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        1. 【題目】下列說法正確的是

          A. 肥皂水能區(qū)分軟水和硬水

          B. 中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的一定是中和反應(yīng)

          C. 化肥中加熟石灰研磨,無刺激性氣味,一定不是氮肥

          D. 飽和溶液析出晶體后,溶質(zhì)質(zhì)量減少,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也一定減小

          【答案】A

          【解析】A. 肥皂水能區(qū)分軟水和硬水,錯誤;B. 中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的不一定是中和反應(yīng),錯誤;C. 化肥中加熟石灰研磨,無刺激性氣味,也可能是氮肥中的尿素,錯誤;D. 飽和溶液析出晶體后,溶質(zhì)質(zhì)量減少,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定減小,錯誤。故選A。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】 現(xiàn)將X、Y兩種金屬片分別插入硫酸銅溶液中,X無明顯變化,Y表面有銅析出,則X、Y、Cu三種金屬的活動性由強到弱的順序是

          A.X > Y > Cu B. Cu > X > Y C. Y > Cu > X D. X > Cu > Y

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組在探究稀鹽酸的化學性質(zhì)時,做了如圖一所示的三個實驗。

          (1)寫出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象 。

          (2)寫出B試管中反應(yīng)的化學方程式

          (3)實驗結(jié)束后,小組同學將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。同學們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進行探究。

          【提出猜想】

          甲同學猜想:NaCl;乙同學猜想:NaCl、CaCl2; 丙同學猜想:NaCl、CaCl2、 HCl;

          你的猜想 。

          【交流討論】

          你認為 同學的猜想一定不正確,理由是 。

          【設(shè)計實驗】請設(shè)計實驗證明你的猜想正確。

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          取少量濾液于試管中,向其中滴加 。

          猜想成立

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某物質(zhì)在氧氣中燃燒后,產(chǎn)物只有水和二氧化碳,則該物質(zhì)的組成中

          A.一定只含C、H元素

          B.一定含C、H元素,可能含O元素

          C.一定含C,可能含H

          D.一定含C、H、O元素

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】一定條件下,A和B物質(zhì)轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的關(guān)系如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出)。

          (1)若A物質(zhì)是CuSO4

          ①寫出該轉(zhuǎn)化屬于置換反應(yīng)的化學方程式:_____________________(寫一個)。

          ②若該轉(zhuǎn)化屬于復(fù)分解反應(yīng),C物質(zhì)難溶于水,則C物質(zhì)為____________________(寫化學式)。

          (2)若A、B、C三種物質(zhì)中有一種是O2

          ①寫出該轉(zhuǎn)化屬于分解反應(yīng)的化學方程式:__________________(寫一個,下同)。

          ②寫出該轉(zhuǎn)化不屬于基本反應(yīng)類型的化學方程式:___________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列圖中所示的實驗操作正確的是( 。

          A. 取用大理石 B. 加熱液體

          C. 測定溶液pH D. 稀釋濃硫酸

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):

          A.小蘇打 B.武德合金 C.硝酸鉀 D.燒堿

          E.維生素 F. 鹽酸 G.生石灰 H.碳酸鈉

          (1)作食品干燥劑______;(2)作復(fù)合肥料________;

          (3)胃酸主要成分______;(4)制作保險絲________

          (5)侯氏制堿中的“堿”是____;(6)蔬菜、水果中富含 _____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組利用傳感器二氧化碳性質(zhì)再探究。實驗步驟如下:

          (1)如圖1所示裝置的氣密性良好,三瓶250mL的燒瓶內(nèi)收集滿CO2氣體,三個注射器內(nèi)各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強傳感器。

          (2)三位同學同時迅速將注射器內(nèi)85mL的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞。

          (3)一段時間后,同時振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實時地傳回燒瓶內(nèi)氣壓變化形成的圖情況如圖2所示。試回答下列問題:

          (1)導(dǎo)致曲線1中CD段氣壓急速減小的操作是________________________。不改變裝置藥品的情況下,進一步降低E點的方法是______________________________________________。

          (2)曲線2中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_________________________________。曲線2與曲線3差異較大的原因是_______________________________________________。

          (3)對比曲線1、2、3,不能得出的結(jié)論是________________。

          ①CO2能與水發(fā)生反應(yīng);②1體積水約溶解1體積CO2;③CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng);

          ④檢驗CO2用飽和澄清石灰水較合適;⑤吸收CO2用NaOH溶液較合適

          (4)已知本實驗中提供的氫氧化鈉溶液足量,Y則燒瓶內(nèi)250mLCO2氣體理論上最多能生成的碳酸鈉質(zhì)量為多少?(本實驗條件中CO2的密度約為2g/L,最后計算結(jié)果保留一位小數(shù))_______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學式。

          (1)能供人體呼吸的氣體是_______; (2)相對分子質(zhì)量最小的氣體是_______;

          (3)用于改良酸性土壤的是 _______; (4)其固體能用于人工降雨的是_______

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