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          【題目】下列說法不正確的是（ ）
          A.電解水可以得到氧氣，是因為水中含有溶解的氧氣
          B.電解水要消耗大量的電能，可以尋找更好的方法使水分解
          C.燃放煙花、爆竹產(chǎn)生的物質(zhì)會對空氣造成污染
          D.任意排放工業(yè)廢水和生活污水、濫用化肥和農(nóng)藥都會導(dǎo)致水體污染
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】電解水可以得到氧氣，是因為水中含有氧元素而不是氧氣. 
          【考點精析】本題主要考查了目前環(huán)境污染問題的相關(guān)知識點，需要掌握目前環(huán)境污染問題:臭氧層破壞（氟里昂、氮的氧化物等）溫室效應(yīng)（CO2、CH4等）酸雨（NO2、SO2等）白色污染（塑料垃圾等）才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學(xué)在做家庭實驗時，不小心將過氧化氫溶液濺到媽媽剛剛切好的土豆絲上，發(fā)現(xiàn)土豆絲上立即冒氣泡，激發(fā)了小明的探究欲望，請你參與小明的探究． 【猜想】土豆絲可作過氧化氫分解的催化劑
          （1）【實驗】設(shè)計并完成下表所示的探究實驗： 
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論或總結(jié)
          結(jié)論
          總結(jié)
          實驗一
          取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條
          有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃
          過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是 ． 
          土豆絲可作過氧化氫分解的催化劑
          實驗二
          向盛水的試管中加入土豆絲，伸入帶火星的木條
          沒有明顯現(xiàn)象
          水和土豆絲不能放出氧氣
          實驗三
          取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，加入土豆絲，伸入帶火星的木條
          土豆絲能加快過氧化氫的分解
          ①請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格
          ②在小明的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是 ．
          （2）【反思】小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完全證明猜想是正確的： 第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：；
          第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗．傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加人過氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，說明土豆絲 ．
          （3）【結(jié)論】通過上述同學(xué)所做的實驗，我們知道了土豆絲可以作為過氧化氫制取氧氣的催化劑，請你寫出該反應(yīng)表達(dá)式 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述屬于化學(xué)變化的是（ ）
          A.石蠟熔化成液體
          B.稀釋濃鹽酸
          C.碘的升華
          D.生石灰遇水轉(zhuǎn)變?yōu)槭焓?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對物質(zhì)用途的解釋錯誤的是（ ）
          A.液氧可用于火箭發(fā)射，因為液氧具有可燃性
          B.洗滌劑常用于除油污，因為洗滌劑具有乳化作用
          C.干冰可作制冷劑，因為干冰升華時吸收大量的熱
          D.熟石灰可用于改良酸性土壤，因為熟石灰是一種堿
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2010年4月，我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，造成數(shù)以萬計的人畜飲水困難.因此，我們要增強(qiáng)節(jié)約用水的意識.下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是（ ）
          A.用淘米水澆花
          B.開發(fā)利用地下水
          C.使用節(jié)水龍頭
          D.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學(xué)實驗操作正確的是（ ）
          A. 量取液體讀數(shù)
          B. 引燃酒精燈
          C. 稱量固體
          D. 稀釋濃硫酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在野外和災(zāi)區(qū)可用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化成飲用水：①化學(xué)沉降(用明礬)②消毒殺菌(漂 白粉)③自然沉降④加熱煮沸以上處理過程最合理的順序是( )
          A.③②①④
          B.③①②④
          C.③①④②
          D.①③②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是（ ）
          A.質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同的原子不屬于同一種元素
          B.質(zhì)子數(shù)相同的微粒屬于同一種元素
          C.水分子是由兩個氫元素和一個氧元素構(gòu)成的
          D.同種元素的原子，相對原子質(zhì)量不一定相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)研究表明，氮氣在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時的主要反應(yīng)為4NH3+3O2  2X+6H2O，則X的化學(xué)式為（ ）
          A.N2
          B.NO
          C.NO2
          D.N2O
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案