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        1. 二氧化碳是一種與人類生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系的氣體。

          (1)甲同學(xué)利用右圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證。

          ①打開K,反應(yīng)一段時(shí)間后,觀察到裝置Ⅲ中燒杯下層的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是         ▲          ,具有的化學(xué)性質(zhì)是         ▲          ;觀察到裝置Ⅱ中澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ▲              。

          ②關(guān)閉K,裝置Ⅰ中能觀察到的現(xiàn)象是               ▲              。作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是               ▲                 。

          (2)乙同學(xué)利用右圖裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是      ▲      (填序號(hào),可重復(fù)選用)。

          ①從b端通氮?dú)?nbsp;        

          ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

          ③從a端通二氧化碳     

          ④從分液漏斗中滴加適量水

          (7分)(1)①密度比空氣大     不可燃,也不支持燃燒    CO2 +Ca(OH)2    CaCO3↓+ H2O

          ②液體被壓入長(zhǎng)頸漏斗中,固液分離,反應(yīng)停止    可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

          (2)②③①④③

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          二氧化碳若合理利用,是一種與水一樣重要的原料.最近,美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇.
          (1)該轉(zhuǎn)化屬于
          化學(xué)
          化學(xué)
          (填“物理”或“化學(xué)”)變化;其催化劑是兩種
          金屬
          金屬
          (填“金屬”或“非金屬”).
          (2)甲醇(CH3OH)可用作賽車燃料.若其燃燒產(chǎn)物與乙醇相同,則其化學(xué)方程式為
          2CH3OH+3O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO2+4H2O
          2CH3OH+3O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO2+4H2O

          (3)自然界CO2的來源途徑有
          化石燃料的燃燒
          化石燃料的燃燒
          (任寫一點(diǎn)).
          (4)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩種方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請(qǐng)寫出一條你能做到降低空氣中CO2含量的方式或途徑
          植樹造林或出門隨手關(guān)燈等
          植樹造林或出門隨手關(guān)燈等

          (5)能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇,你得到的啟示是
          對(duì)人類環(huán)境不利的物質(zhì)通過一定方法的轉(zhuǎn)化可以被人類重新利用
          對(duì)人類環(huán)境不利的物質(zhì)通過一定方法的轉(zhuǎn)化可以被人類重新利用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          二氧化碳若合理利用,是一種與水一樣重要的原料.
          (1)如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析后回答:
          ①自然界產(chǎn)生CO2的途徑有
          化石(或礦物)燃料燃燒和動(dòng)植物呼吸等
          化石(或礦物)燃料燃燒和動(dòng)植物呼吸等
          (任寫一點(diǎn));
          ②任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對(duì)人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等,不利影響有
          產(chǎn)生溫室效應(yīng)
          產(chǎn)生溫室效應(yīng)
          (任寫一點(diǎn));
          ③人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗.請(qǐng)寫出一條你能做到的符合“低碳”生活的方式或途徑
          植樹造林或出門隨手關(guān)燈等
          植樹造林或出門隨手關(guān)燈等

          (2)最近,美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇.
          ①該轉(zhuǎn)化屬于
          化學(xué)
          化學(xué)
          (填“物理”或“化學(xué)”)變化,其催化劑是兩種
          金屬
          金屬
          (填“金屬”或“非金屬”);
          ②在能源領(lǐng)域,一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補(bǔ)充物.一氧化碳還可以用于冶煉金屬是因?yàn)橐谎趸季哂?!--BA-->
          還原性
          還原性
          性;
          ③甲醇(CH3OH)可用作賽車燃料,它在氧氣中的燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水,則甲醇燃燒的化學(xué)方程式為
          2CH3OH+3O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO2+4H2O
          2CH3OH+3O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO2+4H2O

          (3)日本核災(zāi)難后,清潔煤電受到追捧.我國(guó)已成功運(yùn)行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù),使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品.
          ①以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥,如碳酸鉀等.碳酸鉀中的陰離子是
          CO32-
          CO32-
          (用離子符號(hào)表示);
          ②該技術(shù)的重要一步是在低溫條件下用化學(xué)試劑吸收煙氣中的二氧化碳.要檢驗(yàn)煙氣中是否含有二氧化碳可選擇的化學(xué)試劑是
          澄清的石灰水
          澄清的石灰水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          二氧化碳是一種與人類生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系的氣體.精英家教網(wǎng)
          (1)甲同學(xué)利用如圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證.
          ①打開K,反應(yīng)一段時(shí)間后,觀察到裝置Ⅲ中燒杯下層的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
           
          ,具有的化學(xué)性質(zhì)是
           
          ;觀察到裝置Ⅱ中澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          ②關(guān)閉K,裝置Ⅰ中能觀察到的現(xiàn)象是
           
          .作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是
           

          (2)乙同學(xué)利用圖A裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是
           
          (填序號(hào),可重復(fù)選用).
          ①從b端通氮?dú)?nbsp;     
          ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
          ③從a端通二氧化碳
          ④從分液漏斗中滴加適量水.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          二氧化碳是一種與人類生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系的氣體。

          (1)甲同學(xué)利用圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證。

          ①打開K,反應(yīng)一段時(shí)間后,觀察到裝置Ⅲ中燒杯下層的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是                   ,具有的化學(xué)性質(zhì)是                   ;觀察到裝置Ⅱ中澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。

          ②關(guān)閉K,裝置Ⅰ中能觀察到的現(xiàn)象是                             。作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是                               

          (2)乙同學(xué)利用圖裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是            (填序號(hào),可重復(fù)選用)。

          ①從b端通氮?dú)?nbsp;        

          ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

          ③從a端通二氧化碳     

          ④從分液漏斗中滴加適量水

           

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