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        1. 【題目】下圖是實驗室制取氧氣的裝置:

          1)寫出儀器ab的名稱:a______________;b_______________。

          2小虎用高錳酸鉀制取氧氣時選用發(fā)生裝置C,小燕認為此裝置還有一處錯誤需要改進,改進是______________;連接好裝置后,要先________________,才能裝入藥品。寫出該反應的文字表達式_______________

          收集氧氣不能用D、E、F中的_____________裝置,理由是_____________;若要收集到純度高的氧氣最好用這三種收集裝置中的_________________裝置;

          若用裝置G收集氧氣,氧氣應該從c、d中的______________端進;G的集氣瓶內裝滿水后也可用排水法收集氧氣,此時,氧氣應該從cd中的_______________端進。

          3)用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應較劇烈,為控制反應最好選用的發(fā)生裝置_____________。

          【答案】集氣瓶 水槽 在試管口塞一團棉花 檢查裝置的氣密性 E 氧氣的密度比空氣大,用E裝置收集的話氧氣會逸出 F c d A

          【解析】

          1)儀器a的名稱是集氣瓶;儀器b的名稱是水槽;

          2)①應該在試管口塞一團棉花,防止高錳酸鉀進入導管;

          連接好裝置后,要先檢查裝置的氣密性,后裝入藥品;

          高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為;

          ②收集氧氣不能用DE、F中的E裝置,因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,不能用E裝置收集,否則氧氣會逸出,而氧氣不溶于水,也可以用排水法收集;

          若要收集較純凈的氧氣可以用排水法收集,即選用F裝置;

          ③氧氣的密度比空氣大,若用裝置G收集氧氣,氧氣應該從c、d中的c端進;

          G的集氣瓶內裝滿水后也可用排水法收集氧氣,此時,氧氣應該從c、d中的d端進,方便將水從底部沿著c管擠壓出;

          3)裝置A比裝置B的容積大,用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應較劇烈,為控制反應最好選用發(fā)生裝置A。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識,請結合下列裝置圖回答問題。

          1)寫出圖中標號儀器①的名稱_____;

          2)實驗室用A裝置制取氧氣,則反應的符號表達式為_____;已知過氧化鈉粉末與水反應可制取氧氣,但該反應比較激烈,則用此法制取并收集較干燥的氧氣時,最合適的裝置組合是_____;(填字母標號,從裝置A~F中選);

          3G裝置可用作排空氣法收集氧氣,此時氣體應從_____;(填ab)口進入,此裝置驗滿氧氣的方法是_____;

          4)若實驗室用C裝置來制二氧化碳,寫出該反應的符號表達式_____;下圖甲裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____;植物油上方原有的空氣對實驗結果_____(填)明顯影響;

          5)下圖乙裝置中,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第_____(填序號)號棉球先變色,由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有_____的物理性質,此棉球變色的原因是(用符號表達式表示)_____

          ①④是紫色石蕊試液潤濕的棉球;②③是用石蕊試液染色并干燥后的棉球

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖甲是世界、中國和北京水資源占 有量的統(tǒng)計圖,圖乙中是陜西省、北京市、上海市和天津市水資源占有量統(tǒng)計量。請觀察統(tǒng)計圖,并回答下列問題:

          1)由圖甲可知,我國的人均水資源約為世界 人均的_____

          2)你認為我國是一個水資源富余還是水資源短缺的國家?_____;

          3)分析圖乙,你認為我國水資源的分布存在怎樣的特點?_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是有關氧氣化學性質的部分知識網(wǎng)絡圖(反應條件已略去),據(jù)圖回答下列問題。

          1)反應①中鎂在空氣中燃燒伴隨的現(xiàn)象是____________________________________;

          2)反應②中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________;

          3)在做反應③的實驗時,要預先在盛有氧氣的集氣瓶中放少量水,其作用是____________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】規(guī)范的實驗操作是科學探究的基礎.下列圖示實驗操作錯誤的是( )

          A.傾倒液體 B.取用粉末狀固體 C.聞氣體氣味 D.檢查氣密性

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是

          A.t1時,三種物質的溶解度大小順序為A<B<C

          B.t2時,A、B兩種物質的溶解度相等

          C.t3時,C的飽和溶液降溫到t1時,得C的不飽和溶液

          D.保持t3,向處于N點的A溶液中加水,可得到M點的A溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于宏觀事實的微觀解釋中,正確的是( )

          A. 將二氧化碳氣體制成干冰體積變小分子體積變小

          B. 氫氣在氧氣中燃燒生成水化學反應中分子和原子都可以再分

          C. 自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運動且分子間的間隔發(fā)生改變

          D. 食物變質食物中的分子種類不變,但分子的性質發(fā)生了變化

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】質量守恒定律是一條重要規(guī)律,請利用該定律的相關知識回答下列問題。

          1)化學反應前后肯定沒有變化的是______(填序號)。

          原子數(shù)目分子數(shù)目元素種類物質種類原子種類物質的總質量

          2)鎂條在空氣中完全燃燒的化學方程式為_______(只考慮氧氣參加反應,下同),若固體質量變化用圖1表示,則m2m1之差表示_______的質量。

          3)關于質量守恒定律,下列表述正確的是________。

          A蠟燭燃燒后質量減少,說明質量守恒定律不是普遍規(guī)律

          B32gS32gO2完全反應后,生成64gSO2

          C在化學反應aA+bB→cC+dD中一定有:a+b=c+d

          D 5g液態(tài)水完全蒸發(fā)可得到5g水蒸氣,符合質量守恒定律

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在反應中,鐵元素的代合價由+3價變?yōu)?/span>0價,碳元素的化合價由+2價變?yōu)椋?/span>4價。這類在化學反應前后有化合價變化的反應屬于氧化還原反應。據(jù)此判斷,下列反應不屬于氧化還原反應的是(

          A.B.

          C.D.

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