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          3月22日是“世界水日”.關于水的知識,請回答下列問題:

          (1)下列凈水方法中,生產自來水使用的方法有(填字母序號)______;
          A.沉淀B.過濾C.煮沸D.蒸餾E.吸附
          (2)實驗室常用過濾的方法對液體進行提純,在此操作中需要用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、______(填儀器名稱);生活中常用______的方法將硬水軟化.
          (3)有關水的組成和結構的敘述中,正確的是(填字母序號)______;
          A.水是由水分子構成的B.水分子的相對分子質量是18g
          C.水中氫、氧元素的質量比為2:1D.水分子是由氫原子和氧原子構成的
          (4)下列圖1示意圖①~③中,“”表示氫原子,“”表示氧原子.表示化合物的是(填序號)______,③所代表的物質是圖中 試管______(填字母) 中產生的氣體,圖2中A是電源的______(填“正”或“負”)極.
          (5)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應的化學方程式______.
          (1)自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附;
          (2)過濾需要的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒;生活中常用煮沸的方法將硬水中的鈣、鎂離子沉淀下來,達到軟化水的目的;
          (3)A、水是由水分子構成的,正確;
          B、水分子的相對分子質量是:2+16=18,單位是1,省略不寫,故錯誤;
          C、水中氫、氧元素的質量比為1×2:16=1:8,而不是2:1,故錯誤;
          D、水分子是由氫原子和氧原子構成,正確;
          (4)化合物是純凈物,所以化合物中只有一種分子,且分子中含有多種原子,分析圖示中分子的情況可知構成化合物分子的是圖①;③所代表的物質是由分子構成,是每個分子由兩個氫原子構成的氫分子,氫分子構成氫氣,氫氣多,大約是氧氣體積的2倍,是在負極得到的;
          (5)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,反應的化學方程式是:2H2O
          TiO2
          .
          光照
          2H2↑+O2↑;
          故答案為:
          (1)ABE;(2)漏斗;煮沸;(3)AD;(4)①;C;負極;(5)2H2O
          TiO2
          .
          光照
          2H2↑+O2↑.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          自然界中幾乎不存在純凈的水,若要對自然界中的水進行凈化處理,下列操作中相對凈化程度最高的是
          A.過濾B.蒸餾C.靜置沉淀D.吸附沉淀

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          某同學將渾濁的湖水樣品倒人燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒,再進行過濾。
          (1)加明礬的作用是                                     
          (2)過濾后,觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,原因可能是                   
          (3)改進后再過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”對此,你認同嗎?       理由是     。若要制取純水,還應采用的凈化方法是        
          (4)硬水和軟水本質區(qū)別是 含量多少不同。家庭生活中可  檢驗自來水是硬水還是軟水

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          某學;瘜W興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從運河中取回一定量的水樣,然后進行如下實驗探究:
          (1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末攪拌,溶解后靜置一會兒.加入明礬的作用是______.
          (2)采用如圖所示裝置進行過濾.
          ①圖中還缺少的一種儀器是______,其作用是______.
          ②過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,則可能的原因有(寫兩點)______;______.
          ③通過上述操作,同學們總結出了過濾的操作要領:“一貼”、“二低”和“三靠”.其中“二低”是指______;______.
          (3)改進后過濾,得到了澄清透明的水,小剛同學興奮地宣布:我終于制得了純水!對此你有沒有不同的看法?理由是______.若要制得純凈水,還需要采取的凈化方法是______.
          (4)同學們做完實驗,清洗玻璃儀器,判斷玻璃儀器洗凈的標準:觀察儀器內壁附著的水______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          某自來水廠用源水處理成自來水的流程如下:

          (1)加入活性炭的作用是______;在鄉(xiāng)村沒有活性炭,常加入______來凈水.
          (2)實驗室中,靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          水是生命之源,它與我們的生活密切相關.
          (1)凈水中常用到明礬,它的作用是______,生活中可用______區(qū)分軟水和硬水.
          (2)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是______.
          A.氫氣在氧氣中燃燒只生成水B.水的蒸發(fā)C.水的電解D.水的凈化
          (3)今年“中國水周”主題是“節(jié)約保護水資源?大力建設生態(tài)文明”,請列舉一個生活中你的節(jié)水做法______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          人們的生活與化學密切相關.根據所學知識,回答下列問題.
          (1)小剛為凈化收集到的雨水,自制了一個如右圖所示的簡易凈水器,其中小卵石和石英砂的作用是______;活性炭的作用是______;礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是______.
          (2)二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,可以用作自來水的消毒.一個二氧化氯分子是由______構成的.ClO2中氯元素和氧元素的質量比為______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從長江中取回一定量的水樣,然后進行如下研究分析:
          (1)將渾濁的江水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質,使雜質沉降)攪拌,溶解后靜置一會兒;
          (2)將靜置后的江水采用如圖裝置進行過濾,請問:
          圖中還缺少的一種儀器是______,其作用是______.
          (3)過濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明河水是______(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是______.
          (4)進行過濾操作時,下列做法正確的是______.
          A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B.漏斗下端的管口要放在燒杯的中間
          C.濾紙的邊緣要低于漏斗口D.液面不要低于濾紙邊緣
          (5)向濾液中加入活性炭,利用其______性,除去水樣中的色素和異味.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列關于水的敘述,正確的是( 。
          A.只有水可以作為溶劑
          B.可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
          C.水只可以作為反應物,不可以作為生成物
          D.電解水時產生的氫氣與氧氣的質量比是2:1

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