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        1. 【題目】小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),歸納出了鹽酸與其它物質(zhì)相互反應(yīng)的關(guān)系,如圖(圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).

          (1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是   (填化學(xué)式,只填一種即可).

          (2)根據(jù)如圖所示物質(zhì)間的關(guān)系,寫(xiě)出①反應(yīng)的化學(xué)方程式:   

          (3)當(dāng)X是單質(zhì)時(shí),請(qǐng)寫(xiě)出X與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:   (只寫(xiě)出一個(gè)即可).

          【答案】(1)CuO;(2)NaOH+HCl=NaCl+H2O;(3)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

          【解析】

          試題分析:(1)因?yàn)槲覀儗W(xué)過(guò)酸的化學(xué)性質(zhì),酸能與堿反應(yīng),酸能與鹽反應(yīng),酸能與堿性氧化物反應(yīng),又因?yàn)闅溲趸c屬于堿,碳酸鈉屬于鹽,就少了堿性氧化物反應(yīng)這種類型,所以我們可以選擇學(xué)過(guò)的最常見(jiàn)的堿性氧化物氧化鐵、氧化銅等;(2)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;(3)酸能與活潑金屬單質(zhì)反應(yīng),當(dāng)X是單質(zhì)時(shí),可以是鐵、鋅或鋁等,化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)

          (實(shí)驗(yàn)Ⅰ)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

          1)寫(xiě)出圖中編號(hào)儀器名稱:①_____

          2)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用D裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,可將其中的水換成_____。

          3)為了粗略測(cè)定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積,整套實(shí)驗(yàn)裝置導(dǎo)管接口的正確連接順序是a_____(依次填導(dǎo)管接口,用a、b、c……表示);

          4)實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的藥品應(yīng)為_____(填名稱)

          (實(shí)驗(yàn)Ⅱ)實(shí)驗(yàn)室從氯酸鉀和二氧化錳完全反應(yīng)后的固體混合物中回收二氧化錳和獲得產(chǎn)物氯化鉀,并配制100g7.5%的氯化鉀溶液。

          1)從完全反應(yīng)后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是:溶解_____蒸發(fā)

          2)用量筒量水仰視讀數(shù),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____7.5%。(、”)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】溶解是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同。下表是KNO3NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)。

          溫度(℃)

          0

          20

          40

          60

          80

          100

          KNO3

          13.3

          31.6

          63.9

          110

          169

          246

          NaCl

          35.7

          36.0

          36.6

          37.3

          38.4

          39.8

          1)上表中的兩種物質(zhì)在40℃時(shí),_______(填化學(xué)式)的溶解度較大。

          2)請(qǐng)寫(xiě)出一種將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法____________________

          320℃時(shí),將20gNaCl放入50g水中,所得溶液的質(zhì)量是______g。

          4)從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是________。

          5)請(qǐng)用表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算20℃時(shí),NaCl飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室里,用如圖所示裝置還原氧化鐵的過(guò)程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

          A. 實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成

          B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵

          C. 反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,證明一定有鐵生成

          D. 為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)為探究ZnFe、Cu三種金屬的活動(dòng)性,設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn):①將Zn、Fe、Cu三種金屬分別插入到稀硫酸中,②將Zn片插入到硫酸銅溶液中 ③將Cu片插入到硫酸亞鐵溶液中,將Fe片插入到硫酸鋅溶液中。其中可以達(dá)到目的的是(

          A. ①③

          B.

          C. ①②③

          D. ②③

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是重要的探究方法,下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是( )

          A. 甲可探究燃燒物燃燒是否需要氧氣

          B. 甲實(shí)驗(yàn)中水中白磷不燃燒是因?yàn)闇囟任催_(dá)到著火點(diǎn)

          C. 乙可探究鐵生銹是否與空氣中的氧氣、水都有關(guān)系

          D. 乙實(shí)驗(yàn)中①②對(duì)比可探究鐵生銹是否與氧氣有關(guān)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí),向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑,甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察到酚酞溶液不變色。

          請(qǐng)寫(xiě)出該中和反應(yīng)方程式:___________________________________________________。

          (1)猜想與假設(shè):

          猜想一:甲同學(xué):兩種物質(zhì)已恰好完全中和,溶液呈中性;

          猜想二:乙同學(xué):反應(yīng)后氫氧化鈉過(guò)量,溶液呈堿性;

          猜想三:丙同學(xué):__________________________________________________________

          甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后覺(jué)得乙同學(xué)的猜想不正確,兩位同學(xué)的理由是:_______________________

          (2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

          為了驗(yàn)證自己的猜想,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上,觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比。

          pH________(填“>”“=”或“<”)7

          猜想一不成立

          請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)(與甲同學(xué)方案不同)方案,驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想,并填寫(xiě)下表:

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          __________

          __________

          __________

          (3)拓展探究:你還能設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想嗎?

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          __________

          __________

          __________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某固體混合物中可能含有氫氧化鈉、硝酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉。為了研究該混合物的成分,某同學(xué)按下列流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(各步均恰好完全反應(yīng)):

          根據(jù)流程圖回答問(wèn)題:

          1)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____。

          2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷該混合物中一定含有的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

          3)該同學(xué)為了進(jìn)一步確定固體混合物的組成,取樣品20.9g(其中含鈉元素質(zhì)量為6.9g),按上述流程圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生11.65g白色沉淀A,產(chǎn)生2.2g氣體W。通過(guò)計(jì)算,確定該混合物中還含有的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式),其質(zhì)量為_____g。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列分離或提純物質(zhì)的方法中,所依據(jù)的原理正確的是  

          選項(xiàng)

          混合物的分離或提純

          分離原理

          A

          分離液態(tài)空氣制取氧氣

          利用氮?dú)夂脱鯕獾娜埸c(diǎn)不同

          B

          將石油分餾得到石油產(chǎn)品

          石油中各成分的密度不同

          C

          分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物

          硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同

          D

          除去粗鹽中的泥沙

          氯化鈉和泥沙的溶解性不同

          A. A B. B C. C D. D

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          同步練習(xí)冊(cè)答案