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        1. 【題目】(2017金華改編)為了測定一瓶未密封保存的NaOH固體中NaOH的質(zhì)量分數(shù),小科采用沉淀法進行如下操作:①取15 g樣品于燒杯中,加足量水配成溶液;②在樣品溶液中加入足量的BaCl2溶液;③待反應完全后,過濾。有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表:

          反應前

          反應后

          燒杯和樣品溶液總質(zhì)量/g

          加入的氯化鋇溶液質(zhì)量/g

          過濾后燒杯和溶液總質(zhì)量/g(濾液的損失忽略不計)

          95

          65

          140.3

          請計算:

          1)反應共生成沉淀________g。

          2)原樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)。(結(jié)果精確到0.1%)

          【答案】(1)19.7229.3%

          【解析】

          解:設(shè)樣品中Na2CO3的質(zhì)量為x

            Na2CO3BaCl2=== BaCO3↓+2NaCl

          106       197

          x 19.7 g

           x10.6 g

          原樣品中NaOH的質(zhì)量為15 g10.6 g4.4 g

          原樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈29.3%

          答:原樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)約為29.3%。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】正確使用和理解化學用語是重要的科學素養(yǎng)。下列說法或書寫正確的是

          A. KCI03、KCl中氯元素的化合價相同 B. H20、H2S04中均含有氫分子

          C. 硫元素顯-2價:S2- D. 兩個二氧化氮分子:2NO2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是物質(zhì)甲與足量物質(zhì)乙發(fā)生化學反應的過程中固體總質(zhì)量隨時間的變化趨勢,下列所給物質(zhì)間的反應符合坐標曲線的是(  )

          選項

          物質(zhì)甲

          物質(zhì)乙

          A

          木炭

          氧化銅

          B

          鐵絲

          氧氣

          C

          碳酸鈣

          鹽酸

          D

          銅片

          硝酸銀溶液

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示.則有關(guān)說法中不正確的(

          A.丁一定是化合物

          B.乙可能是這個反應的催化劑

          C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8: 1

          D.參加反應的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為測定某未知濃度的氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取某稀硫酸溶液20 g, 逐滴加入氫氧化鋇溶液30 g,同時用pH計測定并記錄反應過程中混合溶液pH變化情況(如圖所示)。過濾后得濾液47.67 g。請你通過計算,求出氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】向裝有一定量的稀NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,如圖所示圖象表示燒杯中各物質(zhì)質(zhì)量的變化與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系,不正確的是

          A.B.C.D.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組利用稀鹽酸和澄清石灰水展開酸堿中和反應的實驗探究活動。請你參與他們的實驗活動,并回答相關(guān)問題

          (提出問題Ⅰ)稀鹽酸和澄清石灰水能否發(fā)生反應?

          (實驗1)小明取一定量的稀鹽酸,測得其pH=2,然后向其中加入一定量的澄清石灰水后,測得混合溶液的pH=3,于是得出稀鹽酸和澄清石灰水發(fā)生了中和反應的結(jié)論。

          測定溶液pH的方法是:將pH試紙放在玻璃片上,___,將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較。

          小剛認為,小明的實驗方案不能證明二者發(fā)生了中和反應,理由是___。

          (實驗2)小剛?cè)∠←}酸于試管中,加入一定量的澄清石灰水,得到溶液X,再加入適量鐵粉,觀察到___,證明稀鹽酸和澄清石灰水發(fā)生了反應。

          稀鹽酸和澄清石灰水反應的化學方程式為___。

          (提出問題Ⅱ)溶液X中溶質(zhì)的成分是什么?

          猜想一:只有CaCl2;猜想二:CaCl2Ca(OH)2;猜想三:CaCl2HCl

          小組同學為驗證猜想二,進行了如下實驗(查閱資料顯示CaCl2溶液顯中性)

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          實驗3

          取適量溶液X于試管中,滴加紫色石蕊溶液

          ___

          猜想二成立

          實驗4

          取適量溶液X于試管中,滴加Na2CO3溶液

          產(chǎn)生白色沉淀

          猜想二成立

          小明認為實驗4中產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明猜想二成立,理由是____

          請你另選一種試劑,設(shè)計合理的方案,當觀察到與實驗4相同的現(xiàn)象時,證明猜想二成立。你的實驗原理是___(用化學方程式表示)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2018秦皇島海港區(qū)一模)如圖所示的實驗能驗證水的組成,請你一起參與探究。

          (知識回顧)電解水的方程式為__________________;檢驗玻璃管a內(nèi)氣體的方法_______;

          根據(jù)生成物可以推出水的組成元素,其理論依據(jù)是________

          (提出猜想)實驗前向水中加入了少量的氫氧化鈉,為防止實驗后的廢液造成污染。小茗同學向廢液中倒入一些稀鹽酸,倒入稀鹽酸后溶液中的溶質(zhì)有:

          猜想1:氯化鈉

          猜想2:氯化鈉和氫氧化鈉

          猜想3____________

          (實驗驗證)小茗取少量倒入稀鹽酸后的廢液于試管中,滴加酚酞溶液沒有變紅,他認為猜想1正確。小華不同意他的結(jié)論,理由是____________。

          小華設(shè)計實驗:___________;實驗驗證結(jié)果表明小茗的結(jié)論錯誤。

          (交流討論)進一步討論后小剛提出:應先向電解水的廢液中滴加少量酚酞溶液,然后再滴加稀鹽酸并不斷攪拌,至溶液_________時,可確定二者恰好完全反應再排放。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(2018河南改編)如圖裝置可以做CO還原Fe2O3的實驗并檢驗該反應的氣體生成物。已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質(zhì)CO2H2O。請回答下列問題:

          (1)A裝置的作用是___________________________________。

          (2)C裝置的現(xiàn)象是__________________,請用化學方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因______________________

          (3)從環(huán)保角度考慮,請寫出一種尾氣處理方法______________________________

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