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        1. 【題目】進行如下二組微型實驗,研究物質的性質。

          第一組實驗中

          1)不能產(chǎn)生氣泡的是________________(填序號)。

          2)能證明 E 中發(fā)生反應的現(xiàn)象是________________。

          3)有一只燒杯中的物質不與稀鹽酸反應,原因是 ________________。

          4)除加指示劑外,設計證明澄清石灰水與稀鹽酸發(fā)生反應的方法是_________________。

          5)第一組實驗的目的是________________

          第二組實驗中

          1D 中溶液變?yōu)榧t色,說明硫酸鋅溶液顯___________________(填酸性堿性)。

          2BC、DE 溶液變?yōu)樗{色的有______________(填字母序號)。

          3A 作為空白對照實驗,則燒杯中的物質是_______________。

          【答案】ACE 固體溶解,溶液變黃色 銅的金屬活動性較弱,位于氫之后。 pH 探究酸與金屬、堿、鹽、金屬氧化物的反應 酸性 CE H2O

          【解析】

          第一組實驗:(1)第一組實驗A銅片和稀鹽酸不反應,B鎂條和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,C澄清石灰和稀鹽酸反應生成氯化鎂和水,D碳酸氫鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水,E氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,ACE不能產(chǎn)生氣泡,故選:ACE。

          2)稀鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水,溶液變黃色,固體溶解,溶液變黃色說明E中發(fā)生反應,故填:固體溶解,溶液變黃色。

          3)銅和稀鹽酸不反應,因為銅的金屬活動性較弱,位于氫之后,故填:銅的金屬活動性較弱,位于氫之后。

          4)除加指示劑外,設計證明澄清石灰水與稀鹽酸發(fā)生反應的方法是測pH值,pH剛開始大于7,滴加稀鹽酸后pH小于7,則證明澄清石灰水與稀鹽酸發(fā)生反應,故填:測pH值。

          5)第一組實驗目的是探究酸的通性,與金屬、堿、鹽、金屬氧化物的反應,故填:探究酸與金屬、堿、鹽、金屬氧化物的反應。

          第二組實驗:(1)石蕊試液遇酸變紅,D變紅色說明硫酸鋅溶液顯酸性,故填:酸性。

          2)氫氧化鈉溶液、石灰水溶液顯堿性,能使紫色石蕊試液變藍色,故填:CE。

          3A 作為空白對照實驗,則燒杯中的物質是H2O,故填:H2O。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示.根據(jù)圖中信息 回答下列問題:

          (1)50℃時,乙物質的溶解度是_______________g。

          (2)20℃時,甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小的順序為____________。

          (3)溫度為_________℃時,甲、乙兩物質溶解度相同。

          (4)50℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃,所得溶液中溶質質量分數(shù)最小的是_____________

          (5)要配制110g溶質質量分數(shù)為9.1%的丙物質溶液,配制時溶液的溫度需要控制的范圍是_________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】物質由微粒構成;瘜W反應過程中某些微粒會發(fā)生改變,而有些微粒則不會發(fā)生改變。

          1)以下是氫氧化鈉和鹽酸的反應的微觀示意圖,發(fā)生的化學反應方程式為_____,從微觀示意圖可知,該反應中發(fā)生變化的微粒是_____,它們是該反應的參與者;未發(fā)生變化的微粒是_____,它們是該反應的旁觀者。

          2)碳酸鈉溶液與過量稀鹽酸混合后的化學反應方程式為_____,實際參加反應的微粒是_____

          3)鐵與硫酸銅溶液的反應中,溶液中實際參加反應的微粒是_____,溶液中的旁觀者_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴重的問題,二氧化碳排放量越來越大,全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應,實現(xiàn)低碳,從而更好地通過化學反應為人類造福。

          根據(jù)上述流程回答下列問題:

          1)上述流程中可循環(huán)利用的物質是___________

          2)“低碳”是全世界的主題,這里的“碳”主要是指_____________氣體。

          3)甲醇(CH3OH)完全燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,發(fā)生反應的化學方程式為_______________。

          4)證明液化石油氣、汽油、甲醇等燃料燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳的方法是(用化學方程式表示)_______________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列是關于 CO2 的實驗室制法及性質實驗,

