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        1. 同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案.請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關問題.
          (1)填表
          實驗步驟觀察到的現(xiàn)象
          在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用.______
          在上述所得的溶液中,插入______,充分作用.無明顯現(xiàn)象
          所得的溶液中插入______,充分作用.有關化學反應方程式:
          ______
          結(jié)論:金屬活動性Al>Fe>Cu
          (2)將鋁絲插入前應進行的操作是______.

          解:(1)鐵和鹽酸反應得到淺綠色氯化亞鐵溶液和氫氣,現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡,溶液變淺綠色;銅不能氯化亞鐵反應,鋁的活動性比鐵強,能置換出硫酸亞鐵中的鐵生成無色的氯化鋁溶液和鐵,反應的化學方程式為:2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe.
          (2)鋁表面有一層致密的保護膜,將鋁絲插入前需先用砂紙打磨,除去鋁絲表面的氧化鋁.
          故答案為:(1)
          實驗步驟觀察到的現(xiàn)象
          產(chǎn)生氣泡,溶液變淺綠色
          銅絲
          鋁絲2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe
          (2)擦除鋁絲表面的氧化鋁.
          分析:(1)根據(jù)金屬活動性順序表可知三種金屬的活動性鋁>鐵>氫>銅,其中鐵和鹽酸反應得到淺綠色氯化亞鐵溶液和氫氣;所得溶液為氯化亞鐵溶液,根據(jù)銅不能硫酸亞鐵反應,鋁能置換出硫酸亞鐵中的鐵并生成無色的氯化鋁溶液,進行分析解答即可.
          (2)根據(jù)金屬的化學性質(zhì):鋁的表面易生成致密的氧化鋁保護膜,進行分析解答.
          點評:本題通過實驗探究來判斷金屬的活動性強弱,實驗設計時靈活運用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵.
          練習冊系列答案
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          22、同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案.請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關問題.
          (1)填表

          結(jié)論:金屬活動性Al>Fe>Cu
          (2)將鋁絲插入前應進行的操作是
          用砂紙打磨其表面的氧化鋁
          ;
          (3)小華同學認為在小剛設計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論.小華要補充的實驗是
          把銅絲插入稀鹽酸中
          ;
          (4)小強同學認為要得到Al>Fe>H>Cu的結(jié)論,不必做補充實驗,中需將小明同學方案中插入金屬的順序調(diào)整即可,你認為調(diào)整后插入金屬的順序是
          Cu Fe Al

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          26、同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案.請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關問題.
          (1)填表
                     實驗步驟       觀察到的現(xiàn)象
          ①在試管中取少量鹽酸,插入過量鐵絲,充分作用.
          有氣泡冒出
          ②在①所得的溶液中,插入
          銅絲
          ,充分作用.
          無明顯現(xiàn)象
          ③在②所得的溶液中插入
          鋁絲
          ,充分作用.
          鋁絲表面有一層黑色物質(zhì)
          結(jié)論:金屬活動性Al>Fe>Cu
          (2)小華同學認為在小剛設計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論.小華要補充的實驗是
          將銅絲插入稀鹽酸中
          ;
          (3)小強同學認為要得到Al>Fe>H>Cu的結(jié)論,不必做補充實驗,只需將小剛同學方案中插入金屬的順序調(diào)整即可,你認為調(diào)整后插入金屬的順序是
          銅、鐵、鋁
          .(寫物質(zhì)的名稱)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          24、同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案.請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關問題.
          (1)填表

          (2)將鋁絲插入前應進行的操作是
          用砂布將鋁表面的氧化物打磨掉.
          ;
          (3)小華同學認為在小剛設計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論.小華要補充的實驗是
          把銅絲插入到稀鹽酸中
          ;
          (4)分析反應①和②,可以得到:鋁、鐵、銅三種金屬的活動性由強到弱的順序是
          Al>Fe>Cu

          (5)實驗總結(jié):要探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性強弱,方案有兩種,其一取其中兩種金屬和一種金屬的鹽溶液進行反應,則這種鹽溶液可以是
          FeSO4
          溶液;其二取其中兩種金屬的鹽溶液和一種金屬進行反應,則這種金屬是
          Fe

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案.請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關問題.
          (1)填表
          實驗步驟 觀察到的現(xiàn)象
          ①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用.
          產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色
          產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色
          ②在①所得的溶液中插入
          銅絲
          銅絲
          ,充分作用.
          無明顯現(xiàn)象
          ③在②所得的溶液中插入
          鋁絲
          鋁絲
          ,充分作用.
          鋁絲表面有黑色物質(zhì)析出;溶液由淺綠色變?yōu)闊o色
          鋁絲表面有黑色物質(zhì)析出;溶液由淺綠色變?yōu)闊o色
          結(jié)論:金屬活動性Al>Fe>Cu
          (2)小華同學認為在小剛設計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論,小華要補充的實驗是
          把銅絲插入稀鹽酸中
          把銅絲插入稀鹽酸中

          (3)寫出步驟①、③所發(fā)生反應的化學方程式
          Fe+2HCl=FeCl2+H2
          Fe+2HCl=FeCl2+H2
          2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe
          2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe
          .通過比較、分析,可以發(fā)現(xiàn)上述的反應有相似之處:均屬于四種基本反應類型中的
          置換反應
          置換反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2011?武威)同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,他們選擇的藥品有銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸.請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關問題.
          (1)填表:
          實驗步驟 觀察到的現(xiàn)象
          ①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用
          有氣泡冒出,溶液變?yōu)闇\綠色
          有氣泡冒出,溶液變?yōu)闇\綠色
          ②在①所得的溶液中,插入
          銅絲
          銅絲
          ,充分作用.
          無明顯現(xiàn)象
          ③在②所得的溶液中插入
          鋁絲
          鋁絲
          ,充分作用.
          鋁絲表面有一層黑色物質(zhì)
          鋁絲表面有一層黑色物質(zhì)
          結(jié)論:金屬活動性Al>Fe>Cu
          (2)小華同學認為上述設計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論.小華要補充的實驗是
          將銅絲插入稀鹽酸中
          將銅絲插入稀鹽酸中

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