日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. (2010?韶關(guān))在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素攝取.碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用.右圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明.
          (1)“加碘食鹽”中“碘”表示
          元素
          元素
          ;(填“元素”、“原子”、或“離子”)
          (2)碘酸鉀(KIO3)分子中K、I、O原子個數(shù)比為
          1:1:3
          1:1:3

          (3)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是
          39:127:48
          39:127:48
          ;
          (4)若成人每天攝入10g這樣的“碘鹽”,至少補充碘元素
          0.2
          0.2
          mg.
          分析:(1)根據(jù)“加碘食鹽”中“碘”不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,而是指元素,進(jìn)行解答;
          (2)根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);進(jìn)行解答;
          (3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行解答;
          (4)根據(jù)物質(zhì)某元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×該元素的含量,進(jìn)行分析解答.
          解答:解:(1)根據(jù)“加碘食鹽”中“碘”不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,而是指元素,故答案為:元素;
          (2)根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);可得碘酸鉀(KIO3)分子中K、I、O原子個數(shù)比為:1:1:3;  故答案為:1:1:3;
          (3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可得碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為:39:127:(16×3)=39:127:48;故答案為:39:127:48;
          (4)1g鹽中至少含碘0.02mg,
          成人每天攝入10g這樣的“碘鹽”,至少補充碘元素:10×0.02mg=0.2mg
          故答案為:0.2.
          點評:解答本題必須區(qū)分清化合物中各元素質(zhì)量比與原子個數(shù)比,才能熟練解答.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?韶關(guān))歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.小明同學(xué)在做實驗的過程中,發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液因為沒有密封保存而變質(zhì)了,于是他將藥品需密封保存的原因進(jìn)行了歸納總結(jié),請你幫助他一起完成:
          (1)你認(rèn)為氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          (用化學(xué)方程式表示),由此你可以總結(jié)出有些藥品需密封保存的原因是:
          藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
          藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

          (2)除以上情況外,你認(rèn)為有些藥品需密封保存的原因還有:
          藥品能吸收空氣中的水蒸氣;
          藥品能吸收空氣中的水蒸氣;
          ;寫出一個符合情況①的藥品名稱
          濃硫酸
          濃硫酸

          藥品易揮發(fā)
          藥品易揮發(fā)
          .寫出一個符合情況②的藥品名稱
          濃鹽酸
          濃鹽酸

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?韶關(guān))小明和幾位同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.他們馬上停止實驗,對這時燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分展開了辯論.

          (1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Ca(OH)2+2HCl═CaCI2+2H2O
          Ca(OH)2+2HCl═CaCI2+2H2O

          (2)他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分作了如下猜想:
          ①可能是CaCl2
          ②可能是CaCl2與和Ca(OH)2組成的的混合溶液;
          ③可能是CaCl2與和HCl組成的的混合溶液
          小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色.于是他排除了猜想②,你認(rèn)為他排除猜想②的理由是
          酚酞溶液不變色,說明溶液不呈堿性,而猜想②的溶液呈堿性,所以可以排除
          酚酞溶液不變色,說明溶液不呈堿性,而猜想②的溶液呈堿性,所以可以排除

          小花想用碳酸鈉溶液來驗證剩下的兩種猜想,請你幫她完成實驗,填寫以下表格:
          實驗步驟預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
          取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液.猜想①正確
          猜想③正確
          (3)[拓展與應(yīng)用]通過以上探究,最后發(fā)現(xiàn)猜想③正確.你認(rèn)為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是
          腐蝕下水道
          腐蝕下水道
          .要想要處理燒杯內(nèi)溶液只得到CaCl2溶液,應(yīng)向溶液中加入過量的
          CaCO3
          CaCO3
          ,反應(yīng)完成后過濾,反應(yīng)的方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源:2010年甘肅省蘭州市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

          (2010?韶關(guān))已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:(說明:一種小球代表一種原子)則下列說法不正確的是( )

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省韶關(guān)市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2010?韶關(guān))在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素攝。庠貙θ梭w有著至關(guān)重要的作用.右圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明.
          (1)“加碘食鹽”中“碘”表示______;(填“元素”、“原子”、或“離子”)
          碘     鹽
          配    料:氯化鈉、碘酸鉀(KIO3
          含 碘 量:(20-30)mg/Kg      
          食用方法:勿長時間燒炒
          貯藏指南:避光、避熱、密封防潮
          (2)碘酸鉀(KIO3)分子中K、I、O原子個數(shù)比為______.
          (3)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是______;
          (4)若成人每天攝入10g這樣的“碘鹽”,至少補充碘元素______mg.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案