【題目】下列實驗對應(yīng)的圖象正確的是 （ ）
A B C D
A．將等質(zhì)量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應(yīng)
B．向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
D．向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
【答案】C
【解析】
試題分析：解答圖像題，應(yīng)抓住三點一走勢，三點即起始點（一般表示反應(yīng)的開始）、轉(zhuǎn)折點（表示反應(yīng)的結(jié)束）、終點，A、將等質(zhì)量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應(yīng)，根據(jù)活動性順序，鎂的活動性大于鋁，所以鎂的反應(yīng)速率應(yīng)該更快，錯誤，B、向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液，由于是過量的氫氧化鈉溶液，所以最終PH應(yīng)該大于7，C,、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液，先發(fā)生反應(yīng)：2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O，再發(fā)生反應(yīng)：CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4，所以剛加入氫氧化鈉溶液，沒有沉淀生成，后來才不斷增大，正確，D、向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋，并不能改變氫氧化鈉溶液的堿性，所以PH無限地接近7，錯誤，故選C
字詞句篇與同步作文達(dá)標(biāo)系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有x、y、z三種金屬，如果把x和y分別放人稀硫酸中，x溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y 不反應(yīng)；如果把y 和z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在y 表面有銀析出，而z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷x、y和z的金屬活動順序正確的是( )
A. X>Y>Z B. X>Z>Y C. Z>Y>X D. Z>X>Y
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
（1）從同學(xué)們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是________（填寫所選食物的名稱）。
（2）攜帶過程中，某同學(xué)不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學(xué)建議，用所帶物品中的________（填所攜帶的物品名稱）就可以將它們區(qū)分開來。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(5分) 石建同學(xué)要在實驗室中制備并檢驗二氧化碳。請結(jié)合下圖回答下列問題：
（1）寫出儀器A在此實驗中的用途 ；
（2）請幫助石建同學(xué)將實驗室制備并檢驗二氧化碳的實驗裝置圖補充完整；
（3）實驗室檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為 ；
（4）二氧化碳不適宜用排水法收集的原因是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列做法正確的是
A. 禁用農(nóng)藥，保護(hù)水源 B. 焚燒垃圾，凈化環(huán)境
C. 植樹造林，防沙降塵 D. 煤氣泄漏，開燈檢查
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（5分）某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié)，請你一
起參與，并完成下面題目內(nèi)容：
（1）寫出下列儀器名稱：a 。
（2）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 口通入（填“c”或“d”）。
（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳?xì)怏w，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是：
，若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是 ；
請寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有氦氣、氯化鈉、二氧化硫三種物質(zhì)，其中氦氣 (填粒子名稱，下同 ) 由________構(gòu)成，氯化鈉由_____________構(gòu)成。
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【題目】（13分）醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補鐵。某興趣小組的同學(xué)對糖衣片中硫酸亞鐵晶體的制備和組成產(chǎn)生了興趣并對其進(jìn)行探究。
探究Ⅰ：利用實驗室的廢水回收銅、制備硫酸亞鐵晶體。
（1）步驟①的化學(xué)方程式是 。
（2）固體甲中含有的物質(zhì)是 (填化學(xué)式，下同) ；紅色固體是 ；溶液乙中的溶質(zhì)是 。
探究Ⅱ：硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）的化學(xué)式。
【查閱資料】
（1）無水硫酸銅粉末遇水會變成藍(lán)色的硫酸銅晶體。
（2）硫酸亞鐵晶體加熱時，先失去結(jié)晶水，高溫會繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和氣態(tài)非金屬氧化物。
【進(jìn)行實驗】
該興趣小組同學(xué)稱取2.78g硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）樣品按圖1裝置高溫加熱，使其完全分解，并對所得產(chǎn)物進(jìn)行分析，并利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成圖2所示關(guān)系圖。
【數(shù)據(jù)分析】
（1）圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍(lán)，說明產(chǎn)物中有 ，該物質(zhì)的質(zhì)量為 g。
（2）T3℃時，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：2FeSO4高溫 Fe2O3+X↑+SO3↑，其中X的化學(xué)式
。
（3）裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是 。
（4）已知FeSO4xH2O △ FeSO4 + xH2O；
計算FeSO4xH2O中的x。（寫出計算過程）
【交流討論】實驗中要持續(xù)通入氮氣，否則測出的x值會 （填偏大、偏小或不變）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)中，不含有蛋白質(zhì)的是 （ ）
A. 人體的肌肉 B. 人體的汗水
C. 人體的血液 D. 人體的毛發(fā)
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