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          【題目】下列實(shí)驗操作能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康牡氖牵?/span> ）
          選項
          物質(zhì)
          目的
          主要實(shí)驗操作
          A
          和
          鑒別
          分別用燃著的木條試驗，觀察現(xiàn)象
          B
          溶液中混有少量鹽酸
          檢驗
          取樣，滴加溶液，觀察是否產(chǎn)生沉淀
          C
          溶液中混有少量
          除雜
          加入溶液至不再產(chǎn)生沉淀，過濾
          D
          和的混合溶液
          分離
          加入過量的溶液，過濾、洗滌，再分別向濾渣和濾液中加入適量稀鹽酸
          A. AB. BC. CD. D
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、二氧化碳和氮?dú)舛寄苁谷贾哪緱l熄滅，無法鑒別，故A錯誤；
          B、硝酸銀與鹽酸、氯化鈣都能反應(yīng)生成氯化銀沉淀，取樣，滴加溶液，觀察是否產(chǎn)生沉淀，不能檢驗溶液中混有少量鹽酸，故B錯誤；
          C、硫酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鈉，硫酸鎂與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鎂。除去溶液中混有少量，加入溶液至不再產(chǎn)生沉淀，過濾，能除去雜質(zhì)，也能將主要物質(zhì)除去，故C錯誤；
          D、氯化鋇與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀，碳酸鋇與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳。分離和的混合溶液，加入過量的溶液，過濾、洗滌，再分別向濾渣和濾液中加入適量稀鹽酸，故D正確。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組物質(zhì)，不能按照關(guān)系圖（“→”表示反應(yīng)一步完成）相互轉(zhuǎn)化的是（ ）
          選項
          物質(zhì)
          x
          y
          z
          A
          B
          C
          D
          A. AB. BC. CD. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。回答下列問題：
          （1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____ （填字母序號）
          A 質(zhì)子數(shù)不同  B 中子數(shù)不同  C 相對原子質(zhì)量不同
          （2）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為_____。
          （3）A、B、C三種不同分子的模型分別為，如圖為三種物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后的狀況，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，A、B、C三物質(zhì)的化學(xué)式前的系數(shù)之比為_____（填字母序號）
          A 3：1：2 B 4：1：3 C 4：1：2 D 3：1：3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)圖示推斷（假設(shè)均完全反應(yīng)），請回答問題：
          （1）D是______（填化學(xué)式）。
          （2）若B是水，則A是______（填化學(xué)式）。
          （3）若B是酸，則與A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
          （4）寫出上述圖示中生成白色沉淀C和紅褐色沉淀E的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          生成白色沉淀C的反應(yīng)：______；
          生成紅褐色沉淀E的反應(yīng)：______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中國登山協(xié)會為紀(jì)念我國首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登。假如每名運(yùn)動員沖頂時消耗自帶的液氧4.8kg。求：
          （1）這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？________（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g/L，計算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）
          （2）若用“加熱高錳酸鉀制氧氣”的方法給登山運(yùn)動員供氧氣，是否可行？簡述理由。_________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組溶液，不用其他試劑就能鑒別出來的是（ ）
          A. B. 、稀
          C. 、稀、稀D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金屬及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。
          （一）金屬的應(yīng)用和防護(hù)
          （1）用不銹鋼、合成橡膠、氧化鎂等材料制造的飛機(jī)輪胎屬于___________________材料。
          （2）航空煤油是飛機(jī)的燃料，它主要是由___________煉制的。
          （3）鐵易生銹，提出防止鐵生銹的一種方法__________。
          （4）特種鋼中含有少量。和粉混合在高溫下反應(yīng)可得到，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______.
          （5）受熱分解生成高熔點(diǎn)的。可用作阻燃劑，其主要原理是__________（選填序號）。
          a 分解吸熱，降低可燃物著火點(diǎn) b 覆蓋燃燒物，隔絕氧氣
          （二）制備還原性鐵粉
          實(shí)驗室利用廢鐵屑（含少量）為原料制備還原性鐵粉的流程如下：
          （1）粉可使“酸溶”產(chǎn)生的轉(zhuǎn)化為，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________.
          （2）檢驗已洗凈的方法：取最后一次洗滌后的濾液，先加入一定量稀鹽酸，再滴加_______溶液，無明顯現(xiàn)象。
          （3）“干燥”時有少量發(fā)生下列轉(zhuǎn)化：，該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為____________________.
          （4）“焙燒”前，應(yīng)將炭粉與“干燥”所得固體均勻混合，目的是_______________.
          （三）測定還原性鐵粉的組成
          還原性鐵粉中含有少量，小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行以下實(shí)驗。
          資料：①在加熱時與反應(yīng)能生成相應(yīng)氧化物。
          ②不與酸反應(yīng)。
          實(shí)驗1：取樣品，加入足量稀，充分反應(yīng)后生成。
          實(shí)驗2：另取樣品，按下圖進(jìn)行實(shí)驗。
          表：裝置A和B的質(zhì)量變化
          裝置
          A
          B
          反應(yīng)前
          300.00
          400.00
          反應(yīng)后
          m
          400.44
          實(shí)驗后A中固體全部變?yōu)榧t棕色，裝置A、B的質(zhì)量變化如上表。
          （1）裝配好裝置后，實(shí)驗前先要_____________________________
          （2）裝置C的作用是____________________________________
          （3）中，___________。表中m的值是____________.
          反思：若用空氣替代進(jìn)行實(shí)驗，測得的值偏小，可能的原因是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有①金剛石②維生素③塑料④生石灰⑤鈣⑥干冰，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）。
          （1）可用做食品干燥劑的是_____；
          （2）患有壞血病的病人是由于體內(nèi)缺乏_____；
          （3）人體中含量最高的金屬元素是_____；
          （4）天然存在硬度最大的物質(zhì)是_____；
          （5）可用于人工降雨的物質(zhì)是_____；
          （6）屬于合成有機(jī)高分子材料的是_____；
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通常狀況下，乙烯（）是一種無色氣體，具有可燃性，其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，則下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
          A.乙烯中碳元素的化合價為-2價
          B.乙烯屬于有機(jī)化合物
          C.X中碳、氧元素的原子個數(shù)比為1︰2
          D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
          

			
          

			
          
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