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        1. A、B兩種元素,已知A元素原子的核電荷數(shù)為a,A3-與Bn+的電子層排布相同,則B元素原子的核電荷數(shù)為
          A.a(chǎn)-n-3        B.a(chǎn)+n-3      C.a(chǎn)-n+3       D.a(chǎn)+n+3

          D

          解析試題分析:在原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),A元素原子的核電荷數(shù)為a,B失去n個(gè)電子后變?yōu)锽n+,A獲得3個(gè)電子后變?yōu)锳3,根據(jù)電子層排布相同,即核外電子數(shù)相同,列出等式求解即可。解答:設(shè)元素B的核電荷數(shù)是y,A元素原子的核電荷數(shù)為a,所以A3-的核外電子數(shù)等于a+3,同理Bn+的離子中帶有(y-n)個(gè)電子.因?yàn)锽n+和A3-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),即核外電子數(shù)相同;所以a+3=y-n,即y=a+n+3。故選D。
          考點(diǎn):原子和離子的相互轉(zhuǎn)化。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

          (5分)物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的。
          (1)氮?dú)、鋁和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是                (填化學(xué)式)。
          (2)某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下,請(qǐng)回答:
          變化Ⅰ表示的化學(xué)方程式是                                      ,
          變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是                                        
          (已知:代表碳原子,代表氧原子)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

          (7分)物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)要遵循質(zhì)量守恒定律。甲、乙、丙、丁四組同學(xué)從不同的角度研究了質(zhì)量守恒定律。
          (1)甲組研究了反應(yīng):2H2+O22H2O,他們從該反應(yīng)中獲取的信息有:
          ①該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氣和氧氣;
          ②該化學(xué)反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃;
          ③在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)和原子個(gè)數(shù)不變;
          ④_________;⑤_________。
          (2)乙、丙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),圖中試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為m(前)、m(后)。

          請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
          乙組實(shí)驗(yàn)中,m(前)>m(后),原因是_______,若所用試劑不變,改進(jìn)的方法是________;
          丙組實(shí)驗(yàn)中,m(前)= m(后),乙組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是________。
          (3)丁組同學(xué)研究了物質(zhì)W的組成。一定條件下,W在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示:

          其中,x=     g, W的化學(xué)式是     。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

          (6分)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的接龍游戲,箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。若常溫下A是一種無(wú)色液體,B、C為無(wú)色無(wú)味氣體;A轉(zhuǎn)化成E為放熱反應(yīng),且E、F物質(zhì)類(lèi)別相同,D與E反應(yīng)可生成F。

          ⑴寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
          A          ,C          。 
          ⑵寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
          ①A轉(zhuǎn)化成B的反應(yīng)          ;
          ②D與E生成F的反應(yīng)         。      

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,都可生成無(wú)色氣體(常溫下)的一組是

          A.細(xì)鐵絲和紅磷 B.甲烷和紅磷
          C.氫氣和木炭粉 D.木炭粉和一氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的是(     )

          選項(xiàng)
          操作、現(xiàn)象或事實(shí)
          分子的特性
          A
          金秋十月,丹桂飄香
          分子在不斷運(yùn)動(dòng)
          B
          水沸騰后壺蓋被頂起
          分子的大小發(fā)生改變
          C
          25m3的石油氣可裝入0.024 m3的鋼瓶中
          分子之間有間隔
          D
          電解水可得到氫氣和氧氣
          分子是可以再分的
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是

           
          事實(shí)
          解釋
          A
          50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL
          分子之間有間隔
          B
          金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香
          分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的
          C
          過(guò)氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同
          分子的構(gòu)成不同
          D
          溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮
          原子本身的大小發(fā)生了改變
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          銥元素的質(zhì)子數(shù)為77,相對(duì)原子質(zhì)量為192,則該元素的中子數(shù)為

          A.77 B.192 C.115 D.269

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          “墻腳數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!保ㄍ醢彩睹坊ā罚┰(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是(      )

          A.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是有質(zhì)量的 B.微粒在不斷的運(yùn)動(dòng)
          C.微粒之間有空隙 D.微粒是可以分割的

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          同步練習(xí)冊(cè)答案