2012年9月25日，我國第一艘航空母艦“遼寧號”正式入列．這對于我國捍衛(wèi)國家主權(quán)，維護領(lǐng)土完整具有重要意義．右圖為“遼寧號”實物圖，請回答下列問題．
（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的是 ，屬于有機合成材料的是 （填寫一種即可）．
（2）航母外殼使用的是特種鋼．特種鋼屬于 （填純凈物或混合物）．
（3）該特種鋼含銅和鎳．請用一個化學(xué)方程式來表示鐵比銅活潑 ．
（4）特種鋼在海水中特別耐腐蝕．請你寫出生活中一種防止鐵制品銹蝕的方法 ．
（1）特種鋼，尼龍；（2）混合物； （3）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；（4）刷漆
解析試題分析：（1）據(jù)圖可以看出，特種鋼屬于金屬材料，尼龍屬于合成材料，故填：特種鋼，尼龍；
（2）特種鋼是鐵的合金，屬于混合物，故填：混合物；
（3）鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，說明鐵的活動性比銅強，故填：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（4）鐵在與水和氧氣同時接觸時容易生銹，要防銹可以使鐵與水或氧氣隔絕，可以在鐵表面刷漆，故填：刷漆。
考點：金屬材料及其應(yīng)用；金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬銹蝕的條件及其防護；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
某興趣小組的同學(xué)從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下實驗方案。結(jié)合實驗方案回答下列問題：
(1)步驟①中，金屬X是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
(2)步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是 ；
(3)從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
某校實驗室僅提供了以下實驗藥品：鋅片、鎂片、銅片、稀鹽酸、硝酸銀溶液．該校九年級化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄夸\、銅、鎂、銀的金屬活動性順序，設(shè)計了如下實驗方案：①將大小一樣的鋅片和鎂片分別加入到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中；②將銅片加入到硝酸銀溶液中，銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì)；③將金屬片A放入到溶液B中．
（1）實驗①的現(xiàn)象是 ；
（2）實驗②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；
（3）實驗③中的金屬片A是 ，溶液B是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
金屬在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．
（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是 （填字母序號）．
（2）鐵生銹的條件是 ．
（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下：
Ⅰ．步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
Ⅱ．步驟②得到濾渣的成分是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬．
（1）在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決 （填“甲狀腺腫大”，“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）而實施的項目．
（2）鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學(xué)式為 （寫出一種即可）．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為 ．
（3）常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑，其主要成分為活性炭粉．請將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：4Fe（OH）2+O2+2 ═4Fe（OH）3，此反應(yīng)的基本類型是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
鐵器銹蝕的過程，是鐵與空氣中的氧氣和 等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．鐵銹的主要成分是 （填化學(xué)式），它可用稀鹽酸除去．除銹時反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
過去的暖氣片由鑄鐵制成，是因為鐵具有良好的 性，但它易生銹，所以逐漸被鋁合金暖氣片取代．鋁合金更耐腐蝕，原因是 ．金屬的廣泛用途主要由性質(zhì)決定，如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗，他想要探究的問題是 ，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題
（1）鋁、銅、鐵為日常生活中常見的金屬．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時，進行了如圖實驗：在A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．將A實驗結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，一段時間后過濾．濾渣中：一定含有的物質(zhì)是 ，可能含有的物質(zhì)是 ．
為了進一步確定可能有的物質(zhì)是否存在，同學(xué)們向濾渣中滴加稀鹽酸，結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生，那么濾液中含有的金屬離子可能是 （填寫序號）．
①Al3+ ②Al3+、Fe2+ ③Al3+、Fe3+④Fe2+、Cu2+ ⑤Al3+、Fe2+、Cu2+
（2）據(jù)有關(guān)資料報道，世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%～40%．稀鹽酸常用于金屬表面除銹，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，保護金屬資源，人人有責(zé)，請寫出一條防止鐵制品生銹的方法 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題
學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，某興趣小組進行了如下實驗：將足量鎂條加入到氯化銅溶液 中，觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生，同時有紅色固體附在鎂條表面。
【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)? 有紅色固體又是什么物質(zhì)？
【查閱資料】在金屬活動性順序里，位于氫后面的金屬Cu，在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，但可以與稀硝酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：
3Cu+8HNO3(稀)＝3Cu(NO3)2+2NO ↑ +4H2O
反應(yīng)生成的NO是無色、難溶于水的氣體，在常溫下與空氣中的O2迅速化合生成 N02，N02是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。
【作出猜想】猜想一：氣體可能是氫氣、紅色固體是金屬氧化鐵；猜想二：氣體可能是氫氣、 紅色固體是金屬銅；猜想三：氣體可能是二氧化碳、紅色固體是金屬銅。
【交流討論】大家思考后，一致認(rèn)為猜想一和三不合理，其理由是_____________________。
【實驗與結(jié)論】
| 實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| （1）取少量紅色固體于一支潔凈的試管中，加入稀鹽酸 | __________________________________ | 猜想一不成立 |
| （2）①用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃，同時在上方放一塊干冷的玻璃片 ②取少量紅色固體于一支潔凈的試管中，加入稀硝酸 | 該氣體能燃燒，且玻璃片上有______出現(xiàn) 紅色固體溶解，得到藍色溶液同時看到試管上部有紅棕色氣體產(chǎn)生 | 猜想二成立 |
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