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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          8.化學概念在邏輯上存在如圖所示關系,對下列概念間的關系說法正確的是( 。
          A.單質與化合物屬于交叉關系
          B.氧化反應與化合反應屬于并列關系
          C.純凈物與混合物屬于包含關系
          D.復分解反應與中和反應屬于包含關系

          分析 物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成;純凈物是由一種物質組成.純凈物又分為單質和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.單質與化合物屬于并列關系,不是交叉關系;氧化反應與化合反應屬于交叉關系,不是并列關系;純凈物與混合物屬于并列關系,不是包含關系;復分解反應與中和反應屬于包含關系正確,中和反應一定是復分解反應.

          解答 解:A、單質與化合物屬于并列關系,不是交叉關系,故選項錯誤;
          B、氧化反應與化合反應屬于交叉關系,不是并列關系,故選項錯誤;
          C、純凈物與混合物屬于并列關系,不是包含關系,故選項錯誤;
          D、復分解反應與中和反應屬于包含關系正確,中和反應一定是復分解反應,故選項正確;
          故選D

          點評 本考點考查了物質的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

          18.關于核能的說法中,不正確的是(  )
          A.目前人類獲得核能有兩種方式:一種是原子核的裂變,另一種是原子核的聚變
          B.太陽內部進行著大規(guī)模的核反應是核聚變
          C.物質都有原子核,所以利用任何物質都可以得到核能
          D.氫彈是利用輕核的聚變而制成的核武器

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          19.使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量:
          (1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
          (2)實驗后發(fā)現測定空氣中氧氣含量偏低,造成這種結果的可能原因是:裝置漏氣
          (3)已知五氧化二磷溶于水且化學性質與二氧化碳相似,反應完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液,溶液變紅色.

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          科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

          16.比較、推理是化學學習常用的方法,下列是由一些反應事實推導出的影響化學反應的因素,其中推理不合理的是( 。
          序號化學反應事實影響化學反應的因素
          A水要在通電的條件才能分解,而雙氧水只要加入二氧化錳
          就迅速分解
          是否加入催化劑
          B銅片在空氣中很難燃燒,鈉米銅粉在空氣中較易燃燒反應物與氧氣的接觸面積
          C鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒氧氣的濃度
          D碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應,而在高溫時能與氧氣反應反應溫度
          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          3.中央電視臺播放的大型紀錄片《水問》,向人們說明了水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識.
          (1)我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:a.不得呈現異色;b.不得有異味;c.水應澄清透明,不得含有肉眼可見物;d.不得含有細菌和病毒.
          ①a、b兩個指標可以利用活性炭的吸附作用(填物質名稱)而達到.
          ②c指標可以通過加入絮凝劑反應、沉淀,然后通過過濾(填操作名稱)而達到.d指標可以通過加入消毒劑而達到.
          (2)病理學指標中鎘、汞、鉛等重金屬離子的含量有嚴格的限制.含鎘、汞、鉛的電池會造成水和土壤的污染.所以應倡導廢舊電池統一回收處理
          (3)為了人類的生存和發(fā)展,人人都應關心水、愛惜水、保護水.請你結合家庭實際情況,提出通過改變用水習慣而達到節(jié)水目的具體建議(至少兩條)
          ①每次用后立即關閉水龍頭
          ②一水多用,例如把洗米的水用來澆花.
          (4)許多實驗中都用到了水,請指出如圖所示實驗中水的作用.防止生成物的溫度太高,炸裂瓶底.

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          13.某同學按如圖所示的步驟配制50mL,一定物質的量濃度的NaOH溶液,其中不正確的操作有①②③⑤.

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          科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

          7.推理是化學學習的一種重要方法,下列推理正確的是(  )
          A.置換反應中一定有單質生成,有單質生成的反應一定是置換反應
          B.氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的物質一定是氧化物
          C.二氧化碳能使燃著木條熄滅,所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是CO2
          D.化學變化中一定有新物質產生,所以有新物質產生的變化一定是化學變化

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          科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

          4.下列有關事實的解釋中,錯誤的是(  )
          A.碳元素和磷元素種類不同--質子數不同
          B.硫在空氣中和氧氣中火焰顏色不同--氧氣濃度不同
          C.水和過氧化氫化學性質不同--氧原子個數不同
          D.水變成水蒸氣后體積變大--水分子的間隔變大

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          科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

          5.根據如圖回答問題.

          (1)實驗室用A制取氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,還需補充的儀器是酒精燈.
          (2)實驗室用B制取二氧化碳,反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,裝置中要改正的是將集氣瓶口向上,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到燃燒的木條熄滅,說明集氣瓶中已充滿二氧化碳.
          (3)將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上(如圖C所示),觀察到蠟燭火焰更加明亮,一段時間后逐漸熄滅,則集氣瓶中原有的氣體是氧氣.

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          同步練習冊答案