得到二氧化碳 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是（ �。�
A.可用甲醛水溶液泡制水產(chǎn)品并出售
B.塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料
C.煤、石油、天然氣是取之不盡用之竭的能源
D.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】工業(yè)上利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的_____不同，通過(guò)分離液態(tài)空氣的方法來(lái)制取氧氣，這個(gè)過(guò)程屬于_____變化．
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