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        1. 【題目】2016年世界水日的主題是“水與就業(yè)”,下列關(guān)于水的說法正確的是

          A. 冰水共存物屬于純凈物 B. 硬水和軟水可用石蕊溶液來區(qū)分

          C. 水是由氫氣和氧氣組成的 D. 水電解時所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為21

          【答案】A

          【解析】根據(jù)純凈物定義判斷;

          根據(jù)硬水和軟水的判斷方法來確定;

          根據(jù)水的組成判斷;

          根據(jù)電解水的現(xiàn)象結(jié)論解答。

          解:A、冰水共存物是冰和水不同狀態(tài)的同種物質(zhì)混合在一起的,是純凈物。正確;

          B、硬水和軟水可用肥皂水來區(qū)分。錯誤;

          C、水是由氫、氧元素組成的。錯誤;

          D、水電解時負極產(chǎn)生的氣體是氫氣,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,其體積比是2:1

          質(zhì)量比是1:8。

          故選A。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】互為同素異形體的一組物質(zhì)是

          A. 冰與干冰 B. 汞與水銀 C. 金剛石與石墨 D. 氧氣與液氧

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。

          (1)白酒、礦泉水、白醋等都是家里常見的物質(zhì),要區(qū)分這三種物質(zhì)最簡單的方法是 ,所采用的方法是利用這些物質(zhì)的 (選填物理化學)性質(zhì)。

          (2)人體內(nèi)元素失衡是重要的致病因素。缺乏 元素會引起貧血。

          (3)在節(jié)日里,人們經(jīng)常燃放煙花。在煙花中一般加入鎂、鋁等金屬,鎂在空氣中燃燒時的主要現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的表達式為 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】硫在氧氣中燃燒,現(xiàn)象描述正確的是

          A. 產(chǎn)生黑色固體 B. 產(chǎn)生藍紫色火焰

          C. 產(chǎn)生大量白霧 D. 產(chǎn)生耀眼的白光

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

          1寫出帶有標號儀器的名稱:① ;②

          2實驗室用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是 該反應(yīng)的文字或符號表達 ;

          3課外實驗活動中,某興趣小組同學用加熱碳酸氫鈉NaHCO3固體產(chǎn)物為Na2CO3、二氧化碳來制取CO2,該反應(yīng)的文字或符號表達 ,若此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 。

          4圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果 填“有”或“明顯影響。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成,表示氫元素表示氧元素表示碳元素,圖是該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖。據(jù)圖分析,

          (1)該物質(zhì)化學式可表示為 。(按碳、氫、氧的順序?qū)懀?/span>

          (2)該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。

          (3)該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為 。

          (4)9.2g該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量為 g。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答下列問題:

          圖1

          (1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達式(即反應(yīng)物、生成物都用化學式表示) ,屬于 反應(yīng)(填“化合”、“分解”)。選用的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號,下同),選用 裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若這一套裝置改用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置有一處需要改進,你的改進是:

          (2)高錳酸鉀制取氧氣時,若用D裝置收集氧氣,實驗結(jié)束后,要 ,其目的是 。圖1中D裝置導(dǎo)管端在實驗時的放置位置,最合理的是__ ____(填圖2中字母)。

          (3)若用F裝置進行排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填“a”、“b”)口通入,這時檢驗氧氣是否收集滿的方法是

          圖2

          (4)小明用圖3中左圖的方法檢查裝置的氣密性,但沒有看到氣泡,其原因可能是下列選項中的 。

          a.先將導(dǎo)管一端放入水中,后用手捂住試管一段時間;

          b.先用手捂住試管一段時間,后將導(dǎo)管一端放入水中。

          圖3

          接著,用右圖方法檢查裝置的氣密性,先將注射器活塞緩慢向右拉,看到儀器a下端有氣泡逸出,再將注射器活塞向左推,看到儀器a下方 (填現(xiàn)象),說明裝置氣密性良好。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是依據(jù)元素周期表畫出的1—18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。我對它進行研究:

          1原子序數(shù)為17的元素的原子容易__________填“得”或“失”電子;原子序數(shù)為13的元素屬于 ___________元素填“金屬”或“非金屬”。

          2表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_________填番號

          A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同

          C.相對原子質(zhì)量不同 D.電子數(shù)不同

          3元素周期表中每一橫行叫一周期,每一豎行叫一族。某元素的原子結(jié)構(gòu)示意

          ,則該元素應(yīng)排在第_______周期________族,它的化學性質(zhì)和上表的________和________填元素名稱的化學性質(zhì)最相似 ,據(jù)你所學的知識推測該元素屬于____________金屬或非金屬元素。

          4閱讀下文,回答問題。

          實驗證明:在上表同一橫行,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強在同一縱行中,從上到下,原子失去電子的能力逐漸增強,得到電子的能力逐漸減弱。上表中,失去電子能力最強的原子是___________填原子符號,下同,得到電子能力最強的原子是____________.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】圖中的、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

          請你回答:

          (1)X= 。

          (2)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號)。

          (3)根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是 (填編號)。

          核電荷數(shù) 相對原子質(zhì)量 電子層數(shù) 最外層電子數(shù)

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