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          【題目】下列對氫氣性質(zhì)的描述，屬于化學性質(zhì)的是
          A.難溶于水B.具有可燃性
          C.標準狀況下，密度比空氣小D.通常為無色、無味的氣體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，必須發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)。
          A. 難溶于水，不需要發(fā)生化學變化，是物理性質(zhì)；
          B. 燃燒是化學變化，具有可燃性是化學性質(zhì)；
          C. 標準狀況下，密度比空氣小，不需要發(fā)生化學變化，是物理性質(zhì)；
          D. 通常為無色、無味的氣體，不需要發(fā)生化學變化，是物理性質(zhì)。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中的物質(zhì)為初中化學常見物質(zhì)，他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)．人的胃液中含有少量的A可幫助消化，A、B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品；C常用于改良酸性土壤，D為碳酸鹽，且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B；F和G在常溫下都為氣體．請回答：

          （1）A的化學式是；D的俗名是 ．
          （2）欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應(yīng)，需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是 ．
          （3）E→C反應(yīng)的化學方程式是 ． 
          G→F反應(yīng)的化學方程式是
          （4）圖中各物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣的組成成分中，屬于氧化物的是（　�。�
          A.食鹽水
          B.二氧化碳
          C.氯氣
          D.高錳酸鉀
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是某同學記錄的實驗現(xiàn)象，其中符合事實的是
          A.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
          B.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，溶液變紅
          C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
          D.10mL酒精與10mL水混合后，體積等于20mL
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學知識可以識別和揭露偽科學．現(xiàn)有摘錄的廣告語：“本礦泉水絕不含化學物質(zhì)；弱堿性水，能平衡人體內(nèi)酸堿度．” 該廣告的科學性錯誤是（寫一 點）：_________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗，回答下列問題：
          （1）從宏觀上觀察：如圖所示，試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，a中產(chǎn)生的氣體是_________。
          （2）從微觀上分析：下列說法正確的是______（填字母）。
          A．水是由氫氣和氧氣組成的
          B．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
          C．每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構(gòu)成的
          （3）從符號上表示：電解水的化學性質(zhì)的最小粒子是__________。
          （4）實驗時常在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉，目的是___________________。該實驗證明了水是由__________________組成的。該反應(yīng)的文字表達式為_________________________，屬于____________________反應(yīng)（填“化合”或“分解”）。
          （5）生活中，人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇________（填“硬水”或“軟水”）泡沫少、易起浮渣。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請結(jié)合下列實驗裝置，回答問題：
          （1）寫出儀器a和b的名稱：a__________________，b________________。
          （2）加熱高猛酸鉀制取氧氣的文字表達式為______________________________________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________（填標號），該裝置中的一處錯誤是___________________，你不能選擇的收集裝置是_____________（填標號）。
          （3）過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式為________________________，選用的裝置為___________________（填標號）。
          （4）若用排水法收集氧氣，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是___________________________，裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)____________（填“向上”或“向下”）放在桌面上。與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的___________蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。
          （5）實驗室制取某氣體時，即可用C也可用E裝置收集。由此推測該氣體所具有的物理性質(zhì)是______________（填序號）。
          A. 該氣體的密度小于空氣 B. 該氣體易溶于水
          C. 該氣體的密度大于空氣 D. 該氣體難溶于水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述錯誤的是（）
          A.在工業(yè)上可用純堿軟化硬水
          B.蔬菜水果中富含維生素，應(yīng)每天適量食用
          C.用碳酸鈣可以做補鈣劑
          D.用無色酚酞試液檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學用語表述錯誤的是
          A.硫酸鉀：K2SO4
          B.2個鐵離子：2Fe2+
          C.3個氧分子：3O2
          D.氧化鋁：Al2O3
          

			
          

			
          
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