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        1. ①NH4Cl;②NH4N03;③CO(NH22三種氮肥按N元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低的順序排列正確的是( 。
          A、①②③B、③②①C、③①②D、②③①
          分析:分析題意,要得出三種氮肥按N元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的高低順序就是求出三種氮肥N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          解答:解:NH4Cl中N元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
          14
          14+35.5+4
          =26%.
          NH4N03中N元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
          28
          28+48+4
          =35%.
          CO(NH22中N元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
          28
          28+4+12+16
          =46.7%.故選B.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算以及相對(duì)分子質(zhì)量的概念及計(jì)算.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (1)下面是某化肥廠在一公共場(chǎng)所的圍墻上做的廣告:請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析,并回答下列問(wèn)題:
          精英家教網(wǎng)
          ①碳酸氫銨(化學(xué)式為:NH4HCO3)是由
           
          種元素組成的.
          ②碳酸氫銨的氮含量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),你認(rèn)為此廣告是
           
          廣告(填“真實(shí)”或“虛假”),判斷的依據(jù)是
           

          ③碳酸氫銨受潮時(shí)在常溫下就能分解,溫度越高分解越快,因此保存時(shí)應(yīng)注意:
           

          (2)某同學(xué)幫父親去一家生產(chǎn)公司購(gòu)買(mǎi)化肥,該公司化學(xué)售價(jià)表如下:
          肥料 尿素 硝銨 碳銨 過(guò)磷酸鈣 硫酸鉀 氯化鉀
          價(jià)格(元/噸) 1200 1000 350 250 800 650
          他知道自己的莊稼生長(zhǎng)不茂盛、葉色淡綠、莖葉細(xì)小,也出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象.能供買(mǎi)化肥的錢(qián)只有300元,該同學(xué)稍作思考便選擇購(gòu)買(mǎi)了兩個(gè)品種的化肥,而且花錢(qián)最少,購(gòu)得所需的營(yíng)養(yǎng)成分總的含量最多,試問(wèn):精英家教網(wǎng)
          ①該同學(xué)的莊稼缺兩種營(yíng)養(yǎng)成分,它們是
           
          ;(填氮、磷、鉀或微量元素)
          ②該同學(xué)買(mǎi)了碳銨化肥,則他買(mǎi)的另一種化肥是
           

          (3)(4分)植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)元素,如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關(guān)系.柵欄越寬,營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高.
          ①當(dāng)pH=4時(shí),土壤顯
           
          性,在這種土壤中植物往往不能正常生長(zhǎng),這是因?yàn)?!--BA-->
           

           

          ②如果施用一種能使作物根系發(fā)達(dá)、耐寒耐旱的肥料,當(dāng)土壤的pH在
           
          時(shí),植物的吸收率較高.
          (4)如果施用由硝酸銨和磷酸二氫銨組成的復(fù)合肥料,為了使?fàn)I養(yǎng)元素能最大限度地被吸收,土壤的pH應(yīng)該控制在
           

          (5)碳酸氫銨[化學(xué)式NH4HCO3]可用作氮肥.在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物,其中一種是氨氣(化學(xué)式:NH3).請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí).猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(將有關(guān)內(nèi)容填在下表中).
          猜想 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          (6)請(qǐng)你參與某中學(xué)初三同學(xué)識(shí)別化肥的探究活動(dòng).他們從家中取來(lái)了五種化肥,分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨.
          第一步:稱取五種化肥各10g,分別研細(xì).
          第二步:取上述化肥各少量,分別加入少量熟石灰粉末,混合研磨,能嗅到氣味的是三種銨鹽.將下列硝酸銨和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫(xiě)完整:2NH4NO3+
           
           
          2NH3↑+2H2O.
          第三步:另取三種銨鹽各少量,分別盛于三支試管中,均滴入少量鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨,有氣泡放出的是碳酸氫銨.反應(yīng)的化學(xué)方程式:NH4HCO3+HCl═NH4Cl+
           
          +
           

          第四步:另取氯化銨和硝酸銨兩種銨鹽進(jìn)行識(shí)別,寫(xiě)出識(shí)別時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           

          第五步:取兩種鉀鹽,分別在試管中配成溶液,各滴入幾滴氯化鋇溶液,生成白色沉淀的鉀鹽是
           
          ,無(wú)明顯現(xiàn)象的鉀鹽是
           

          查閱資料:物質(zhì)的溶解性
          陰離子
          陽(yáng)離子
          OH- NO3- Cl- CO32-- 備注:
          “-”表示遇水分解了
          NH+ 溶、揮
          K+
          Ba2+ 不溶
          Ag+ - 不溶 不溶
          (7)請(qǐng)根據(jù)如圖要求,自編一道有關(guān)溶液的計(jì)算題,并進(jìn)行解答.
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法,依據(jù)同類物質(zhì)的相似性,可以幫助我們做到舉一反三.現(xiàn)有下列三組物質(zhì):
          A、空氣、膽礬、冰水、蔗糖
          B、KOH、H2SO4、Ca(OH)2  Ba(OH)2
          C、NH4Cl  Na2CO3、SO2 Na2SO4
          (1)填寫(xiě)下表空白.
          組別 A組 B組 C組
          分類標(biāo)準(zhǔn) 純凈物
          不屬上述分類標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì) 空氣
          H2SO4
          H2SO4
          SO2
          (2)請(qǐng)仿照檢驗(yàn)CO2的反應(yīng),選用SO2或SO3書(shū)寫(xiě)個(gè)類似的化學(xué)反應(yīng)方程式:
          SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O
          SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O

          (3)NH4Cl溶液與KOH溶液能夠反應(yīng),實(shí)質(zhì)是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒薪怆x出來(lái)的NH+4和OH-結(jié)合生成NH3和H2O.結(jié)合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件,請(qǐng)回答:Ba(OH)2溶液和Na2SO4溶液能夠反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是它們?cè)谒薪怆x出的
          Ba2+和SO42-
          Ba2+和SO42-
          離子結(jié)合生成
          BaSO4
          BaSO4

          (4)金屬與酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示如Fe+2H+=Fe2++H2↑,金屬和鹽反應(yīng)類似其反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出Fe與CuSO4反應(yīng)的實(shí)質(zhì):
          Fe+Cu2+=Fe2++Cu
          Fe+Cu2+=Fe2++Cu

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          有一種硝酸銨【NH4NO3】樣品,經(jīng)分析含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)38%,(括號(hào)內(nèi)是物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù))那么樣品中含的雜質(zhì)可能是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          有一種硝酸銨[NH4NO3]樣品,經(jīng)分析含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)38%,(括號(hào)內(nèi)是物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù))那么樣品中含的雜質(zhì)可能是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?大慶)下表是常見(jiàn)的幾種酸、堿、鹽在水溶液中解離出來(lái)離子的情況,根據(jù)表中信息分析,得出的結(jié)論正確的是( 。
          溶液
          HCl H2SO4 NaCl NaHSO4 NH4Cl NaOH NH3?H2O
          解離出來(lái)的離子 H+,Cl- H+,
          SO
          2-
          4
          Na+,Cl- Na+,H+,
          SO
          2-
          4
          NH
          +
          4
          ,Cl-
          Na+,OH-
          NH
          +
          4
          ,OH-

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          同步練習(xí)冊(cè)答案