【題目】(2017資陽)實驗室一瓶久置的氫氧化鈉溶液可能發(fā)生了變質(zhì)(若發(fā)生變質(zhì)，變質(zhì)的結(jié)果生成了Na2CO3)�，F(xiàn)對該瓶氫氧化鈉溶液進(jìn)行分析檢測。
（猜測溶質(zhì)）
猜測一：溶液中溶質(zhì)只有NaOH;
猜測二：溶液中溶質(zhì)只有Na2CO3；
猜測三：溶液中溶質(zhì)________________；
（查閱資料）
①溶液能使無色酚酞變紅，則該溶液可能是堿溶液或堿性溶液。
②Na2CO3溶液能使pH試紙變藍(lán)，BaCl2溶液則不能使pH試紙變色。
（實驗設(shè)計）
實驗方案一：
實驗方案二：
（實驗結(jié)論）
根據(jù)實驗方案一，你得出的結(jié)論是：溶液中的溶質(zhì)一定有________，可排除猜測________。
根據(jù)實驗方案二，你認(rèn)為該瓶溶液中的溶質(zhì)是：___________。
（討論）
(1)實驗方案一不能準(zhǔn)確確定溶質(zhì)一定含有NaOH的原因是：________________。
(2)實驗室為防止NaOH溶液變質(zhì)，你的措施是____________。(答一點即可)
優(yōu)翼小幫手同步口算系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。t3℃時，將取ag甲和ag乙分別放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，然后降溫，下列說法不正確的是
A.t1℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度
B.降溫至t2℃時，甲溶液和乙溶液均飽和
C.降溫至t1℃時，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.若甲中混有少量的乙，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。A是使用最廣泛的金屬，C是常用的食品干燥劑，E是配制波爾多液的主要成份之一，其溶液為藍(lán)色，F(xiàn)是由三種元素組成的化合物，請回答下列問題：
（1）寫出化學(xué)式：B_______，E_______。
（2）物質(zhì)C所屬的物質(zhì)類別是_______，選擇C作為食品干燥劑的原因有_______（答兩條即可）。
（3）寫出D轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式_________________。
（4）B在生產(chǎn)上的用途有_______，上述反應(yīng)沒有包含的基本反應(yīng)類型是_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬是應(yīng)用非常廣泛的一類材料，如何防止鐵的銹蝕是工業(yè)研究的重點內(nèi)容。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
探究一：如圖進(jìn)行實驗，經(jīng)過一周后觀察，試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。
（分析）(1)A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是______________。
(2)根據(jù)上述實驗可得出的結(jié)論是____________________________________。
探究二：探究影響鐵銹蝕速率的因素
（實驗與現(xiàn)象）
序號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 常溫下將鐵絲放在潮濕的空氣中一小時 | 鐵絲表面依然光亮 |
2 | 常溫下將鐵絲放在潮濕的空氣中一個月 | 鐵絲表面已變得灰暗 |
3 | 將潮濕的鐵絲放在常溫的氧氣流中一小時 | 鐵絲表面略顯灰暗 |
4 | 將潮濕的鐵絲放在高于常溫的氧氣流中一小時 | 鐵絲表面已變得灰暗 |
5 | 將浸過氯化鈉溶液的鐵絲放在高于常溫的氧氣流中一小時 | 鐵絲表面灰暗程度比實驗4嚴(yán)重 |
（分析與結(jié)論）(1)對比實驗3、4可得出的結(jié)論是________________________。
(2)由該實驗可知，可以影響鐵銹蝕速率的因素是________________________。
（反思）若鐵銹的成分是一種紅褐色的堿類物質(zhì)，請寫出鐵生銹的化學(xué)方程式________________________________，所以日常生活中常要保持鐵制品________。
（拓展與應(yīng)用）取暖貼的工作原理是利用鐵生銹產(chǎn)生熱量，取暖貼藥劑的主要成分是鐵粉、氯化鈉和活性炭粉。其中氯化鈉的作用是________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】不銹鋼材料中含有的金屬鉻（Cr）能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性。某研究小組的同學(xué)對鉻的金屬活動性產(chǎn)生了探究興趣，進(jìn)行了以下探究活動，來比較鉻、鎂、銅的活動性強(qiáng)弱。
（查閱資料）鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成具有抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。該小組同學(xué)針對鉻、鎂、銅三種金屬的活動性作出如下猜想：
（作出猜想）猜想一：Cr＞Mg＞Cu
猜想二：______
（實驗探究）取大小相同的鉻、鎂、銅三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮，放入三支試管中，分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸。觀察到鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢，溶液變成藍(lán)色；鎂片表面產(chǎn)生氣泡較快；銅片表面沒有明顯變化。
