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        1. 【題目】用化學用語填空

          1)氦氣________

          23個鈉離子______

          32H _________

          4S2-中數(shù)字2所表示的意義是 _________

          5)標出氧化鎂中鎂元素的化合價 _________

          6)地殼中含量最多的金屬元素_________

          【答案】He 3Na+ 2個氫原子 每一個硫離子帶有兩個單位的負電荷 Al

          【解析】

          解:(1)氦是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質是單原子分子,所以氦氣的化學式就是表示氦元素的元素符號,即:He;

          2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,3個鈉離子可表示為:3Na+;

          3)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2H可表示2個氫原子;

          4S2-中數(shù)字2所表示的意義是中的“2”表示一個硫離子帶2個單位的負電荷;

          5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標出氧化鎂中鎂元素的化合價可表示為:;

          6)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其符號為:Al

          練習冊系列答案
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          C.C2H5OH的相對分子質量為46D.C2H5OHCH、O的原子個數(shù)比為2:5:1

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          【題目】某化學興趣小組選擇燃燒鎂帶進行定量實驗研究

          (資料)鎂除了與空氣中的氧氣反應外,還可以與空氣中的氮氣在點燃條件下生成固體氮化鎂Mg3N2,第一組同學稱量了0.2g鎂帶,在空氣中點燃,完全燃燒后,稱量所得固體質量為0.30g。第二小組同學覺得第一小組的實驗數(shù)據(jù)不合理,分析原因并設計了如下圖所示的實驗,實驗步驟如下:

          步驟一:將0.24g打磨光亮的鎂帶固定在穿過瓶塞的鉑絲上(鉑絲不反應),廣口瓶盛滿氧氣并塞緊瓶塞(如圖所示),瓶底留有適量的水;

          步驟二:有聚光鏡引燃鎂帶,待其完全燃燒后,充分震蕩瓶內(nèi)的水再靜置,瓶內(nèi)白煙完全消失,有白色固體沉淀在瓶底;(此條件下氧化鎂難溶于水且不與水反應)

          步驟三:將瓶內(nèi)全部的固液混合物過濾,干燥濾紙及其表面的濾渣后一起稱量,總質量為0.75g.(固體損失忽略不計)

          請回答下列問題:

          (1)寫出鎂帶在空氣中燃燒的化學方程式(只寫一個)_______

          (2)關于兩個小組實驗的說法正確的是_____

          A 第一組實驗數(shù)據(jù)不合理是因為0.3g>0.24g,不遵守質量定律

          B 第二組實驗中的水既可以加速裝置冷卻,又可以通過水幫助收集瓶內(nèi)的生成物

          C 鎂帶燃燒時有白煙飄散的現(xiàn)象說明分子是永不停歇的作無規(guī)則運動的

          D 通過第一組實驗數(shù)據(jù)可以推測,鎂在空氣中燃燒一定生成了氮化鎂

          E 第二小組同學只需稱量鎂帶燃燒前后封閉的廣口瓶體系的總質量,即可驗證質量守恒定律定律

          (3)第二小組同學在進行實驗時,若未打磨去除鎂帶表面的氧化膜,最后他們稱量的濾紙和濾渣總質量會____0.75g(> < =)

          (4)根據(jù)第二小組同學的實驗數(shù)據(jù),若要得到與氧氣反應的質量,還必須測量___若實驗結果與質量守恒向吻合,請推測以上測量值為_____

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          【題目】根據(jù)下列裝置圖回答簡題

          1)寫出儀器a的名稱:______________

          2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣,應選用的發(fā)生裝置為___________(填序號,下同),若要收集較純凈的氧氣,則收集裝置為______________。

          3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣,若用D收集,則檢驗氧氣是否收集滿的操作為______________,制取氧氣反應的文字表達式為______________。

          4)比較上述兩種制取氧氣的方法,請指出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的優(yōu)點有(寫一條即可)_____________________。

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          1)寫出儀器a的名稱:______________

          2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣,應選用的發(fā)生裝置為___________(填序號,下同),若要收集較純凈的氧氣,則收集裝置為______________。

          3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣,若用D收集,則檢驗氧氣是否收集滿的操作為______________,制取氧氣反應的文字表達式為______________。

          4)比較上述兩種制取氧氣的方法,請指出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的優(yōu)點有(寫一條即可)_____________________。

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          3)如果一個青少年每天需要補鈣0.8克,其中0.6克都來自于牛奶,其余服用鈣片。請計算每天他需要補充碳酸鈣多少克?(要求有計算過程)________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。

          1)如圖1所示裝置和藥品進行實驗,實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_______________(現(xiàn)象描述完整,否則不得分);

          2)該實驗還可推論出氮氣的性質有(寫出一條即可):____________________

          3)小組內(nèi)同學將圖1裝置進行改進,如圖2,寫出圖1裝置的兩個不足點______________、________________。

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          【題目】電影《流浪地球》開創(chuàng)了中國科幻電影的新里程。描寫了太陽在因老化形成“氮閃”而將毀滅地球的情況下,人類是如何應對一系列生存危機的。

          1)畫出氦原子的結構示意圖____________。

          2)當?shù)厍蚣磳⒆蚕蚰拘菚r,木星表面的氫氣與地球表面的大氣混合,救援人員利用點燃混合氣體時產(chǎn)生的巨大沖擊力將地球推離木星,寫出此反應的化學方程式_______________。該反應屬于_____________(基本反應類型)。

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          1)丁物質是________,該反應的文字或符號表達式為________

          2)甲、乙對應的物質都是由構成的________(填分子原子離子);

          3)一個甲分子中含有的質子數(shù)為________個;

          4)下列說法正確的是________(填寫字母序號)。

          A反應前后原子種類不變 B該反應屬于分解反應 C乙是氧化物

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