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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】某同學制取氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的（ ）
          ①沒有給試管均勻預熱  ②試管外壁有水滴  ③試管口沒有略向下傾斜
          ④加熱時試管與燈芯接觸  ⑤收集完畢，先撤去酒精燈
          A．①③ B．①③⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：根據給試管中的固體加熱的注意事項，造成試管破裂的原因一般有：①加熱時試管外壁有水；②用酒精燈的焰心加熱，導致試管受熱不均勻而破裂；③加熱時沒有預熱，導致不良后果的產生；④加熱時試管口沒有略向下傾斜，致使藥品中含的水分在管口形成水滴倒流致使熱的試管破裂；⑤先撤了酒精燈，后移出導管致使試管內溫度降低，氣壓減小，冷水倒吸與熱的試管內等。故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室有下列的儀器裝置，請回答下列問題。
          （1）配制50g質量分數5%的氯化鈉溶液，不需要甲圖中的儀器是 （填名稱），還缺少的儀器是 ；在量取水時，若仰視量筒凹液面的最低處，其他操作規(guī)范，則配制的溶液的質量分數 （選填“大于”、“等于”或“小于”）5%。
          （2）乙圖A用于實驗室制取氧氣，請指出中的一處錯誤 ；若用乙圖B來制取氧氣，則反應的化學方程式是  。
          （3）實驗室用可圖B或C來制取CO2，C裝置相對于B操作上的優(yōu)點是 ；用排空氣法收集CO2，檢驗CO2集滿的操作是 。
          （4）右圖是用排水法收集氧氣的實驗裝置，請把右圖補充完整。
          （5）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣，發(fā)生裝置如乙圖圖C所示。打開止水夾，若發(fā)現稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸，但此時已無稀硫酸可加，為不影響生成的氣體量，則下列物質中，最適宜從長頸漏斗中添加的是 (填字母)。
          A．水 B．碳酸鈉溶液 C．硫酸鈉溶液 D．澄清石灰水MnO2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“P+Q→鹽和水”的反應中，物質P和Q不可能是
          A．HCl，Ca(OH)2   B．SO2，NaOH   C．Fe2O3，H2SO4 D．H2SO4，ZnCl2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組物質在pH=3的溶液中能大量共存，且形成無色溶液的是
          A．KCl、NaCl、Na2CO3   B．AgNO3、NaNO3、HCl
          C．CuSO4、H2SO4、MgCl2   D．KNO3、Ca(NO3)2、NH4Cl
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看。水是一種重要的物質，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題：
          （1）從組成角度看：水是由 組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合而形成的。
          （2）從微粒角度看：水是由 構成的，構成物質的基本微粒有分子、原子、離子。
          （3）從變化角度看：化學變化不但生成新物質，而且還伴隨能量變化。
          ①水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣，是將 能轉化為化學能，寫出該化學方程式 .
          （4）從資源角度看：水是生命之源。請寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學生面對刻度，他俯視凹液面的最低處讀數為19mL，則該同學實際量取液體的體積為（ ）
          A．等于19mL B．大于19mL C．小于19mL D．無法確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】做硫燃燒和鐵燃燒時，集氣瓶底均要放入少量的水，兩個實驗中水的作用分別是什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是初中化學的幾種常用儀器用品，根據要求回答下列問題：
          （1）儀器⑤的名稱是_______。實驗室用KMnO4固體加熱制氧氣應選用的儀器用品是____________（填序號）。
          （2）③⑤⑦組合可制備H2、CO2、O2，試寫出用此裝置制氧氣的化學方程式為：
          ______________________，實驗前檢查此裝置氣密性的方法是_____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分數可能是（ ）
          A．1% B．19% C．25% D．78%
          

			
          

			
          
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