（分析討論）
（1）用砂紙打磨的目的是_________。
（2）鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
（實驗結(jié)論）猜想___正確。
（反思交流）（1）根據(jù)以上分析，小組同學(xué)認(rèn)為選擇三種藥品也可完成該實驗的探究，其所選藥品是___________。
（2）根據(jù)金屬鉻在不銹鋼材料中的特性，可知鉻在防止金屬銹蝕方面有重要的作用，請寫出一條防止金屬銹蝕的有效措施______。
（拓展延伸）根據(jù)以上探究，在硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的金屬鉻，充分反應(yīng)后過濾，向濾出固體中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們做粗鹽提純（如圖甲）和制取氧氣實驗（如圖乙）。請回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是__________。
（2）有一處操作存明顯錯誤的，請你改正_______________。
（3）正確的操作順序是________（填操作序號），以及稱量精鹽并計算產(chǎn)率。
（4）使用儀器b在該實驗中的優(yōu)點是______，寫出乙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程為________。
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【題目】（2016赤峰改編）實驗室常用圖甲所示實驗進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定。
（1）紅磷燃燒時的現(xiàn)象為______，待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當(dāng)觀察到___________的現(xiàn)象時，可達(dá)到該實驗的目的。
（2）實驗完畢后，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的
，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_____________（答出一點即可）。
（3）同學(xué)們對該實驗進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖乙所示，用配制的發(fā)熱劑（主要成分為鐵粉、炭粉、水和食鹽水等）代替紅磷進(jìn)行實驗。反應(yīng)原理可簡化為鐵生銹消耗集氣瓶中的__________。
（4）經(jīng)實驗、分析、研究，同學(xué)們認(rèn)為應(yīng)該將發(fā)熱劑涂抹在集氣瓶內(nèi)壁上，這樣做的目的是__________。
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【題目】垃圾分類就是新時尚。目前，踐行“新時尚”的垃圾分類工作已在全國地級及以上城市全面啟動。
（1）生活垃圾可分為可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾等。
①空飲料瓶、廢舊報紙應(yīng)放置于貼有標(biāo)志___________填字母序號，下同）的垃圾箱中。
②廢舊電池中含有鉛、鎘、汞等有害金屬，如果將其隨意丟棄，這些金屬滲出會造成土壤及________污染，威脅人類健康，應(yīng)將其放入廢舊電池專用收集箱。
③餐廚垃圾是生活垃圾的主要來源。下列有關(guān)說法合理的是_________________________。
A 餐廚垃圾瀝干水分后放入家用垃圾袋
B 部分餐廚垃圾可作為沼氣池中發(fā)酵的原料
C 外出就餐提倡“光盤行動”
（2）垃圾是“放錯了地方的資源”
①部分廢舊塑料具有__________________（選填“熱塑”或“熱固”）性，可反復(fù)加工再利用。
②某化學(xué)興趣小組從工廠收集到一份金屬廢料，可能含有Al、Zn、Fe、Ag四種金屬中的一種或幾種，為測定其組成，便于回收利用，現(xiàn)取樣向其中加入一定質(zhì)量的CuSO4溶液。
Ⅰ.充分反應(yīng)，得到無色溶液及少量固體剩余物，且反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量相等。該金屬廢料中一定含有_____________（填元素符號）。
Ⅱ.將Ⅰ中少量固體剩余物置于試管中，加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)，__________（選填“一定有”，“可能有”或“一定沒有”）H2生成.
③建筑工地廢棄的大理石邊角料（主要成分為CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）可用于制備輕質(zhì)碳酸鈣（常用作牙膏中的摩擦劑）。已知
Ⅰ.操作a的具體步驟包括_____________、洗滌、干燥。
Ⅱ.計算10g大理石邊角料理論上最多得到輕質(zhì)碳酸鈣的質(zhì)量（寫出計算過程）______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向盛有一定量銅和氧化銅混合物的燒杯中滴加稀鹽酸，邊滴邊攪拌，反應(yīng)過程中剩余固體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是
A.M點時，剩余固體是銅和氧化銅
B.M、N點時，溶液中的溶質(zhì)均只有CuCl2
C.N、P點時，溶液的pH:N>P
D.混合物中銅的質(zhì)量為（a-b）g
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