某工業(yè)鹽酸中因含有少量FeCl3（不含其它雜質(zhì)）而顯黃色，測知該鹽酸中H+和Cl﹣的個(gè)數(shù)比為88：97，則其中Fe3+和Cl﹣的個(gè)數(shù)比為（ ）
| A．1：97 | B．1：3 | C．3：1 | D．3：97 |
D
解析試題分析：H+與Cl﹣的個(gè)數(shù)比為88：97，則負(fù)電荷總數(shù)為97，氫離子所帶正電荷總數(shù)為88，要保證陰離子所帶負(fù)電荷數(shù)值與陽離子所帶正電荷數(shù)值相等，則鐵離子需要提供9個(gè)正電荷，一個(gè)鐵離子帶三個(gè)正電荷，故鐵離子個(gè)數(shù)為3，所以Fe3+與Cl﹣的個(gè)數(shù)比為3：97，觀察選項(xiàng)，故選D．
考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了溶液中離子個(gè)數(shù)比的計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)陰離子所帶負(fù)電荷總數(shù)與陽離子所帶正電荷數(shù)值相等進(jìn)行．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
下圖是一瓶生理鹽水標(biāo)簽上的部分文字說明。
若要配制一瓶該生理鹽水需 g氯化鈉。
（2）若要用4．5%的氯化鈉溶液配制一箱（12瓶）該氯化鈉注射液，需要加入 g蒸餾水。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
將一瓶鹽酸分別倒入兩只大燒杯中，將燒杯放在天平兩邊，并調(diào)節(jié)天平到指針指在分度盤中間，然后在左盤的燒杯中加10g碳酸鈣，在右盤的燒杯中加入10g碳酸鈉，待燒杯中固體物質(zhì)完全消失后，天平指針（ ）
| A．仍在中間 | B．偏向左盤 | C．偏向右盤 | D．無法確定 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組要檢測黃銅（銅、鋅合金）中金屬銅的純度，同學(xué)們?nèi)?0g黃銅樣品，向其中分三次共加入15g鹽酸溶液，充分反應(yīng)后測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
| 鹽酸質(zhì)量 | 5g | 5g | 5g |
| 氫氣質(zhì)量 | 0.04g | m | 0.02g |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
在天平兩邊各放一只盛有等質(zhì)量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的燒杯，把天平調(diào)至平衡，然后在左邊燒杯中放入3.3克鋁粉，為使天平平衡，向右邊的燒杯中應(yīng)加入鎂粉的質(zhì)量可能是（ ）
| A．6.6克 | B．3.3克 | C．3.2克 | D．2.4克 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
人體缺乏維生素C（簡寫Vc）會(huì)患?jí)难�。下圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分，請回答：
（1）Vc中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是 。
（2）若正常成人每天對(duì)Vc的最低需要量為60mg。
①當(dāng)這些Vc完全來自右圖的“維生素C”時(shí)，則每次服用“維生素C”至少 片；
②當(dāng)這些Vc完全來自某種新鮮蔬菜（每1000g這種蔬菜含Vc120mg）時(shí)，每天至少應(yīng)食用這種蔬菜 g。
③維生素C又名抗壞血酸，其水溶液能使紫色石蕊試液變 色。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O（a、b、c為最簡整數(shù)比）。小紅同學(xué)為測定其組成，稱取該天然堿樣品16．6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
已知：1．碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時(shí)不分解 ；2． 2NaHCO3
Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O
3．圖中B處為兩個(gè)單向閥：推注射器時(shí)A1關(guān)閉，A2處打開；拉注射器時(shí)，A1打開進(jìn)空氣，A2關(guān)閉。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)時(shí)，組裝好裝置，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先 ，然后，實(shí)驗(yàn)步驟是：
① 反復(fù)推拉注射器 ② 稱量E、F的質(zhì)量 ③ 關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反
應(yīng)不再進(jìn)行 ④ 打開彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?nbsp; ⑤ 再次稱量E、F的質(zhì)量。
（二）問題探究：
（2） E中的藥品為 ，E的作用是 。C、F、G中裝有堿石灰（生石灰與燒堿的固體混合物），則C的作用是 ， F的作用是 。寫出 F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 。
（3）實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒 （填“能”或“不能”）。若不進(jìn)行步驟④的操作，則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量 （填“偏大”、“偏小”、“無影響”）， 該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是 ；若沒有G裝置，則碳酸氫鈉的質(zhì)量 （填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。
（4）下表是實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)：
| 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
| E的質(zhì)量為100．0g | E的質(zhì)量為102．25g |
| F的質(zhì)量為50．0g | F的質(zhì)量為51．1g |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題
（5分）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．小明同學(xué)為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行計(jì)算．將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)（假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：
【數(shù)據(jù)處理】
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g．
（2）請幫小明計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并寫出計(jì)算過程：
實(shí)驗(yàn)過程如果有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出，造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題
⑴實(shí)驗(yàn)室需配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鋇溶液100g，需稱取氯化鋇固體 克。
⑵稱取氯化鈉與碳酸鈉的固體混和物22.3克放入燒杯中，加入氯化鋇溶液到恰好完全反應(yīng)（反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2 + Na2CO3 = BaCO3↓ + 2NaCl），待反應(yīng)完全后過濾，得白色沉淀19.7克和濾液200g。求：①固體混和物中所含碳酸鈉的質(zhì)量？
②濾液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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