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        1. 某化合物x在氧氣中燃燒的化學方程為x+3O2
          點燃
          2CO2+3H2O,則x的組成是( 。
          A、只含碳、氫元素
          B、一定含碳、氫、氧元素
          C、一定含碳、氫元素,可能含氧元素
          D、無法確定
          分析:根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變,由反應(yīng)的化學方程式x+3O2
          點燃
          2CO2+3H2O,推斷反應(yīng)物x的化學式,進行分析解答即可.
          解答:解:在反應(yīng)x+3O2
          點燃
          2CO2+3H2O中,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后的元素種類、原子個數(shù)和種類不變,反應(yīng)后共2個碳原子、6個氫原子、7個氧原子,反應(yīng)前除x外,有6個氧原子,則1個x分子中2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子,則x的化學式是C2H6O,因此x中一定含碳、氫、氧元素.
          故選:B.
          點評:本題難度不大,利用化學反應(yīng)前后元素守恒、原子守恒來確定物質(zhì)的化學式是正確解題的關(guān)鍵.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          29、載人航天工程有許多問題需要解決,艙內(nèi)氣體凈化就是其中之一.某化學興趣小組準備探究二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣的方法.
          一、【查閱資料】:超氧化鉀固體(化學式KO2)可作氧氣源,用于呼吸面罩,供水下、礦井、高山、高空作業(yè)時使用.利用它能與二氧化碳反應(yīng)放出氧氣的原理,可作為密閉系統(tǒng)(如潛艇、宇宙太空艙等)的氧氣再生劑.

          二、【提出問題】:
          超氧化鉀與二氧化碳反應(yīng)除了生成氧氣以外,還生成什么?
          三、【猜想與假設(shè)】:
          根據(jù)質(zhì)量守恒定律,超氧化鉀與二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和化合物X,X中一定含
          鉀、碳
          元素,可能含
          元素.
          四、【實驗驗證】:
          (1)寫出儀器a的名稱:
          錐形瓶

          (2)興趣小組同學設(shè)法排盡A中的原有空氣后,依次連接裝置A、B、C進行實驗(儀器b為U型管,裝有超氧化鉀).裝置A的作用是
          獲得二氧化碳
          ;裝置C的作用是收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從
          c
          (填“c”、“d”)端通人;檢驗氧氣的方法是
          將帶火星的木條放在瓶中,
          看木條是否復(fù)燃

          (3)為驗證猜想,同學們?nèi)》磻?yīng)后裝置B中的固體樣品與稀鹽酸反應(yīng),并將生成的氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾.由此可知,化合物X的化學式是
          K2C03

          五、【反思交流】:
          (1)經(jīng)測定,實驗后裝置B中有氫氧化鉀存在.同學們反思后,覺得裝置氣密性以及操作均沒有問題,于是有人建議在A、B兩裝置之間再加一個與裝置B相同的裝置D,裝置D中盛有的物質(zhì)是
          無水氯化鈣
          ,這樣做的理由是:
          防止水蒸氣與超氧化鉀接觸

          (2)利用改進后的裝置進行實驗,為確保進入裝置C的氣體為較純凈的氧氣,在裝置B和裝置C之間還需增加一個洗氣瓶,瓶中應(yīng)盛放的試劑是
          飽和澄清石灰水

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