          A CO2 的藥品

          B發(fā)生裝置

          C收集裝置

          D比較 CO2 與空氣的密度

          1)其中有一項是不正確的,錯誤之處在于______________

          2D實驗可以得出二氧化碳的化學性質是_______________,依據(jù)的現(xiàn)象是____________。解釋該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因_______________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】嫦娥四號在人類歷史上第一次登陸月球背面,長征五號遙三運載火箭成功發(fā)射,雪龍2號首航南極,北斗導航全球組網(wǎng)進入沖刺期,5G商用加速推出,北京大興國際機場鳳凰展翅這些成就凝結著新時代奮斗的心血和汗水,彰顯了不同凡響的中國風采,中國力量。

          1)火箭、衛(wèi)星、船舶等制造業(yè)常使用玻璃鋼、塑料、鈦合金等材料,其中塑料屬于______(填字母)。

          A 金屬材料 復合材料 合成材料

          2)鈦和鈦合金是21世紀重要的金屬材料,有很多優(yōu)良的性能,如______(填字母)。

          A 熔點低、易加工 密度大、強度好 機械性能好、抗腐蝕性好

          3)電池是人類生產(chǎn)和生活中重要的能量來源。各式各樣電池的發(fā)明是化學對人類的一項重大貢獻。氫氧燃料電池在工作時的能量轉化是______(用表示轉化),使用了氫氧燃料電池作為能量來源的汽車和普通燃油汽車相比,將會減少______(填化學式)等尾氣對空氣造成的污染。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為了測定大理石樣品中鈣元素的質量分數(shù)(雜質不含鈣元素,不溶于水,也不與其他物質發(fā)生反應),進行了如下實驗。請回答下列問題。

          (1)上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為____________________

          (2)根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質的質量(x)的比例式__________________。

          (3)此大理石樣品中鈣元素的質量分數(shù)__________________

          (4)36.5%的濃鹽酸配制200g上述稀鹽酸,所需鹽酸的質量為__________________。

          (5)若將反應后的濾液蒸發(fā)11.2g水,無晶體析出,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為______________。

          (6)現(xiàn)有上述大理石樣品500t,可以制得含雜質的生石灰的質量為__________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某小組同學欲提純粗鹽(只含氯化鈉和少量泥沙)樣品,實驗過程和氯化鈉的溶解度數(shù)據(jù)如下。

          溫度(°C)

          10

          20

          30

          40

          60

          溶解度/g/100g

          35.8

          36.0

          36.1

          36.4

          37.1

          130°C時氯化鈉的溶解度是______________。

          2)操作Ⅲ的名稱是______________,其原理是依據(jù)_____________的性質進行提純。

          3)最終提純所得精鹽質量偏少,可能的原因是______________ (選填編號)。

          a 操作II中食鹽未完全溶解就進行操作Ⅲ

          b 操作Ⅲ中有濾渣漏入承接液體的燒杯

          c 操作II、IV實驗過程中有物質濺出

          d 操作IV蒸發(fā)最終所得精鹽比較潮濕

          4)溶解粗鹽時,加入20°C水合適的量約為_____________(選填“20”“30” “50”) mL。

          5)稱取4.5g提純的精鹽,可配制質量分數(shù)為0.9%的食鹽溶液______________g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】溶液與人們的生活息息相關。

          (1)下列少量物質分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是______(填字母).

          A 高錳酸鉀

          B 汽油

          C 面粉

          (2)在盛有水的燒杯中加入以下物質,能使溶液溫度升高的是____(填字母)。

          A 燒堿

          B 硝酸銨

          C 氯化鈉

          (3)下表是三種物質在不同溫度時的溶解度,根據(jù)表中信息回答問題。

          溫度/°C

          0

          20

          40

          60

          80

          100

          溶解度/g

          氯化鈉

          35.7

          36.0

          36.6

          37.3

          38.4

          39.8

          硝酸鉀

          13.3

          31.6

          63.9

          110

          169

          246

          氫氧化鈣

          0.9

          0.17

          0.14

          0.12

          0.09

          0.08

          60°C時,氯化鈉的溶解度_______

          ②表中某物質的飽和溶液隨溫度升高析出固體,該物質是____(填化學式)

          20°C時,氯化鈉飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為_____(結果保留至0.1%) .

          ④向20°C的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰,再冷卻至20°C,此時溶液中溶質的質量比加入生石灰前溶液中溶質的質量___ (增大”“不變減小”)

          ⑤用_____的方法提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體.

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