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        1. 請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出①、②的儀器名稱(chēng):①           ;②              
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為                                                  ,要收集到較純凈的氫氣,應(yīng)選用的裝置是                。
          (3)用高錳酸鉀制取O2時(shí),裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是                       ;當(dāng)用裝置D收集滿(mǎn)O2并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是                               。
          (4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的O2的體積,檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是:當(dāng)把針筒內(nèi)推時(shí),若看到                                                                   ,說(shuō)明氣密性良好。
          (1)長(zhǎng)頸漏斗;水槽;(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑),D;
          (3)試管口要塞棉花;先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈;(4)試管內(nèi)導(dǎo)管下端有一段水柱

          試題分析:(1)①熟練掌握常見(jiàn)的化學(xué)儀器名稱(chēng)和用途。是長(zhǎng)頸漏斗;②是水槽;
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的藥品是鋅和稀硫酸或稀鹽酸,反應(yīng)的方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑);收集氫氣可以采用排水法或向下排空氣法,但要收集到較純凈的氫氣,應(yīng)選用排水法;
          (3)加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集,為防止高錳酸鉀順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽,導(dǎo)管口要放一團(tuán)棉花;制備氧氣結(jié)束時(shí)應(yīng)該先移出導(dǎo)氣管再熄滅酒精燈,否則會(huì)因?yàn)樵嚬荏E冷而引起水的倒流使試管炸裂;
          (4)當(dāng)把針筒內(nèi)推時(shí),會(huì)使裝置內(nèi)的氣壓變大,若看到試管內(nèi)導(dǎo)管下端有一段水柱,說(shuō)明裝置的氣密性良好。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度;卮鹣铝袉(wèn)題:

          (1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是         ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是       。
          (2)要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置            (填字母)。
          (3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集氧氣, 過(guò)一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其可能原因是                          。
          (4)為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿(mǎn),可用帶火星的木條放在集氣瓶的_______,這是利用了氧氣_______________的性質(zhì)。
          (5)若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是          (填序號(hào))
          A.生成物中只有氧氣      B.不需加熱            C.需加熱
          (6)裝置A中反應(yīng)劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是       
          A.控制液體的滴加速度    B.用體積小的錐形瓶        C.加熱反應(yīng)物

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          現(xiàn)有質(zhì)量、濃度都相等的兩份過(guò)氧化氫溶液,a中加入少量二氧化錳,b中不加二氧化錳,縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生氧氣質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時(shí)間,其中正確的是(    )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          用高錳酸鉀加熱制氧氣,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管破裂,有以下原因與之不相關(guān)的是( )
          ①試管外壁有水沒(méi)擦干 ②加熱時(shí)試管底部觸及燈芯     ③試管口沒(méi)放棉花
          ④高錳酸鉀的量太多   ⑤加熱過(guò)程中不時(shí)地移動(dòng)酒精燈 ⑥直接對(duì)準(zhǔn)藥品部分加熱
          A.②④⑥B.③④⑤C.③⑤⑥D.①②⑥

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
          A.紅磷在空氣中燃燒,白霧升騰,放出熱量
          B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱量,并生成黑色粉末
          C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
          D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,同時(shí)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          做鐵絲在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲常繞成螺旋狀,螺旋形鐵絲的一端系一根火柴,實(shí)驗(yàn)時(shí)要點(diǎn)燃_______(填“鐵絲”或“火柴”) 一端; 實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙,其作用是_________;實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:_________,生成了一種_________,并放出大量的熱。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下圖是收集干燥R氣體并用水對(duì)它進(jìn)行吸收處理的正確裝置。由圖中實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)該氣體的有關(guān)性質(zhì),正確的一組是

           
          A
          B
          C
          D
          密度(與空氣比較)
          大于
          大于
          小于
          小于
          在水中的溶解性
          難溶
          極易溶
          極易溶
          難溶
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)                     ;
          (2)若用A裝置來(lái)制備O2,有關(guān)反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為                             
          (3)如圖1所示,蠟燭在氧氣中燃燒,然后加入澄清石灰水,即可驗(yàn)證蠟燭中含有碳、氫元素。若使用C裝置收集氧氣,就不能得出正確結(jié)論,原因是                                         ;
          (4)用大理石和鹽酸反應(yīng),選用圖中適當(dāng)?shù)难b置加以組合,制出純凈、干燥的CO2,則所選裝置各接口的連接順序?yàn)?u>              ,反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為                          。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖,試回答下列問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出一種用圖一裝置可以制取的氣體               ,驗(yàn)滿(mǎn)方法為;
          (2)圖二是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn).通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:空氣中                  ;
          (3)圖三是酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究.某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌,再滴入幾滴酚酞試液,溶液呈紅色,此時(shí)燒杯中除酚酞外,還含有的溶質(zhì)為         (填化學(xué)式);
          (4)圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置,裝置后面氣球的作用                   

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